Giáo án An toàn giao thông lớp 5

 Môn : An toàn giao thông 
 Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM 
I MỤC TIÊU : 
 -Kiến thức : :hs nhận biết nhưỡng hành động ,tình huống nguy hiểm hay an toàn khi ở nhà ,ở trường và khi đi trên đường 
 -Kĩ năng :nhớ kể lại được các tình huốg em bị đau phân biệt được các tình huống ,hành vi an toàn và không an toàn .
 -Thái độ :trái những noi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà ,ở trường ,trên đường đi học .
II NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG :
 -Trẻ em phải nắm tay người lớn đi trên đườg phố .và khi đi tr6n đường phố .
 -Oâ tô, xe máy ,các loại xe đang chạy có thể gây nguy hiểm 
 -Chơi chạy dưới lòng lề đường là nguy hiểm .
III CHUẨN BỊ GV : TRANH MINH HOẠ SGK 
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
Hđ1: Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn 
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời 
? Chỉ ra tình huống ,đồ vật gây nguy hiểm ?
?Tranh 1:em chơi với búp bê đúng hay sai ?
? chơi với búp bê có làm em đau hay chảy máu không ?
Tranh 2:cầm kéo doạ nhau là đung hay sai ?
? Em và các bạn có cầm kéo doạ nhau hay không ?
( Gv cũng hd tương tự với các tranh còn lại ) 
Hs qs tranh và trả lời 
-Hs nhìn vào tranh vẽ và trả lời 
-Đúng 
-Không 
Sai 
Không 
KL: ô tô ,xe máy chạy trên đường ,dùng kéo doạ nhau ,trẻ em đi bộ qua đường không có người lớn dắt ,đứng gần cây có cành bị gãy cóthể lam cho ta bị thương và bị đau như vậy là ngyu hiểm .Cần tránh những tình huống nói trên là đảm bảo na tàon cho mình và người xung quanh .
HĐ2: kể chuyện 
-GV chia lớp thành 4 nhón .
Hãy kể cho các bạn trong nhóm nghe mình đã từng bị đau như thế náo ?
Lỗi đó do ai ?
Như vậy là an toàn hay nguy hiểm 
Em có thể tránh không bị đau bằng cáh khác không ?
( Gv theo dõi giúp đỡ )
- GV y/c hs lên kể .
-Hs nhận nhóm 
 -HS kể cho nhau nghe ề những lần mình bị đau .
-2 cặp trong một tổ lên trình bày 
KL :khi đi chơi hay ở nhà hoặc ở trường ,đi đường các em có thể găp một số nguy hiểm ..v
HĐ3: Trò chơi sắm vai .
 Gv cho hs chơi sắm vai 
 Gv nêu nhiệm vụ cho từng cặp 
-Hs nhận vai 
-Hs dưới lớp nhận xét và có thể lên làm lại .
KL: khi đi bộ trên đường phải nắm tay người lớn .nếu tay người lớn bị xách đồ em phải nắm vào áo ngựời lớn
.V Củng cố – Dặn dò :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân các em cần :
-Không chơi các trò chơi nguy hiểm 
-Không đi bộ một mình trên đường ,không lại gần xe máy ,ô tô ,có thể nguy hiểm cho các em .
- Không chạy chơi dưới lòng lề đường ,khi qua đường phải nắm tay người lớn .
Hs thực hiện
-----------------------------------------------------------------
 Bài 2
 TÌM HIÊỦ Å ĐƯỜNG PHỐ 
 	 I, MỤC TIÊU :-
 - Kiến thức : nhớ tên đường phố nơi em ở và gần trường học .
Nêu đặc điểm của các đường phố này .Phân biệt sự khác nhau trong lòng đường và vỉa hè .hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại ,vỉa hè dành cho người đi bộ .
 - Kĩ năng :Mô tả con đường nơi em ở ,phân biệt các âm thanh trên đường phố .Quan sát và phân biệt
xe đi tới .
-Thái độ :một số đặc điểm của đường phố là .Đường phố có tên gọi ,mặt đường trải nhựa hoặc bê tông ,có lòng đường vỉa hè ,có các loại xe đi lại theo một chie7ù và có đường loại xe đi lại hai chiều .Khái niệm bên trái ,bên phải .
Các điều luật có liên quan .Điều 30 khoản ,2,3,4,5.
II, CHUẨN BỊ :-Tranh minh hoạ sgk .
