Giáo án Các môn lớp 4, 5 - Tuần 17 đến 19

dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I.
- Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt Nam 
- Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.
- Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác. Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng.
- Khi lỡ hứa mà không thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác .
- Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân .
- Nhiều học sinh lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm .
- Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người 
- Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi .
- Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,
- Lắng nghe giáo viên kể chuyện.
- 2 em nêu lại nội dung câu chuyện.
CHIỀU
Tiết 1: TC TV 4
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC 
I. Mục tiêu:
 - LuyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n cã lêi nh©n vËt vµ lêi ng­êi dÉn chuyÖn, ®äc ®óng giäng c©u hái, nhÊn giäng ë mét sè tõ ng÷ diÔn t¶ sù hån nhiªn, tù tin cña nµng c«ng chóa nhá.
 - Biết trả lời đúng các câu hỏi trong bài tập.
 - Rèn kĩ năng đọc hiểu và vận dụng đề làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Ho¹t ®éng của GV
Ho¹t ®éng của HS
2’
35’
3'
1. KiÓm tra bµi cò:
2. D¹y bµi míi:
2.1. Giíi thiÖu bµi: 
2.2. LuyÖn ®äc vµ t×m hiÓu ®o¹n v¨n cña bµi tËp ®äc sè 1.
Bµi 1: GV cho häc sinh ®äc ®o¹n v¨n : RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng .
* Cho häc sinh luyÖn ®äc ®o¹n văn.
- GV ®äc mÉu.
Bµi 2 : GV nªu yªu cÇu : 
 Theo em, c« c«ng chóa ®· nghÜ nh­ thÕ nµo khi thÊy xuÊt hiÖn nhiÒu mÆt tr¨ng ? Dùa vµo ®o¹n v¨n ë bµi tËp 1, h·y ®iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng ®Ó hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi d­íi ®©y :
C«ng chóa nghÜ : khi c« ®· cã ®­îc mét ..... bÐ nhá g¾n trªn d©y chuyÒn ë cæ th× trªn ..... l¹i ph¶i mäc lªn mét ..... míi ®Ó chiÕu s¸ng, ®ã lµ chuyÖn b×nh th­êng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi + cho ®iÓm .
Bµi 3. GV nªu yªu cÇu :
 §äc thÇm bµi VÒ th¨m bµ (TiÕng ViÖt 4, tËp mét, trang 176), dùa vµo néi dung bµi ®äc, em h·y lÇn l­ît chän tõng c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt (môc B trong SGK tr. 176), c©u tr¶ lêi ®óng (môc C trong SGK tr. 177) vµ ®iÒn vµo chç trèng:
- Y/c HS tự làm bài.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn dò HS.
 - 1 HS ®äc ®o¹n v¨n.
- 4 em nèi tiÕp ®äc 
 - HS t×m vµ nªu. 
 - HS nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n v¨n .
 - HS ®äc theo cÆp
 - 2 em ®äc c¶ ®o¹n v¨n .
 - Thi ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n theo nhãm .
 - Thi đọc phân vai giữa các nhóm.
 - Häc sinh nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm ®äc diÔn c¶m nhất.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp .
- HS lµm bµi tËp vµo vë.
* Lêi gi¶i :
C«ng chóa nghÜ : khi c« ®· cã ®­îc mét mÆt tr¨ng bÐ nhá g¾n trªn d©y chuyÒn ë cæ th× trªn bÇu trêi l¹i ph¶i mäc lªn mét mÆt tr¨ng míi ®Ó chiÕu s¸ng, ®ã lµ chuyÖn b×nh th­êng.
- 2-3 HS ®äc vµ lµm cña m×nh.
- HS nhËn xÐt + ch÷a bµi.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp .
- HS lµm bµi tËp vµo vë.
- 2-3 HS ®äc vµ lµm cña m×nh.
- HS nhËn xÐt + ch÷a bµi.
