Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 35

ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II, CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU: Giúp hs biết:
 - Cần phải tôn trọng luật giao thông.
 - Có thái độ trung thực trong học tập
 - Rèn kĩ năng thực hành các nội dung đã học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: phiếu trắc nghiệm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ2(15'): Thảo luận nhóm 
- GV chia hs thành các nhóm 3, giao nhiệm vụ :
+ Hãy nêu: Vì sao cần tôn trọng luật giao thông?
+ Nêu những biểu hiện của HS trung thực trong học tập? 
- Đại diện hs nêu trước lớp ( khoảng 3 hs ).
- GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận và chốt hoạt động 1 .
HĐ3(15'): Nhận thức việc làm đúng, sai
 - HS thảo luận nhóm 3 với nhiệm vụ:
+ Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:
A. Góp tiền ủng hộ người nghèo là việc làm nhân đạo
B. Vẽ tranh, viết chữ lên cửa lớp là bảo vệ công trình công cộng.
C. Chỉ cần chào hỏi lịch sự với người lớn tuổi.
D. Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập là thể hiện lòng biết ơn kính trọng người lao động.
 - HS đại diện trình trước lớp. HS cả lớp nhận xét ,bổ sung.
 - GV kết luận ghi kết quả đúng lên bảng: khoanh chữ A, D.
HĐ4(3'): Củng cố dặn dò: GV nhận xét, đánh giá tiết học. Dặn HS thực hiện trong cuộc sống hằng ngày.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP HỌC KÌ II (TIẾT 4)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Ôn tập về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm)
- Ôn luyện về trạng ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS : VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HS kể tên các kiểu câu đã học từ đầu học kì:HS nêu có nhận xét, bổ sung 
HĐ2(35'): Hướng dẫn HS thực hành.
Bài 1, 2 : + 2 HS đọc yêu cầu 2 BT trong SGK ,
+ HS thảo luận nhóm, đọc lướt truyện Có một lần và nêu ND truyện
+ HS làm theo nhóm vào VBT .
+ HS đại diện nhóm nối tiếp nêu trước lớp: Sự hối hận của 1 bạn vì đã nói dối, không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo và các bạn.
+ HS thảo luận tiếp để tìm các kiểu câu theo yêu cầu.
+ HS đại diện nối tiếp nêu trước lớp.
+ GV và hs nhận xét ,bổ sung để có kết quả đúng:
Ví dụ: - Câu hỏi: Răng em đau phải không?
- Câu cảm: Ôi, răng đau quá!....
Bài 3 : + GV gọi hs đọc y/c bài .
+ HS thảo luận nhóm nêu khái niệm TN, kể tên các loại TN đã học.
+ HS tự làm bài vào VBT
+ GV gọi hs lên bảng gạch chân các TN mỗi loại có trong câu.
+ HS theo dõi, nhận xét, bổ sung.
+ GV chôt kiến thức về trạng ngữ. Cần lưu ý cho HS trường hợp:Chuyện xảy ra đã lâu thì " đã lâu" là trạng ngữ
HĐ3(3'): Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học,Dặn hs về nhà ôn lại chuẩn bị cho bài sau 
TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP HỌC KÌ II (TIẾT 5)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Nghe thầy cô giáo đọc để viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : VBT .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ2(35'): Hướng dẫn HS thực hành.
Bài 1: GV tiếp tục kiểm tra HTL và tập đọc cho HS còn lại( Các bước tiến hành như các tiết trước). GV nhận xét, nhắc HS về ôn tập thêm.
Bài 2: + HS đọc yêu cầu trong SGK .
	+ Gv đọc 1 lần bài thơ Nói với em, cả lớp theo dõi ở SGK.
	+ HS đọc thầm bài thơ, nêu khổ thơ, cách trình bày.
	+ HS nêu các từ dễ viết sai, GV ghi bảng, giúp HS viết đúng,
	+ GV giúp HS hiểu nội dung bài thơ: Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, của chuyện cổ tích, giữa	tình thương yêu của cha mẹ.
	+ GV đọc cho HS viết, đọc cho HS soát bài.
	+ GV thu chấm và nhận xét bài viết của 9 em.
