Giáo án Âm nhạc 6 - Học hát - Bài Đi cấy - Bon Krong Ha Hai - Trường THCS Liêng Trang

TIẾT 13
TUẦN 13
HỌC HÁT : BÀI “ ĐI CẤY ”
 Dân ca Thanh Hóa 
 Ngày soạn : 06/ 11/ 2014
 Ngày dạy : 10/ 11/ 2014
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “ Đi cấy” và biết đây là một bài dân ca của Thanh Hóa trích từ Tổ Khúc Múa Đèn
Kỹ năng: HS biết trình bày bài hát hoàn chỉnh, biết hát tập thể và hát đơn ca.
Thái độ : Giáo dục các em yêu thích dân ca, thích nghe và hát dân ca.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ )
 Đàn và hát bài “ Đi cấy”
 Một vài động tác múa phụ họa
Học sinh : Sgk lớp 6 ,bút vở 
Phương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp : 6A1. Lớp : 6A4
 Lớp : 6A2. Lớp : 6A5
 Lớp : 6A3. 
Kiểm tra bài cũ :Dân ca là gì ?Vì sao phải học tập, giữ gìn và phát triển dân ca ?
Hát một bài dân ca mà em thích
Bài mới : Học hát “ Đi Cấy”
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV giới thiệu ghi bảng
GV giới thiệu
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hát mẫu
GV hướng dẫn và đàn
GV chú ý nghe
GV đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV quan sát
Học hát 
 Bài : “ Đi cấy”
 Dân ca Thanh Hóa
1. Giới thiệu bài hát ( đọc sách GK trang 32 )
 - Bài hát được trích trong “Tổ khúc múa đèn” gồm 10 bài dân ca.
- Bài hát được hình thành từ những câu thơ lục bát sau đây: 
Lên chùa bẻ mộ cành sen
Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
Ba cô có bạn cùng chăng
Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm
Cầu cho trong ấm ngoài êm.
+ Đi cấy là một công việc lao động của những người nông dân, thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả nhưng người nông dân vẫn yêu đời say sưa ca hát. 
Bài hát viết ở nhịp 2/4 giọng Đô trưởng năm âm.
2. Học hát
+ Đọc lời bài hát.
+ Chia câu : Hướng dẫn học sinh chia câu
- Câu 1 : Từ đầu . Sáng trăng
- Câu 2 : Tíếp theo  cùng chăng
- Câu 3 : Tiếp theo . Cầu cho
- Câu 4 : Phần còn lại
+ Luyện thanh – khởi động giọng
+ Hát mẫu : Trình bày bài hát hai lần
+ Tập hát từng câu ( dịch giọng – 3 )
- Tập hát câu 1 và câu 2, mỗi câu khoảng từ 3 đến 4 lần
- Tiếp tục tập câu 3 và câu 4 theo lối móc xích
- Yêu cầu học sinh hát nối cả bài 
* Chú ý : những chữ hát luyến và đảo phách trong câu cuối
+ Hát đầy đủ cả bài – hai lần
+ Trình bày bài hát hoàn chỉnh ( tốc độ : 80, tiết điệu: beast 3 )
+ Hát kết hợp làm các động tác phụ họa
- Học sinh hát, giáo viên làm mẫu
- Giáo viên và học sinh cùng làm
- Nửa lớp hát, nửa lớp làm động tác, sau đổi lại
- Cả lớp cùng hát cùng làm động tác
HS ghi bài
HS nghe
HS đọc
HS theo dõi
HS luyện thanh
HS chú ý nghe
HS tập hát
HS chú ý thực hiện
HS trình bày 
HS hát
HS cùng làm
HS thực hiện
 Củng cố : 
Yêu cầu các tổ xung phong trình bày bài hát 
Gọi cá nhân trình bày– nếu thực hiện tốt, tuyên dương cho điểm
 Nhận xét, dặn dò :
Động viên khen ngợi học sinh
Nhắc nhở các em tiếp tục tự luyện tập ở nhà kết hợp làm động tác 
Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 5
Rút kinh nghiệm và bổ sung.