Tiết 2: TN&XH 1
Baøi 18: CUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi HS ở.
 *KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin 
 - Phát triển KNS hợp tác trong công việc
 * BVMT(Liên hệ): GD HS có ý thức bảo vệ một số cảnh quan ở nơi mình sống. 
 * BVTNMTBĐ: Hiểu biết về cảnh quan môi trường và xã hội vùng biển đảo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh ảnh minh hoạ cho bài học - SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoaït đoäng cuûa GV
Hoaït đoäng cuûa HS
 5’
25’
 5’
1. Kieåm tra baøi cuõ:	
 +Ñeå lôùp hoïc saïch ñeïp em phaûi laøm gì?	
 - Lôùp hoïc saïch, ñeïp coù lôïi gì?	(Ñaûm baûo söùc khoûe)
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. Baøi môùi:
2.1. Giôùi thieäu baøi:
2.2.Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực quanh trường.
- Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét :
+ Quang cảnh trên đường, hai bên đường.
+ Người dân địa phương làm những công việc gì chủ yếu ?
- Bước 2 : Phổ biến nội quy tham quan :
+ Đi theo hàng, trật tự, nghe theo sự HD của GV.
- Bước 3 : Đưa HS đi tham quan
+ HS xếp hàng đôi đi quanh khu vực trường. GV dừng lại ở những nơi cần thiết để HS quan sát và nói với nhau về những gì các em trông thấy.
- Bước 4 : Đưa HS về lớp.
2.3. Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo các nội dung sau :
+ Các em hãy thảo luận với nhau về những gì các em đã được quan sát ?
+ Qua quan sát thực tế các em đã và sẽ làm gì để giữ cho môi trường xung quanh nơi mình sống luôn sạch đẹp?
- Gọi 1 số em trình bày trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Thảo luận cả lớp : 
+ Nhân dân địa phương sống bằng những nghề gì ?
+ Bố mẹ em làm gì để nuôi sống gia đình ?
3. Củng cố, dặn dò:
+ Cuộc sống xung quanh em diễn ra như thế nào ?
+ Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ?
+ Chúng ta cần phải làm gì với môi trường xung quanh mình?
* + Ở vùng biển đảo có rất nhiều cảnh đẹp vậy muốn giữ gìn cảnh quan vùng biển đảo luôn sạch đẹp ta cần làm gì?
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Cuộc sống xung quanh (T2).
- 2 HS trả lời
- HS nghe GV nêu nhiệm vụ.
- HS nghe GV phổ biến nội quy tham quan.
- HS xếp hàng đôi đi quanh khu vực trường. HS quan sát và nói với nhau về những gì mình trông thấy.
- HS về lớp.
- HS thảo luận đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- HS nghe.
- Cả lớp thảo luận và trả lời.
- HS liên hệ.
Tiết 3: Thủ công 3 
Bµi 10: c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ (tiÕt 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ.
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì 
III. Các hoạt động dạy học.
TG
 Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
 Ho¹t ®éng cña häc sinh
2’
25’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Các hoạt động:
Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ VUI VẺ.
- GV gọi HS nhắc lại các bước.
- GV tổ chức cho HS thực hành cắt dán chữ.
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
- GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng.
 Hoạt đọng 4: Trưng bày sản phẩm.
- GV tổ chức cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- GVnhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị và thực hành của HS.
- Dặn dò chuẩn bị giờ sau.
- HS nhắc lại các bước kẻ cắt dán chữ vui vẻ.
- Bước 1: Kẻ cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi.
- Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ.
- HS thực hành.
-HS nghe.
- HS trưng bày theo tổ.
- HS xét sản phẩm của bạn.
- HS nghe.
 --------------------------------------------------
Ngày soạn: 13/12/2017
Ngày dạy: Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2017
Tiết 2: Thể dục 4
Bài 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. 