	+ HS còn lại đổi vở chấm bài cho nhau,
	+ GV kiểm tra số lỗi và nhận xét chung.
HĐ3(3'): Củng cố , dặn dò:GV hỏi: Các bài tập đọc ở chủ điểm Khám phá thế giới giúp em hiểu gì? GV nhận xét tiết học.Dặn hs về nhà ôn các bài: Mở rộng vốn từ thuộc 2 chủ điểm đã học. Ôn tập về các kiểu câu đã học. Quan sát con chim bồ câu để tiết sau học.
 TUẦN 35
Thứ 3 ngày 12 tháng 5 năm 2015 
TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp hs ôn tập, củng cố về:
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
- So sánh được hai phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(5'): Bài cũ: HS lên bảng làm bài 3, 5 ở VBT.
HĐ2(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ3(30'): Hướng dẫn HS thực hành.
Bài 1 :+ HS đọc yêu cầu đề bài.
	+ HS tự làm vào vở đối chiếu kết quả theo nhóm.
	+ 2 HS lên bảng chữa bài: Đọc các số và nêu giá trị của chữ số 9.
	+ GV và hs nhận xét, nêu lại cách làm và kết luận
Bài 2:	+ HS đọc và nêu y/c của đề (GV thay phép tính 101 598 : 287 bằng phép chia cho số có 2 chữ số)
	+ 1 HS làm ở bảng nhóm, HS khác làm vào vở
	+ HS treo bảng nhóm lên bảng.
	+ GV và HS chữa bài, HS nêu cách đặt tính và tính.
Bài 3: + HS đọc y/c và nêu trước lớp.(HS làm cột 1)
	+ HS thảo luận nêu cách làm: Để so sánh các phân số ta làm thế nào?
	+ HS làm vào vở, 1HS lên bảng chữa bài.
	+ GV và HS nhận xét để có kết quả và rút ra cách làm dạng bài.
Bài 4: + HS đọc và nêu tóm tắt bài toán.
	+ HS tự giải vào vở, GV thu chấm. 1 HS lên bảng chữa bài
	+ GV nhận xét bài của HS được chấm, chữa bài ở bảng.
	+ Kết quả bài đúng:
	Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 x 2/3 = 80 (m)
	Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9 600 (m2)
	Số thóc thu hoạch được là: 50 x ( 9 600 : 100) = 4800 (kg)
	Đáp số: 4800 kg = 48 tạ
HĐ4(3'): Củng cố- dặn dò: HS nhắc lại các bước làm của từng dạng toán, GV nhận xét, đánh giá tiết học.
ĐỊA LÍ
ÔN TẬP CUỐI NĂM	
I. MỤC TIÊU: Giúp hs :
- Chỉ trên bản đồ VN vị trí của: dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐBBB,
ĐB Nam bộ, ĐB duyên hải miền Trung, các cao nguyên, thành phố.
 - So sánh và hệ thống hóa ở mức đơn giản kiến thức về thiên nhiên, con người
và HĐSX của người dân ở các miền.
 - Trình bày 1 số đặc điểm của các thành phố đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bản đồ tự nhiên, hành chính Việt Nam, HS : VBT,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(5'): Bài cũ: HS nêu các vùng miền của nước ta.GV nhận xét.
HĐ2(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ3(15'): Kể tên các dân tộc ở từng vùng miền của nước ta
- HS thảo luận nhóm 3 với nhiệm vụ:
	+ Đọc yêu cầu bài 3 trong SGK. 
	+ Kể tên các dân tộc sống ở từng vùng miền đã học.
	- HS đại diện trình bày trước lớp.
	- HS nhận xét, bổ sung cho bạn
	- GV kết luận và nhấn mạnh kiến thức HĐ1 bằng cách ghi bảng:
 	 a, Hoàng Liên Sơn: Tày, Nùng, Mường, Dao, Thái,...
	b, Tây Nguyên: Ê- đê, Gia- rai, Xơ- đăng, Ba- na, ...
	c, ĐBBB: Kinh	d, ĐBNB: Kinh, Khơ- me, Hoa.
	e, ĐB duyên hải miền Trung: Kinh, Chăm
HĐ4(15'): HS thực hành làm BT trắc nghiệm
	- HS thảo luận nhóm 3 với nhiệm vụ sau:
	+ Điền dấu x trước ý đúng vào BT ở VBT.
