Giáo án Đạo đức lớp 3 - Bài 4 - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 2)

GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 3
BÀI 4: QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Giúp học sinh:
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
2. Kĩ năng
 - Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày bằng lời nói, việc làm cụ thể
- - Tự nhận xét được hành vi của mình về quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em.
- Nhận xét được hành vi của người khác liên quan đến.
- Thực hiện được những việc làm quan tâm chăm sóc ông bà, cham mẹ.
3. Thái độ
- Hs bày tỏ được thái độ tình cảm: 
 + Tự giác thực hiện bổn phận đối với ông bà cha mẹ, anh chị em.
 + Đồng tình, noi gương theo những hành vi tốt đối với gia đình mình, đồng thời nhắc nhở phê bình những hành vi không tốt đối với gia đình mình.
 + Yêu quý, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình mình.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, thiết bị, các tấm bìa
2. Học sinh: vở bài tập Đạo đức lớp 3
III. Hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
I. Kiểm tra bài cũ
- Hôm trước chúng ta đã học bài gì?
- Sau khi học xong tiết 1 các em đã rút ra bài học gì?
GV nhận xét đánh giá
II. Bài mới
* Hoạt động 1 : Xử lý tình huống và đóng vai.
- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, đóng vai một tình huống - BT4
GV kết luận
+ tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại
+ Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe
* Hoạt động 2: bày tỏ ý kiến – BT5
- GV lần lượt đọc từng ý kiến:
a) Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc.
b) Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm chăm sóc.
c) Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình.
* Hoạt động 3: Cho HS vẽ tranh
- yêu cầu HS vẽ tranh về món quà sinh nhật mà HS tặng cho người thân.
Kết luận : Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng cho những người thân của mình.
III. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Về thực hiện và làm theo những điều đã học
- HS trả lời
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét
HS chia nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên đóng vai
+ Tình huống 1: Lan đang ngồi học trong nhà thì thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ngoài sân ( trèo cây, nghịch lửa, chơi ở bờ ao).
Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng hôm nay ông bị đau mắt không đọc báp được.
Nếu em là Huy em sẽ làm gì?
- Các nhóm khác theo dõi nhận xét
HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu vàng ( hay bằng những cách khác )
- HS vẽ tranh
- HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp
- HS lắng nghe