Trß ch¬i: CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC
I. Môc tiªu:
- Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện được đi nhanh dàn rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
- S©n tr­êng s¹ch sÏ, ®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
- ChuÈn bÞ: cßi, dông cô ch¬i trß ch¬i.
III. Néi dung, ph­¬ng ph¸p:
T/G
 Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
 Ho¹t ®éng cña häc sinh
5'
25'
5'
1. PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn.
- Tæ chøc cho HS khëi ®éng.
- Trß ch¬i: kÐo c­a lõa xÎ.
- TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2. PhÇn c¬ b¶n:
a. §éi h×nh ®éi ngò:
- ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng.
b. Bµi tËp RLTTCB:
- ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y.
- L­u ý HS khi thùc hiÖn ®éng t¸c.
c. Trß ch¬i vËn ®éng:
- Trß ch¬i Nh¶y l­ít sãng.
- GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc:
- Thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
- HÖ thèng néi dung bµi.
- Nh¾c nhë HS «n luyÖn c¸c néi dung §HĐN, RLTTCB ®· häc ë líp 3.
-Hs thực hiện.
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 *
+ C¸n sù líp ®iÒu khiÓn.
- HS «n tËp thùc hiÖn ®éng t¸c:
+ HS «n luyÖn theo hµng.
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 *
-Hs thực hành chơi.
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 *
Tiết 3: Thủ công 2
Bài 9: gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe (T2)
I. Môc tiªu: 
- HS gÊp , c¾t, d¸n ®­îc biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe.
- Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng.
II. §å dïng d¹y häc: 
- GV: Tranh h­íng dÉn.
- HS: GiÊy thñ c«ng, keo, kÐo.	
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoaït đoäng cuûa GV
Hoaït đoäng cuûa HS
5’
25’
5’
1. Kiểm tra baøi cuõ :
-Gäi HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe.
- NhËn xÐt.
2. Baøi môùi : 
2.1. Giôùi thieäu baøi:
2.2. Caùc hoaït ñoäng: 
HĐ 1 :HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe.
- GV treo qui tr×nh gÊp lªn b¶ng.
- GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm.	
- GV quan s¸t uèn n¾n, gióp ®ì HS cßn lóng tóng.
HĐ 2:Tr­ng bµy s¶n phÈm.
- Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm.
- §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- DÆn HS vÒ thùc hµnh ë nhµ.
- HS thùc hiÖn
- HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp.
+ B­íc 1: GÊp, c¾t biÓn b¸o cÊm ®ç xe.
+ B­íc 2: D¸n biÓn b¸o cÊm ®ç xe.
-Lớp thực hành theo nhóm.
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
Tiết 4: TC TV 5 
Tiết 1: Luyện đọc
 I. Mục tiêu: Củng cố
- Luyện đọc diễn cảm bài ca dao theo yêu cầu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm 
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
35’
5’
1. Học sinh thực hiện bài tập
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
- Bài 1: Ghi dấu ngắt giọng (/) ở từng câu ca dao và luyện đọc nhiều lần
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Tổ chức cho HS luyện đọc
- Gọi HS đọc thể hiện
- Goi HS nhận xét
- GV nhận xét.
- Bài 2: Câu ca dao sau khuyên mọi người điều gì?
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu
 Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm bài, trình bày kết quả.
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt ý:
2. Khoanh tròn chữ cái c – Khuyên mỗi người quí trọng ruộng đất, không nên bỏ ruộng hoang
BÀI LUYỆN TẬP (tiết 7 tuần ôn tập)
- Bài 1: Đọc thầm bài văn trong sách TV5 tập một/177.
- Gọi HS đoc yêu cầu bài tập
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Gọi HS trình bày
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét, chốt
(1) Chọn tên đặt cho bài văn : Những cánh buồm
(2) Suốt bốn mùa, nước sông đầy ắp.
(3) Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng.
(4) Cách so sánh trên (nêu ở câu hỏi 3) có điểm hay là thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.
(5) Câu văn trong bài tả đúng cánh buồm căng gió : Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ.
