Giáo án Chính tả 5 - Tiết 23 - Cao Bằng

Chính tả

TIẾT 23 : CAO BẰNG

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp HS nhớ viết đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng.

2. Kĩ năng: Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam, trình bày đúng thể thơ.

3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.

* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức : HS hiểu nd bài thơ, biết trao đổi với bạn về vẻ đẹp của Cao Bằng

2. KN xác định giá trị : Nhận biết giá trị của những cảnh đẹp hùng vĩ của đất nước .

3. KN đặt mục tiêu : Biết thực hiện những việc làm tốt góp phần làm đẹp cuộc sống .

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Giấy khổ to ghi sẵn các câu văn BT2, kẽ sẵn bảng theo 3 cột của BT3.

· HS: SGK , VBT .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 839Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 23 - Cao Bằng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày 14 tháng 2 năm 2017
Chính tả
TIẾT 23 : CAO BẰNG
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Giúp HS nhớ viết đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng.
2. Kĩ năng: Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam, trình bày đúng thể thơ.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : HS hiểu nd bài thơ, biết trao đổi với bạn về vẻ đẹp của Cao Bằng 
2. KN xác định giá trị : Nhận biết giá trị của những cảnh đẹp hùng vĩ của đất nước .
3. KN đặt mục tiêu : Biết thực hiện những việc làm tốt góp phần làm đẹp cuộc sống .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Giấy khổ to ghi sẵn các câu văn BT2, kẽ sẵn bảng theo 3 cột của BT3.
HS: SGKù , VBT .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP 
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’) Nghe-viết: Hà Nội.
- Yêu cầu HS viết bảng con .
GV nhận xét.
3. Bài mới: (23’)
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ viết.
Mục tiêu : HS nhớ viết đúng bài chính tả Cao Bằng.
Yêu cầu HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ .
GV nêu yêu cầu của bài.
Em hãy nêu nội dung bài .
GV yêu cầu HS nêu cách viết các tên riêng.
Yêu cầu HS tự viết bài .
GV yêu cầu HS soát lại bài.
GV chấm điểm một số vở .
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu : HS làm đúng các bài tập .
Bài 2: (Củng cố cách viết tên riêng)
 Yêu cầu HS đọc đề.
GV lưu ý HS điền đúng chính tả các tên riêng và nêu nhận xét cách viết các tên riêng đó.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: (Củng cố cách viết tên riêng)
- Yêu cầu HS đọc bài 3 .
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm .
GV nhận xét.
Bài 4: (Nhận dạng tên địa danh)
Yêu cầu HS đọc bài 4 .
GV nhắc lại yêu cầu đề: Tìm và viết lại cho đúng các tên riêng có trong đoạn thơ.
GV nhận xét.
4.Củng cố: (5’)
- Trò chơi : Hái hoa dân chủ .
GV phổ biến cách chới .
	- GV nhận xét – tuyên dương .
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Chuẩn bị: Núi non hùng vĩ .
Nhận xét tiết học. 
Hát .
Hs viết bảng con 2 tên người, 2 tên địa lí VN.
Hoạt động lớp
4 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu.
- HS lắng nghe .
+ Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương Tổ quốc .
Khi viết tên người tên địa lí Việt Nam ta cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó .
HS nhớ lại 4 khổ thơ, tự viết bài.
HS cả lớp soát lại bài sau đó từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
Hoạt động nhóm 
Hs làm bài
Sửa bảng và nêu lại quy tắc viết hoa tên riêng vừa điền.
a. Người nữ anh hùng hy sinh ở tù Côn Đảo là chị Võ Thị Sáu.
b. Người lấy thân mình làm giá súng trong trận Điện Biên Phủ là anh Bế Văn Đàn.
c. Người chiến sĩ biệt động SàiGòn đặt mìn trên cầu Công Lý là anh Nguyễn Văn Trỗi.
Lớp nhận xét.
1 HS đọc yêu cầu của bài.
3, 4 HS đại diện nhóm lên bảng thi đua điền nhanh vào bảng .
Hòa Bình, Thái Bình, Hưng Yên .
+ Hà Giang, Cà Mau .
+ Cổ Loa, Văn Miếu,Trà Cổ, Hạ Long, Đà Lạt 
Lớp nhận xét.
1 HS đọc. Cả lớp làm bài vào vở.
HS nêu kết quả.
Ngã ba Tùng Chinh, Pù Mo, Pù Xai.
Lớp sửa bài.
- HS thi tiếp sức: Tìm lỗi sai và viết lại cho đúng danh từ riêng.
KNS
Thực hành
Hỏi đáp
KNS
Trực quan
Thực hành
HCM
Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA.doc