Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 6

THỨ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
ĐDDH
 ĐC
2
28-9
HĐTT
TNXH TV
6
6
1- 2
Chào cờ
Chăm sóc bảo vệ răng 
Âm /nh/
x
3
29-9
MT
N
TV
T
6
6
3- 4
21
 Vẽ hoặc nặn quả dạng trịn
Tìm bạn thân 
Âm /o/
Số 10
x
x
4
30-9
TV
T
ĐĐ GDNG
5- 6
22
6
6
 Âm /ô/
Luyện tập
Giũ gìn sách vở đồ dùng học tập (tt) ATGT: Ơn tập
x
x
5
01.10
T
TD 
TV
23
6
7- 8
Luyện tập chung
Đội hình đội ngũ –Trò chơi vận động Âm /ơ/
x
6
02.10
TV
T 
TC
HĐTT
9- 10
24
6
6
Âm /p/và Âm /ph/
Luyện tập chung
Xé dán hình quả cam 
Tổng kết tuần 6
x
TUẦN 6
Thứ 2: 28.9.2015 	
TNXH
Tiết 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG.
I. MỤC TIÊU:
 Biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng 
Biết cách chăm sóc răng đúng cách. 
*Nhận ra sự cần thiết phải vệ sinh răng miệng .Nêu được việc nên và không nên làm để bảo vệ răng.
II. ĐDDH: Kem bàn chải đánh răng.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: Cần làm gì để giữ thân thể sạch sẽ..
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Chăm sóc và bảo vệ răng.
2. HĐ 1: Làm việc theo cặp.
B1 Hd hd Quan sát và nhận xét răng của bạn đẹp hay sún 
B2: Yc nêu kết quả làm việc. KL: Gv nói và cho Quan sát mô hình hàm răng: Hàm răng trẻ có đủ 20 chiếc..rất cần thiết.
* Giải lao.
Từng cặp quay vào nhau quan sát răng của nhau.
1 số hs trình bày kết quả. 
3. HĐ 2: Làm việc với sgk.
+ B1: Hd Quan sát tranh trang 14, 15 chỉ và nói việc làm của các bạn trong mỗi hình. Việc nào đúng sai. Vì sao? 
+ B2: Trong từng tranh bạn đang làm gì? Việc nào đúng sai. Vì sao? 
- Đánh răng lúc nào là tốt nhất?
KL: Tóm tắt các câu trả lời của hs. Nhắc những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ răng. Cách chăm sóc răng đúng cách.
Hs Quan sát tranh sgk hỏi đáp nội dung tranh theo cặp.
Hs trả lời bạn khác nhận xét bổ sung.
Hs phát biểu.
Hs nghe.
D. CC – DD : Nhận xét tiết học, nhắc hs thường xuyên đánh răng.
RKN
Tiếng Việt (Tiết 1,2)
	 Âm /nh/
 RKN:..
Thứ 3:29.9.2015 
Tiếng Việt (Tiết 3,4)
Âm /o/
 RKN:.. 
 TOÁN 
 Tiết 21: SỐ 10
I. MỤC TIÊU:
 -Biết 9 thêm 1 được 10,viết số 10;đọc đếm được từ 1 đến 10,biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10.
 *HStb hs yêú làm được BT 1,4,5.
II. ĐDDH: Các tấm bìa có ghi số từ 0 – 10.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: Kiểm tra bt ở nhà.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Số 10
2. HĐ 1: Giới thiệu số 10. Hd tương tự số 9
- HD nhận biết 9 thêm 1 là 10.
- Hd có 10 bạn, 10 c/tròn, 10 c/tính đều có số lượng là 10, dùng số 10 để chỉ số lượng mỗi nhóm.
- Hd viết số 10. Hd đếm số 10.
- Số 10 đứng sau số nào.
* Giải lao
Quan sát tranh, TLCH nhận biết số 10.
Đọc mười, viết bảng con.
Số 10.
Số 9
3. Hđ 2: Thực hành .
Bt1. Hd làm cn.
Bt 4. Hd làm cn, giúp đỡ hs yếu đếm.