(6) Tác giả nói những cánh buồm chung thuỷ với con người vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay.
(7) Trong bài văn có 3 từ đồng nghĩa với từ to lớn, đó là : Lớn, đầy, khổng lồ.
(8) Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi” có một cặp từ trái nghĩa, đó là : ngược – xuôi.
(9) Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau là : hai từ đồng âm.
(10) Trong câu “Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi”, có ba quan hệ từ, đó là : còn, thì, như.
2. Củng cố, dặn dò:
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
- Cá nhân
- Cá nhân, nhóm đôi
- Cá nhân tiếp nối
- Cá nhân
- Cá nhân, VBT
- Cá nhân 
- Cá nhân
- Cá nhân, 1 bảng nhóm 
- Cá nhân tiếp nối
- Cá nhân
- Cá nhân, VBT
- Cá nhân
CHIỀU
Tiết 1: TC TV 5 
Tiết 2: Luyện viết
I. Mục tiêu:
- Củng cố về viết đoạn văn tả người .
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
35’
5’
1. Học sinh thực hiện bài tập
- Bài 1: Viết đoạn văn tả hoạt động của một em bétập đi hoặc một người nông dân đang làm ruộng hoặc một người đang chăm sóc cây
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Tổ chức cho HS làm bài 
- Gọi HS trình bày
- Gọi nhận xét
- GV nhận xét đọc đoạn văn tham khảo
- Bài 2: Viết đoạn văn tả người thân đang làm việc
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Tổ chức cho HS làm bài 
- Gọi HS trình bày
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, đọc đoạn văn mẫu
2. Củng cố, dặn dò:
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
- Cá nhân
- Cá nhân
- Cá nhân
- Cá nhân 
- Cá nhân.
- Cá nhân nối tiếp
- Cá nhân
Tiết 2: TC TV 4
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu:
 - TiÕp tôc rÌn cho häc sinh kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n miªu t¶ ®å ch¬i.
 - Dùa vµo dµn ý ®· lËp trong bµi tËp lµm v¨n tuÇn 16, häc sinh viÕt ®­îc 1 bµi v¨n miªu t¶ ®å ch¬i mµ em thÝch víi ®ñ 3 phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi( Cã thÓ dïng 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi ®· häc
II. Các hoạt động dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
35’
3’
1. Giíi thiÖu bµi:
2. HD Luyện viết:
Bài 1
C©y bót bi n­íc chØ lín h¬n ngãn tay em mét chót, dµi kho¶ng 12 cm. Th©n vµ n¾p bót ®Òu lµm b»ng chÊt nhùa trong nªn em nh×n râ ®­îc c¶ ®Çu bót vµ ruét bót. §u«i
Bµi 2: GV nªu yªu cÇu: §äc tõng
®o¹n v¨n sau vµ thùc hiÖn c¸c yªu 
cÇu ë d­íi : ( VBT ).
(1) G¹ch d­íi nh÷ng tõ ng÷ t¶ ®Æc ®iÓm næi bËt cña h×nh d¸ng bªn ngoµi chiÕc cÆp (mµu s¾c, chÊt liÖu, kÝch cì, quai x¸ch, kho¸ cÆp, trang trÝ,...) – ®o¹n a.
 (2) ChÐp l¹i c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh trong ®o¹n a.
 (3) §o¹n b t¶ bªn trong chiÕc cÆp cã mÊy ng¨n ? H·y kÓ tªn c¸c ®å vËt ®ùng trong tõng ng¨n cÆp.
(4) G¹ch d­íi c©u më ®o¹n vµ c©u kÕt ®o¹n cña ®o¹n b.
 - GVHDHS làm vào vở.
- GV nhận xét + chữa bài cho học sinh.
 Bµi 3: GV nªu yªu cÇu: ViÕt ®o¹n v¨n (kho¶ng 4 – 5 c©u) t¶ bao qu¸t mét ®å dïng häc tËp cña em.