	+ Giải tích tại sao em lại chọn ý đó
	- HS nối tiếp trả lời trước lớp.	- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
	- GV kết luận và chốt ý đúng:
	1. Chọn ý d	2. Chọn ý b	 3. Chọn ý: Có nhiều đất mặn....
HĐ5(3'): Củng cố - Dặn dò: HS lên bảng ghép cột A với cột B ( BT5) GV ghi sẵn, HS khác làm ở VBT. GV và cả lớp chữa bài:
	1- b	3 - a	5 - e
	2 - c	4 - d	5 - đ 	
Thứ 4 ngày 13 tháng 5 năm 2015.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU: Giúp hs ôn tập và củng cố về:
 - Viết được số.
 - Chuyển đổi được số đo khối lượng.
 - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(5'): Bài cũ: Gọi 2hs chữa bài 5 ở VBT - GV kiểm tra VBT của HS.
HĐ2(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ3(30'): Hướng dẫn HS thực hành.
Bài 1 : Đọc viết số có nhiều chữ số
	- HS thảo luận nhóm đọc viết cho nhau xem.
	- HS tự làm vào vở ô li. 1 HS lên bảng chữa bài .
	- GV và hs nhận xét ,bổ sung , thống nhất kết quả.
Bài 2 : Đổi đơn vị đo khối lượng(Cho HS làm cột1,2)	 
- HS đọc và nêu yêu cầu bài . Thảo luận nêu cách làm
	- 1 HS lên bảng làm , hs khác làm vào vở .
	- GV và hs chữa bài, chốt dạng bài.
Bài 3 : Tính giá trị của biểu thức (Làm câu b,c,d)
	- 1 HS nêu cách làm và làm vào bảng nhóm	
	- HS khác tự làm vào vở. HS đổi vở chấm cho nhau 
- GV và HS chữa bài để có kết quả đúng.
Bài 4 : HS đọc đề bài và lên bảng tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. 
	- HS thảo luận tìm cách làm, chú ý câu hỏi của bài toán
	- HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở.
	- GV và HS chữa bài để có kết quả đúng: 20 hs gái
HĐ4(3'): Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, HS nhắc lại 5 bước giải bài toán.
- Dặn hs làm vào vở BT.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP HỌC KÌ II (TIÊT 6) 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả HĐ của chim bồ câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : VBT .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(5'): Bài cũ: HS đọc thuộc lòng các bài đọc của tiết trước. GV nhận xét, ghi điểm
HĐ2(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ3(15'): Kiểm tra tập đọc và HTL
- HS lên bảng đọc thuộc lòng, tập đọc theo phiếu bắt thăm.
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
- HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi ở mỗi bài.
HĐ4(15'): Viết đoạn văn tả HĐ của chim bồ câu
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh vẽ chim bồ câu
- GV giúp HS hiểu rõ y/ c của đề bài:
+ Dựa vào những chi tiết mà đoạn văn cung cấp, kết hợp vơi sự quan sát của mình, em viết 1 đoạn văn khác miêu tả HĐ của chim bồ câu
+ Đoạn văn tả tỉ mỉ về HĐ đi lại của bồ câu nói chung, còn giải thích rõ vì sao bồ câu lắc lư liên tục. Hãy dựa vào đặc điểm chung đó, kết hợp với đặc điểm riêng mà em quan sát được, em viết 1 đoạn văn tả HĐ của 1 con bồ câu cụ thể mà em thấy.
+ Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật của chim và xen ý nghĩ, cảm xúc của em vào đoạn văn.
- HS lắng nghe và tự làm vào vở nháp.
- Đại diện HS nối tiếp đọc trước lớp.
- GV và HS theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bài của bạn.
- HS chữa bài của mình và viết lại vào VBT.
- GV thu vở của 6 em chấm và nhận xét.
HĐ5(3'): Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn HS viết chưa hay về viết lại cho thật tốt. HS chuẩn bị cho tiết học sau.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 7)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ2(15'): Ôn các bài tập đọc thuộc chủ điểm.