Bt 5. Hd làm cn, giúp đỡ hs yếu nhận diện.
 1.Viết số 10 vào sgk.
 4.Điền vào sgk.
 5.Khoanh vào sgk.
D. CC – DD. Trò chơi nhận diện số .Vn tập đếm.
RKN:
Thứ 4: 30.9.2015 
Tiếng Việt (Tiết 5,6)
	 Âm /ô/ 
 RKN:
TOÁN
Tiết 22: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Nhận biết được số lượng trong phạm vi;biết đọc viết ,so sánh các số trong phạm vi 10,cấu tạo số 10. 
Ht hs yếu đếm, so sánh. 
Bài tập cần làm: 1,3,4
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: Hs hát 
B. Bài cũ: Kiểm tra bt ở nhà.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: luyện tập
2. HĐ 1: Ôn tập.
Tc hs đếm từ 0- 10.
Hs tập đếm từ 0- 10.
3. Hđ 2: Luyện tập
Bt 1. Hd làm cn; giúp hs yếu.
Bt 3: Hd làm cn – giúp hs yếu đếm.
Bt 4: Hd làm cn- giúp hs yếu.
1. Làm sgk.
3.Làm vào sgk.
a, Làm vở.
 b,c Hs khá giỏi làm vở; hs yếu làm sgk.
4. Làm sgk.
D. CC –DD: Nhận xét tiết học làm bt ở nhà.
RKN:.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 6: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐDHT (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
-Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
-Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập.
-Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
*Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. ĐDDH: Phần thưởng.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: Hs hát 
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Giữ gìn sách vở, đồ dùng
2. HĐ 1: Thi sách vở ai đẹp nhất
Gv nêu YC cuộc thi và công bố BGK( LT, LP)	
Vòng 1 ở tổ; vòng 2 cả lớp.
Tiêu chuẩn.
+ Có đủ sách vở đồ dùng theo quy định.	 Sách vở 0 bị dây bẩn, quăn góc. 
+ ĐDDH sạch sẽ, không bẩn, cong queo.
Yc đồ dùng khác xếp bên cạnh sách vở;
 cặp để trong ngăn bàn.
Các tổ tiến hành chấm chọn ra 1- 2 bạn	
 khá nhất vào vòng 2.
Thi vòng hai BGK chấm và công bố kết quả khen tổ và cá nhân thắng cuộc.
3. HĐ 2: Cả lớp hát bài sách bút thân yêu.
KLC: Cần phải giữ gìn sách vở đdht. Giữ gìn sách vở đdht giúp các em thực hiện tốt quyền được học tâp của mình.
*GDBVMT( Liên hệ )
-Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận...
*GDSDNLTK&HQ(Liên hệ)
-Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tậplà tiết kiệm
*GDHT& LTTGĐĐ Hồ Chí Minh(bộ phận)
-Giữ gìn sách vở đdht cẩn thận , bền , đẹp chính là
Hs lắng nghe
Hs cả lớp xếp sách vở đồ dùng lên bàn
HS tự chọn
Cả lớp đồng thanh
Hs lắng nghe
D. CC –DD: Hd hs đọc câu thơ cuối bài
Hs đọc đt
RKN:
Thứ 5: 01.10.2015
 TOÁN
Tiết 23: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc đếm viết so sánh các số trong phạm vi 10.Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
 Ht hs yếu đếm, viết, so sánh.(làm được bt 1,3,4)
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: Kiểm tra bt ở nhà.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: luyện tập chung
2. HĐ 1: Hd làm bt.
Bt 1: Hd làm cn; giúp hs yếu .
Bt 3: Hd làm cn; giúp hs yếu .
Bt 4: Hd làm cn; giúp hs yếu .
Nối vào sgk.
làm vào vở.
thi xếp hình trên sgk.
 D. CC –DD: Trò chơi tiếp sức: 
2 đội mỗi đội 2- 3 em thi viết nhanh các sồ từ 0 – 10. Đội nhanh đúng đẹp là thắng. Làm thêm bt ở nhà.