III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 HOẠT ĐỘNG 1: ( 13 PHÚT ) Giới thiệu đường phố 
Cách tiến hành : hoạt động nhóm ( 6 nhóm )
Gv phát phiếu bài tập va cho hs ø qs tranh 
Gọi hs lên trỉnh bày .
 GV hỏi khi hs lên trình bày . 
? Tên đường đó là gì ?
Đường rộng hay hẹp ?
Con đường đó có vỉa hè không ?
Con đường có đèn tín hiệu hay không ?
Con đường đó có nhiều xe chạy hay ít xe chạy ?
Có những loại xe nào chạy trên đường ?
Hs nhận phiếu bài tập và thảo luận 
Hs nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố em đã qs .Hs lên kể cho cả lớp nghe về con đường gần nhà em mà em đã qs được 
-Hs trả lời 
Kết luận : Mỗi đường phố đều có tên ,có đường phố rộng , có đường hẹp ,có vỉa hè
 dành cho người đibộ ,có lòng đường dành cho xe chạy , 
HĐ2: QUAN SÁT TRANH ( 13 PHÚT )
Cách tiến hành :
GV treo tranh đường phố lên bảng cho hs quan sát 
GV nêu câu hỏi 
Đường trong tranh là loại đường ở đâu ?
Hai bên điường em thấy những gì ?
Lòng đường rộng hay hẹp ?
Em hãy nhớ và mô tả âm thanh trên đường phố ?
-Hs quan sát tranh Hs trả lời –hs nhận xét 
-Đường phố 
Hai bên đường có nhà 
Rộng 
Kết luận :đường phố có đặc điểm chung là : Hai bên đường có nhà ở ,có cửa hàng ,
có cây xanh ,có vỉa hè ,lòng đường được trải nhựa ,bê tông và có đèn chiếu sáng về ban đêm.
IV, CỦNG CỐ : ( 4 phút )Sau khi học bài này hs nhớ :
Đường có vỉa hè dành cho người đi bộ .Lòng đường cho các loại xe .Có đường một chiều và đường hai chiều .Những con đường đông người và không có vỉa hè là những con đường không an toàn cho người đi bộ .Em cần nhớ tên dường nơi em ở để biết đường về nhà .Khi đi xe ,đi bộ phải đi về phía bên tay phải .
Hs theo dõi
---------------------------------------------------
 BÀI 3:
 ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG 
I , MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài này :
-biết tác dụng ý nghỉa ,hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông .Biết nơi có đèn tín hiệu giao thông .
-Có phải ứng đúng với tín hiệu đèn giao thông .Xác định vị trí của tín hiệu đèn giao thông ở những đường phố giao nhau gần ngã ba ,ngã tư .
-Đi theo đúng tín hiệu đèn giao thông điều khiển các loại xe an toàn .
II,CHUẨN BỊ 
:Gv có 3 tấm bìa xanh ,đỏ .vàng .
III , HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 , ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (: 1 phút )
2 , KIỂM TRA BÀI CŨ: (2 phút )
? Khi đi trên ường có vỉa hè thì em đi ở đâu ?
? Khi đi học, khi đi vêem đi về phía bên tay nào ?
GV và hs nhận xét 
,BÀI MỚI 
Hoạt động dạy Hoạt động học
* HĐ1: (8 phút) Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông 
 GV hỏi hs trả lời 
-Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu ?
Đèn tín hiệu có mấy màu ?thứ tự các màu như thế nào ?
GV giơ tấm bia có vẽ xanh ,đỏ , vàng và haitấm bìa dành cho người đi bộ.
_Đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ?
-Đèn tín hiệu dành cho các loại xe ? 
Hs lắng nghe câu hỏi và trả lời 
 Kết luận : Ta thường thấy đèn tín hiệu giao thông đặt ở ngã tư ,ngã ba các cột đèn tín hiệu đặt phí bên tay phải 
HĐ2: ( 8 phút ) Quan sát tranh 
-Hs qs tranh 1 và trả lời câu hỏi 
Đèn tín hiệu dành cho các loại xe trong tranh màu gì ?
Đèn màu vàng ,đỏ khi đó xe dừng hay xe chạy ?
Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ trong tranh màu gì ?
Người đi bộ dừng lại hay đi ?
Hs qs tranh 2 và trả lời câu hỏi
Tín hiệu đèn giao thông là gì ?
Các loại xe và người đi bộ như thế nào ?