 - GV kiểm tra đọc của HS như các tiết trước
GV ghi điểm cho HS đọc tốt và có câu trả lời hay nhất.
- GV kết luận dặn dò hs về nhà luyện đọc và học thuộc lòng.
HĐ3(20'): Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 2: - 1 HS đọc to yêu cầu bài: Đọc thâm bài văn và trả lời câu hỏi.
- 1 HS khá đọc to bài văn ở SGK, cả lớp theo dõi ở VBT.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài: 
+ Em đọc thầm thật kĩ bài văn trong khoảng 15 phút.
+ Khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng/ đúng nhất.
+ Làm bài xong, cần kiểm tra lại kết quả mới nộp bài cho GV.
- HS tự làm vào vở BT.
- Đại diện HS trình bày trước lớp . GV và hs nhận xét.
- GV kết luận , ghi điểm cho HS làm đúng.
HĐ4(3'): Củng cố, dặn dò: GV hỏi: Các bài vừa ôn gợi cho em suy nghĩ gì khi làm bài thi? GV nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài sau.
- Dặn HS tự ôn thêm ở nhà chuẩn bị tốt cho kì thi.
 Thứ 5 ngày 14 tháng 5 năm 2014 
TOÁN 
KIỂM TRA CUỐI NĂM .
	( HS thi kiểm tra theo đề thi của phòng GD)
TẬP LÀM VĂN
 ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT 8 )
( HS thi kiểm tra theo đề thi của phòng GD)
KHOA HỌC
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
( HS thi kiểm tra theo đề thi của phòng GD)
ĐỊA LÍ
 KIỂM TRA CUỐI NĂM
 (HS thi kiểm tra theo đề thi của phòng GD năm 2006- 2007) 
THỂ DỤC
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
- Tổng kết môn học TD lớp 4.Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức,kỹ năng cơ bản đã học trong năm. Đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế của HS, phát huy những em hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Địa điểm : Sân trường; Còi 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1:(8') Phần mở đầu: 
G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Trò chơi: Chim bay, cò bay.
Nhận xét
HĐ2: (20') Phần cơ bản: 
a.Tổng kết năm học:
*Đội hình đội ngũ:
-Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
-Học mới:Quay sau.Đi đều vòng phải(trái)đứng lại.Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Bài TD phát triển chung:Gồm có 8 động tác:
Vươn thở,Tay,Chân,Lưng-Bụng,Toàn thân,Thăng bằng,Nhảy,Điều hoà.
*Bài tập RLTT và KNVĐCB:
-Ôn một số nội dung đã học ở các lớp dưới.
-Học mới:Bật xa,Phối hợp chạy,nhảy.Phối hợp chạy,mang vác.Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Di chuyển tung và bắt bóng.
*Trò chơi vân động:
-Ôn một số trò chơi đã học ở các lớp dưới.
-Học mới:Nhảy lướt sóng.Chạy theo hình tam giác.Thăng bằng.Lăn bóng bằng tay.Đi qua cầu.Con sâu đo.Kiệu người.Chạy tiếp sức ném bóng vào rỗ.Trao tín gậy.Dẫn bóng.
*Môn tự chọn : Đá cầu .
-Học mới : Tâng cầu bằng đùi,Chuyền cầu bằng mu bàn chân,Chuyền cầu theo nhóm 2 người
 HS thực hành lại một số nội dung đã học.
Nhận xét
 Trong năm học đa số HS có tinh thần tham gia học tôt bộ môn,nhiệt tình,có tinh thần tập luyện,có ý thức tổ chức kỹ luật.Bên cạnh đó trong dịp hè này các em cần phải luyện tập thêm các bài tập RLTT và KNVĐCB để rèn luyện sức khoẻ và cần luyện tập đúng phương pháp.
 Tuyên dương một số em có tinh thần học tập tốt
HĐ3:(7') Phần kết thúc:
Đi đều.bước 
Đứng lại.đứng
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Về nhà tham gia các phong trào hoạt động TDTT ở địa phương,năng luyện tập TDTT để rèn luyện thân thể,biết giữ gìn vệ sinh các nhân và vệ sinh môi trường luôn sạch đẹp.