 - GVHDHS làm vào vở.
 a)ViÕt c©u më ®o¹n ®Ó nªu ý chung cña toµn ®o¹n.
 b) Th©n ®o¹n cÇn nªu mét vµi nÐt bao qu¸t vÒ h×nh d¸ng, kÝch th­íc, mµu s¾c, chÊt liÖu hay ®Æc ®iÓm næi bËt vÒ cÊu t¹o, cña ®å dïng häc tËp ®­îc chän t¶ ; chó ý dïng nhiÒu tõ ng÷ gîi t¶, dïng c¸ch so s¸nh, nh©n ho¸ ®Ó lµm cho ®o¹n v¨n sinh ®éng, hÊp dÉn.
c) C©u kÕt ®o¹n cã thÓ nªu nhËn xÐt hay c¶m nghÜ cña em vÒ ®å dïng häc tËp ®­îc t¶. 
- GV nx + chữa bài cho học sinh.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn dò HS.
- 1 HS nh¾c l¹i . 
- Líp vµo vë bài tập.
3-4 HS lÇn l­ît tr¶ lêi.
- Líp nhËn xÐt bæ xung bµi cho b¹n.
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu. 
-1-2 HS ®äc đoạn văn. 
- HS nªu nhËn xÐt. Líp l¾ng nghe vµ bæ sung ý kiÕn cho b¹n.
 a): míi tinh, mµu n©u, th¬m phøc mïi v¶i nhùa, h×nh ch÷ nhËt, dµi kho¶ng ba gang tay, chiÒu cao ®é hai gang tay, ®¸y dµy cì nöa gang, gãc cÆp l­în cong, may rÊt kÜ b»ng chØ dï cïng mµu, khoen s¾t vu«ng, chiÕc ®inh t¸n trßn, tr«ng ch¾c ch¾n, hai chó thá b«ng n¾m tay nhau ®i häc, kho¸ b»ng kim lo¹i s¸ng lo¸ng.
 b): Quai cÆp dµy vµ cong nh­ vµnh tr¨ng khuyÕt.
 c): Ng¨n to ®ùng vë, s¸ch gi¸o khoa; Ng¨n nhë ®Ó hép bót, ª-ke, th­íc kÎ vµ vµi thø lÆt vÆt cÇn thiÕt; Ng¨n phô th­êng ®ùng vë nh¸p vµ d¨m ba tê giÊy tr¾ng ®Ó lµm bµi kiÓm tra.
 d): Mçi lÇn më cÆp ra, em dÔ dµng t×m ®­îc nh÷ng cuèn vë hay cuèn s¸ch gi¸o khoa ®ùng ë ng¨n to. 
 + G¹ch d­íi c©u kÕt ®o¹n : Khi cÆp ®­îc ®ãng l¹i, dï em cã n« ®ïa ch¹y nh¶y, s¸ch vë vµ ®å dïng còng kh«ng thÓ r¬i ®­îc ra ngoµi. 
- 4 HS lÇn l­ît tr×nh bµy bµi lµm cu¶ m×nh.
- Líp nhËn xÐt bæ xung bµi cho b¹n.
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu. 
- HS lµm vµo vë..
* VD : C©y bót bi n­íc chØ lín h¬n ngãn tay em mét chót, dµi kho¶ng 12 cm. Th©n vµ n¾p bót ®Òu lµm b»ng chÊt nhùa trong nªn em nh×n râ ®­îc c¶ ®Çu bót vµ ruét bót. §u«i bót ®­îc g¾n mét khoanh nhùa nhá mµu xanh ®Ëm, gièng mµu cña m¶nh nhùa cµi bót. 
- 3-4 HS lÇn l­ît tr×nh bµy bµi viÕt cu¶ m×nh.
- Líp nhËn xÐt bæ xung bµi cho b¹n.