HS qs tranh và trả lời 
HS qs tranh và trả lời 
Kết luận Tín hiệu đèn là chỉ huy giao thông điều khiển các loại xe và người đi bộ 
HĐ3: ( 10 phút ) Trò chơi đen xan đèn đỏ 
Đi theo đèn tín hiệu giao thông để làm gì ?
 Điều gì sẽ sảy ra n6ú không chấp hành luật đèn giao thông ?
Gv hd luật chơi và cho hs chơi thử 
Cho 5 hs chơi thử 
 Cho hs chơi đồng loạt 
GV nhận xét 
HS lắng nghe –và qs cách chơi 
-hs chơi trò chơi
VI củng cố –dặn dò : ( 3 phút )GV nhắc lại nội dung bài học 
Từ nay chúng ta phải chấp hành đi theo luật giao thông ,nếu không làm theo sẻ nguy hiểm chop bản thân và người khác .
 BÀI 4
 ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG 
I Mục Tiêu : 
Biết được những quy định an toàn khi đi trên đường phố .đi bộ đi trên vỉa hè hoặc sát lề đường .Không chơi đùa dưới lòng đường .Khi đi bộ phải nắm tay người lớn ..
Xác định được an toàn để chơi và đi bộ .biết chọn cách chơi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi 
Cháp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố .
II Chuẩn Bị : tranh minh hoạ bài 4:
III Hoạt động dạy học 
Oån định tổ chức ( 1phút )
Kiểm tra bài cũ ( 4phút )
Khi đi bộ gặp đèn đỏ dành cho người đi bộ em phải làm gì ?
Khi đi xe ä gặp đèn đỏ em phải làm gì em phải làm gì ?
 GV và hs nhận xét 
Bài mới :25 phút
HĐ1: GT	B ( 1 phút ).HÔm nay ta sẽ học bài đi bộ an toàn trên đường . GV ghi bảng mục bài . HS nhắc lại CN –ĐT 
HĐ2 : Đi bộ trên vỉa hè ( 12 phút )
Cho hS quan sát tranh 
Khi đi bộ trên đường chúng ta phải tuân thủ nhũng quy địng nào ?
Đường phố có vỉa hè đi bộ phải đi ở đâu ? 
O^ tô xe máy ,xe đạp đi ở đâu ?
TRẺ em có được chơi dưới lòng đường không ? 
Khi đi chơi cùng người lớn ở đường phố thì phải làm gì ?
Khi đi bộ ở đường phố muốn qua đường phải đi ở đâu ?
HS quan sát tranh và trả lời . HS nhận xét 
Kết luận Khi đi bộ trên đường phố phải đi bộ trên vỉa hè .Khi đi bộ trên đường phố trẻ em phải nắm tay người lớn .không được chơi dưới lòng đường rất nguy hiểm cho bản thân và cho người tham gia giao thông . 
HĐ3 : Trò chơi đóng vai . ( 12 phút )
Cách tiến hành : 
GV phổ biến luật chơi 
GV chọn vị trí trên sân trường ,kẻ vạch trên sân chia thành đường đi và hai vỉa hè .ø Đường không có vỉa hè .
-Một số HS làm người bán hàng hay dựng xe máy trên vỉa hè .để gây cản trở cho người đi bộ 
-Hai HS nắm tay nhau đi bộ trên vỉa hè bị lấn đường .
_ yêu cầu HS chơi .
GV theo dõi nhận xét .
HS lắng nghe luật chơi 
HS chơi 
-HS nhận xét 
Kết luận : Nếu vỉa hè có vật cản trở không đi qua được thì người đi bộ có thể đi dưới lòng đuờng hết chỗ cản trở rồi lại đi trên vỉa hè .Nếu đi bộ nơi không có vỉa hè thì đi sát mép đường .
Củng cố – dặn dò : ( 5 phút ) GV nhắc lại nội dung bài học 
Khi đi bộ trên đường phố phải đi bộ trên vỉa hè .Khi đi bộ trên đường phố trẻ em phải nắm tay người lớn .không được chơi dưới lòng đường rất nguy hiểm cho bản thân và cho người tham gia giao thông . : Nếu vỉa hè có vật cản trở không đi qua được thì người đi bộ có thể đi dưới lòng đuờng hết chỗ cản trở rồi lại đi trên vỉa hè .Nếu đi bộ nơi không có vỉa hè thì đi sát mép đường 
 ___________________________________