RKN: 
Tiếng Việt (Tiết 7,8)
	 Âm /ơ/
 RKN 
Thứ 6: 02.10.2015
Tiếng Việt (Tiết 9,10)
	 Âm /p/ và Âm /ph/
RKN:
 TOÁN 
Tiết 24: LUYỆN TẬP CHUNG.
 I. MỤC TIÊU:
 Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10.;cấu tạo của số 10.Sắp xếp đượccác số theo thứ tự dddđã xác định trong phạm vi 10.
 HT hs yếu so sánh 2 số.(làm được BT1,2,3,4)
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: hs đếm từ 0 đến 10..
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: LTC.
2. HĐ 1: Hd ôn tập.
Số lớn nhất từ 1 đến 10 là?
Số nào bé nhất?
Số liền trước số 10?
Số liền sau số 1?.
Số 10.
Số 1
Số 9
Số 0.
3. Hđ 2: Hd làm bt
Bt 1. Hd làm cn; giúp hs yếu điền.
Bt 2. Hd làm cn; giúp hs yếu so sánh .
Bt3. Hd làm cn; 
Bt 4. Hd làm cn; giúp hs yếu s/ sánh.
Điền vào sgk.
Làm bài vào vở.
Làm bài vào sgk.
Làm bài vào vở.
D. CC –DD: Thi viết nhanh các số từ 0 đến 10. Về nhà tập đếm, s/ sánh các số từ 0 đến 10.
RKN:. 
THỦ CÔNG
Tiết 6: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 -Biết cách xé dán hình quả cam.
Xé ,dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
*Với hs khéo tay : xé dán đẹp .Có thể vẽ xé dán hình quả cam có kt hình dạng màu sắckhác và kết hợp vẽ trang trí.
II. ĐDDH: Dụng cụ thủ công, giấy nháp. 
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Hđ 1: Hd quan sát nhận xét :
Cho hs Quan sát bài mẫu, gợi ý để hs nhận ra đ/điểm hình dáng màu
 sắc quả cam (hơi tròn, phình giữa, trên có cuống lá, đáy hơi lõm, khi chín có
 màu vàng cam.)
 Em còn biết những quả nào khác Hs kể một số quả có dạng hình quả cam.
2. Hđ 2: Hd mẫu.
+ Xé hình quả cam: lấy tờ giấy màu
 đánh dấu vẽ và xé ra. Chỉnh sửa 4 góc như hình vuông. Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam	
 + Xé hình lá: Lấy giấy màu xanh vẽ và xé hcn nhỏ chỉnh sửa 4 góc cho giống hình lá,
+ Xé hình cuốâng lá: lấy tờ giấy màu
 Xanh vẽ hcn nhỏ xé đôi lấy nửa làm cuống lá.
3. HĐ 3 : HS Thực hành nháp
GV giúp hs yếu xé
HS quan sát-Nhận xét
Hs kể lại một số quả
 Hs qs nêu lại cách xé hình quả cam 
Hs lấy giấy nháp thực hành
. D. CC –DD. Nhận xét tiết học. Về nhà tập xé; chuẩn bị giấy màu dụng cụ thủ công.
 RKN:.. 
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ đđiểm:
1- Mục tiêu:
-HS nắm đđược ưu khuyết đđiểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục 
-Rèn cho học sinh thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
2-Chuẩn bị:
-Nội dung báo cáo tuần 	
Phương hướng tuần ... 
3- Các hoạt động
-Hát: 
*Đánh giá tình hình tuần qua:
-Lớp trưởng, tổ trưởng báo cáo
-Gv nhận xét chung
-Học tập: 
-Chuyên cần:.
*Văn thể mĩ:
-Hát đầu giờ, giữa giờ:
-Tham gia đđầy đđủ các buổi thể dục giữa giờ:.
-Thực hiện vệ sinh lớp học:.
-Vệ sinh thân thể:.
- Sinh hoạt theo chủ đđiểm:
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
*Phương hướng tuần tới
Duy trì sĩ số, nề nếp 
Nhắc nhở học sinh đi học đđều, nghỉ học phải xin phép.
Tham gia tốt các hoạt động
Bồi dưỡng hs giỏi – phụ đạo hs yếu
Nhận xét