Giáo án Chính tả 5 - Tiết 8 - Kì diệu rừng xanh

Chính tả

 TIẾT 8 : KÌ DIỆU RỪNG XANH

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS nghe - viết đúng một đoạn của bài “Kì diệu rừng xanh”.

2. Kĩ năng: Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya.

3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.

* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- HS hiểu được nội dung đoạn viết , biết trao đổi với bạn về nội dung , ý nghĩa bài viết .

2. KN xác định giá trị : Nhận biết được điều kì diệu của thiên nhiên .

3. KN đạt mục tiêu : Biết bảo vệ và làm đẹp môi trường chung quanh .

III. CHUẨN BỊ:

· GV : Giấy ghi nội dung bài 3

· HS : SGK , vở chính tả , bảng con, nháp

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 340Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 8 - Kì diệu rừng xanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba , ngày 11 tháng 10 năm 2016
Chính tả
 TIẾT 8 : KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. MỤC TIÊU: 	
1. Kiến thức: HS nghe - viết đúng một đoạn của bài “Kì diệu rừng xanh”. 
2. Kĩ năng: Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya. 
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực. 
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- HS hiểu được nội dung đoạn viết , biết trao đổi với bạn về nội dung , ý nghĩa bài viết .
2. KN xác định giá trị : Nhận biết được điều kì diệu của thiên nhiên . 
3. KN đạt mục tiêu : Biết bảo vệ và làm đẹp môi trường chung quanh .
III. CHUẨN BỊ: 
GV : Giấy ghi nội dung bài 3
HS : SGK , vở chính tả , bảng con, nháp 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ: Dòng kinh quê hương
- GV đọc cho HS viết những tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia để kiểm tra cách đánh dấu thanh. 
- GV nhận xét .
- HS viết bảng con
- Lớp nhận xét 
- Nêu quy tắc đánh dấu thanh ở các nguyên âm đôi iê, ia. 
Kiểm tra.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: HS viết chính tả.
Mục tiêu : Hướng dẫn HS nghe - viết
Hoạt động lớp
KNS 
HCM
- GV đọc 1 lần đoạn văn viết chính tả. 
- HS lắng nghe 
Trực quan 
- Yêu cầu HS nêu một số từ ngữ dễ viết sai trong đoạn văn: mải miết, gọn ghẽ, len lách, bãi cây khộp, dụi mắt, giẫm, hệt, con vượn. 
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- HS nêu : mải miết, gọn ghẽ, len lách, bãi cây khộp, dụi mắt, giẫm, hệt, con vượn. 
- HS viết bảng con 
Hỏi đáp
Thực hành
- GV nhắc tư thế ngồi viết .
- GV đọc 
- HS viết bài 
Luyện tập
- GV đọc lại cho HS dò bài.
- Từng cặp HS đổi tập soát lỗi
- GV chấm vở 
Đánh giá
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm bài tập
Hoạt động nhóm – lớp 
KNS
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc bài 2
- 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm
Trực quan
- Yêu cầu HS gạch chân các tiếng có chứa yê, ya.
- HS gạch chân các tiếng có chứa yê, ya : khuya, truyền thuyết, xuyên , yên
Thực hành
- GV nhận xét .
- HS sửa bài - Lớp nhận xét
Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài 3
- 1 HS đọc đề 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm .
- HS làm bài theo nhóm, trình bày .
- GV nhận xét 
- Lớp nhận xét - 1 HS đọc bài thơ
Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài 4
- 1 HS đọc bài 4 .
- Lớp quan sát tranh ở SGK 
- GV nhận xét 
- HS sửa bài - Lớp nhận xét 
Hoạt động 3: Củng cố
Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức vừa học
Hoạt động nhóm đôi 
- GV phát ngẫu nhiên cho mỗi nhóm tiếng có các con chữ. 
- HS thảo luận sắp xếp thành tiếng với dấu thanh đúng vào âm chính. 
Trò chơi
- GV nhận xét - Tuyên dương
- Lớp nhận xét - bổ sung 
5. Tổng kết - dặn dò: 
- CB : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA.doc