ĐỊA LÍ
 KIỂM TRA CUỐI NĂM
 (HS thi kiểm tra theo đề thi của phòng GD năm 2006- 2007) 
 Câu 1: (3 điểm) Hãy đánh dấu X vào trước ý đúng:
	.... Nước ta có vùng biển rộng với nhiều đảo và quần đảo.
	.... Hải sản nước ta do đánh bắt có kế hoạch nên chưa có nguy cơ cạn kiệt.
	... Nước ta đang khai thác dầu khí ở biển phía Nam
... Biển nước ta có nhiều hải sản quí. Ngành đánh bắt và nuôi trồng hải sản có ở khắp các vùng biển nước ta.
 Câu 2: (2 điểm) Hãy điền Đ trước ý đúng, S trước ý sai về các đặc điểm nổi bật của thành phố Hà Nội:
	.... Là thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc bộ
	.... Là thành phố lớn nhất nước ta
	.... Là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học, kinh tế lớn của cả nước
	.... Là thành phố cảng đang ngày càng phát triển
 Câu 3: (3 điểm) Hãy nối tên các vùng miền với các đặc điểm của chúng
 1. Đồng bằng duyên hải
 miền Trung	a, Nhiều đất đỏ ba dan, trồng nhiều cà phê 
 2. Hoàng Liên Sơn	b, Có nhiều cồn cát, đầm phá; thuận lợi cho làm
	muối, đánh bắt và nuôi trồng hải sản.
 3. Tây Nguyên	c, Đây là dãy núi đồ sộ nhất nước ta; có nhiều đỉnh
	nhọn, sườn dốc, thung lũng hẹp và sâu.
 Câu4: (2 điểm) Hãy nêu vai trò của biển Đông đối với nước ta.
MĨ THUẬT
TỔNG KẾT
	KĨ THUẬT
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU: Giúp hs :
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
 - Lắp được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
- Với HS khéo tay: Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắn chắn, sử dụng được.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn khi lắp, tháo các chi tiết của mô hình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1(5'): Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- HS lấy bộ lắp ghép tự mua hoặc mượn của thư viện
- GV nói cách mở, cách sử dùng bộ lắp ghép đó.	
- GV khen và nhắc HS cách bảo quản bộ lắp ghép.
- HS nhắc lại các bước lắp mô hình đã chọn.
- GV nhận xét, nhấn mạnh lại.
HĐ2(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài 
HĐ3(23'): HS thực hành lắp mô hình đã chọn
1. Lắp từng bộ phận:
- GV lắp mẫu từng bộ phận, vừa lắp vừa hỏi để HS nhớ qui trình lắp.
- HS từng nhóm thực hiện lắp chi tiết của nhóm 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Lớp bầu ban giám khảo để chấm điểm cho các nhóm.
- GV công bố kết quả, khen nhóm thực hành tốt.
2. Lắp ráp thành mô hình:
- HS lắp ráp hoàn chỉnh mô hình đã chọn theo qui trình.
- Kiểm tra lại toàn bộ mô hình: Độ chắc của ốc vít, sự chuyển động.
-Trưng bày lên bàn trước lớp.
HĐ4(4'): Đánh giá kết quả học tập
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Lắp được mô hình tự chọn.
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
+ Lắp mô hình chắc chắn, không xộc xệch.
- HS cả lớp dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình, của nhóm bạn.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành cảu HS.	
HĐ5(1'): Củng cố ,dặn dò : GV nhận xét thái độ học tập của hs. Khen HS có ý thức học, bài làm tốt. Nhắc nhở HS chưa chú ý học. Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 
THỂ DỤC
DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng. Động tác nhẹ nhàng, số lần thực hiện càng nhiều càng tốt.
- Trò chơi Trao tín gậy. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Địa điểm: Sân trường; Còi, bóng, dụng cụ trò chơi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ1:(8') Phần mở đầu: 
G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Thành vòng tron,đi thường.bước Thôi
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Trò chơi : Tìm những quả ăn được
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
 Nhận xét
HĐ2: (20') Phần cơ bản: 
a.Di chuyển tung và bắt bóng
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
b.Trò chơi Trao tín gậy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
HĐ3:(7') Phần kết thúc:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
 Về nhà tập luyện tung và bắt bóng