Tiết 3: Thủ công 1
Bài 13: GẤP CÁI VÍ ( Tieát 2 )
I. Mục tiêu:
- Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy.
- Gaáp ñöôïc caùi ví baèng giaáy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Ví maãu,moät tôø giaáy maøu hình chöõ nhaät.
- HS : Giaáy maøu,giaáy nhaùp,1 vôû thuû coâng.
III. Các hoạt động dạy – học:
TG
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
 2’
25’
3’
1. Kiểm tra baøi cuõ.
 - Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS, nhaän xeùt . 
2. Baøi môùi.
2.1. Giôùi thieäu baøi. 
 - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu.
- Hoûi :Ví coù maáy ngaên ñöïng? Ví ñöôïc gaáp töø tôø giaáy hình gì?
2.2.Các hoạt động.
HĐ 1:Củng cố kiến thức ở tiết 1.
- Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví ôû tieát 1.
 Ø Böôùc 1 : Laáy ñöôøng daáu giöõa.
 Ø Böôùc 2 : Gaáp 2 meùp ví.
 Ø Böôùc 3 : Gaáp tuùi ví.
HĐ 2:Thực hành.
- Hoïc sinh thöïc haønh.
-GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng.
-Y/c hs trưng bày sản phẩm.
-Nhaän xeùt, đánh giá.
- Tinh thaàn,thaùi ñoä hoïc taäp vaø vieäc chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh.
- Möùc ñoä ñaït kyõ thuaät gaáp cuûa toaøn lôùp, ñaùnh giaù saûn phaåm.
3. Cuûng coá, dặn dò.
- Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùc böôùc gaáp caùi ví.
- Chuaån bò cho tieát sau.
- Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi 3 böôùc gaáp caùi ví.
- HS thöïc haønh treân giaáy vôû.
-Lớp trưng bày sp của mình.
- HS nhắc lại
 --------------------------------------------------
Ngày soạn: 14/12/2017
Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Kĩ thuật 5
Bài 12: THỨC ĂN NUÔI GÀ (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nêu được tên và biết tác dụng chñ yếu của 1số thức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh aûnh minh hoïa moät soá loaïi thöùc aên chuû yeáu ñeå nuoâi gaø .
III. Các hoạt động dạy học:
T/G
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
25’
1. Kiểm tra baøi cuõ :
 -Nêu moät soá gioáng gaø ñöôïc nuoâi nhieàu ôû nöôùc ta?
- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc .
2. Baøi môùi : 
2.1. Giôùi thieäu baøi :
2.2. Caùc hoaït ñoäng : 
Hoaït ñoäng 1 : Tìm hieåu taùc duïng cuûa thöùc aên nuoâi gaø .
- Höôùng daãn HS ñoïc muïc 1 , ñaët caâu hoûi : 
Ñoäng vaät caàn nhöõng yeáu toá naøo ñeå toàn taïi , sinh tröôûng , phaùt trieån ?
- Gôïi yù HS nhôù laïi kieán thöùc ñaõ hoïc ôû moân Khoa hoïc ñeå neâu ñöôïc caùc yeâu toá : nöôùc , khoâng khí , aùnh saùng , caùc chaát dinh döôõng .
- Hoûi tieáp : Caùc chaát dinh döôõng cung caáp cho cô theå ñoäng vaät ñöôïc laáy töø ñaâu ?
- Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu taùc duïng cuûa thöùc aên ñoái vôùi cô theå gaø .
- Giaûi thích , minh hoïa taùc duïng cuûa thöùc aên theo SGK .
- Keát luaän : Thöùc aên coù taùc duïng cung caáp naêng löôïng ñeå duy trì , phaùt trieån cô theå gaø. Khi nuoâi gaø, caàn cung caáp ñaày ñuû caùc loaïi thöùc aên thích hôïp .
- HS nêu lại nội dung bài trước.
- HS nhắc lại đầu bài.
- Ñoïc muïc 1 SGK trả lời. 
- Töø nhieàu loaïi thöùc aên khaùc nhau .
-Theo doõi, nhaéc laïi.
2’
Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu caùc loaïi thöùc aên nuoâi gaø.
- Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS keå teân caùc loaïi thöùc aên nuoâi gaø . Gôïi yù HS nhôù laïi nhöõng thöùc aên thöôøng duøng cho gaø aên trong thöïc teá , keát hôïp quan saùt hình 1 ñeå traû lôøi caâu hoûi .
- Ghi teân caùc thöùc aên cuûa gaø do HS neâu ôû baûng theo nhoùm .
3. Củng cố, dặn dò.
- Neâu laïi ghi nhôù SGK .
- Giaùo duïc HS coù nhaän thöùc ban ñaàu veà vai troø cuûa thöùc aên trong chaên nuoâi gaø 
- Nhaéc HS hoïc thuoäc ghi nhôù .
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Moät soá em traû lôøi caâu hoûi .
- Nhaéc laïi teân caùc loaïi thöùc aên nuoâi gaø.
- HS nêu lại ghi nhớ
Tiết 2: TN&XH 2
Bài 18: thùc hµnh gi÷ tr­êng häc s¹ch ®Ñp
I. Môc tiªu:
-Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
*GDKNS:
-Kĩ năng tự nhận thức.
-Kĩ năng làm chủ bản thân.
-Kĩ năng ra quyết định.
-Phát triển kĩ năng hợp tác.
*GDBVMT:GD học sinh có ý thức môi trường trong sạch. 
II. §å dïng d¹y häc: 	
-Tranh vÏ SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
5’
25’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
KÓ tªn c¸c hµnh ®éng dÔ g©y nguy hiÓm ë tr­êng?
 - NhËn xÐt.
2. Bµi míi:
2.1. Giíi thiÖu bµi: 
2.2. Các hoạt động.
a. Gióp HS biÕt nhËn xÐt thÕ nµo lµ tr­êng häc s¹ch ®Ñp vµ biÕt gi÷ tr­êng häc s¹ch ®Ñp.
- Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp.
- H­íng dÉn HS quan s¸t h×nh vµ thuéc lßng c©u hái.
- Theo dâi nhËn xÐt.
*Hiện tại trong trường mình đã sạch đẹp chưa?
GV KL.
b.Gióp HS biÕt sö dông 1 sè dông cô ®Ó lµm vÖ sinh tr­êng líp.
- Chia nhãm, ph©n c«ng viÖc cho c¸c nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 sè dông cô.
- H­íng dÉn c¸ch sö dông dông cô.
- Tæ chøc cho c¶ líp ®i xem thµnh qu¶ cña nhau.
3. Cñng cè, dÆn dß:
*Muốn trường lớp sạch đẹp chúng ta cần phải làm gì?
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm c¸, nh©n lµm tèt.
KL vÒ lîi Ých cña trêng líp s¹ch ®Ñp.
- 2 HS tr¶ lêi.
- 2 HS 1 cÆp.
- Quan s¸t vµ TL c©u hái trang 38, 39.
- HS tr¶ lêi tr­íc líp.
-Vài hs trả lời.
- Chia thµnh 3 nhãm.
+ N1: Lµm vÖ sinh líp
+ N2: NhÆt r¸c vµ quÐt s©n.
+ N3: T­íi c©y , t­íi hoa.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ c«ng viÖc cña nhãm b¹n.
-Vài hs trả lời.
- Thùc hµnh theo bµi häc.
Tiết 3: Thể dục 3 
Bµi 35: ÔN tËp ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. bµi tËp
RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
II. Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập 
- Phương tiện: dụng cụ, kể sẵn các vật cho tập đi.
III. Các hoạt động dạy học.
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
2’
25’
3’
1. Phần mở đầu:
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số. 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc. 
2. Phần cơ bản: 
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc
- Lần 1 GV điều khiẻn - HS tập.
- Các lần sau GV chia tổ