Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 - Tiết 14 - Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên (giảm tải – tiếp theo)

TUẦN : 15 TIẾT :14. 
NGÀY DẠY: 4/12/2015
BÀI :10 LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
 ( Giảm tải –Tiếp theo )
1.MỤC TIÊU: 
1.1/Kiến thức:
* Học sinh biết: -Nêu được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.
 * Học sinh hiểu:- Giải thích được vì sao thanh niên cần sống có lí tưởng.
2/Kĩ năng: 
* Học sinh thực hiện được:Biết lập kế hoạch từng bước thực hiện lí tưởng sống trên cơ sở xác định đúng lí tưởng sống của cá nhân
*Học sinh thực hiện thành thạo:- Xác định được lí tưởng sống cho bản thân.
3/Thái độ:
* Thói quen: Biết tôn trọng, học hỏi những người sống và hành động vì lí tưởng cao đẹp
* Tính cách: Có ý thức sống theo lí tưởng.
2./NỘI DUNG HỌC TẬP: 
-Trao đổi về lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.
3.CHUẨN BỊ:
 3.1.Giáo viên:Gương người tốt, việc tốt .
 3.2.Học sinh:Câu hỏi phỏng vấn.
4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện :Kiểm diện HS.
 4.2.Kiểm tra miệng:Thông qua.
 4.3/ Tiến trình bài học:
Bác Hồ nói : “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không , dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”
? Câu nói trên của Bác nói vào thời gian nào ? Hoàn cảnh nào ?
HS: Đó là nội dung bức thư gửi cho học sinh ngày khai trường tháng 9/ 1945.
?Câu nói đó có gì thuộc về lí tưởng không ?
HS :Tuổi thanh niên với đầy những hào khí,ước mơ và khác vọng .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG 1:
Gv cho HS chơi trò chơi phóng viên. Dẫn chương trình đóng vai là một phóng viên của Đài truyền hình phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi:
Kĩ thuật hỏi chuyên gia :Cử một phóng viên của lớp để phỏng vấn các bạn trong lớp về chủ đề lí tưỡng sống của thanh niên :
1.Theo bạn lí tưởng sống là gì ? 
2.Vì sao thanh niên cần sống có lí tưởng ?
3.Bạn có suy nghĩ gì về một số thanh niên hiện nay đua đòi nghiện ngập ..?
4. Lí tưởng sống của bạn là gì ? 
5.Bạn cần làm gì để thực hiện lí tưởng sống của mình ? 
6/ Bạn hiểu người sống có lí tưởng sống cao đẹp là người như thế nào ?
- 
7/Tại sao bạn lại xác định lí tưởng sống của mình như vậy ? 
8/Trong tác phẩm ”Thép đã tôi thế đấy ” Nhân vật Pa- ven đã nói : “sống sao cho đến lúc nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những ngày tháng đã sống hoài ,sống phí .”Là một thanh niên bạn bạn suy nghĩ như thế nào về câu nói này .
-Quan điểm đó chưa đúng vì ở tuổi học sinh một thanh niên khỏe mạnh tương lai là một trụ cột của đất nước lại tranh thủ ăn chơi hưởng lạc thì không được mà ngay từ bây giờ phải học hành thật tốt tích lũy kiến thức để chuẩn bị hành trang bước vào đời , bạn có thấy nhà bác học nào mà xuất phát từ một kiểu ăn chơi hưởng thụ không ? Vậy bạn phải xác định lí tưởng sống của bạn “Đâu cần thanh niên khó, đâu có khó thanh niên”
9/ Có quan điểm cho rằng Học sinh THCS đang tuổi ăn tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi hưởng lạc , còn việc học hành , làm việc , cống hiến là việc làm cả đời .Theo bạn quan điểm của bạn ấy đúng hay sai ?Vì sao ?
10/Chúng ta ai cũng có một hướng đi mục tiêu cụ thể cho sau này đúng không ? Bạn có thể cho biết ước mơ của bạn là gì ? Để đạt được ước mơ đó bạn sẽ làm gì ?
11/Bạn hãy kể những tấm gương thanh niên sống có lí tưỡng cao đẹp mà bạn biết ?
HS:- Trong kháng chiến trong quân thù : Lí Tự Trọng , Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi ...
12/Bạn có nhận xét gì về một số thanh niên học sinh hiện nay như :Đua đoi ,ăn chơi, nghiện hút ...?
? Hãy kể một số chương trình hành động của thanh niên hiện nay ?
HS:Khởi nghiệp thanh niên tình nguyện , chiến dịch mùa hè xanh...
13/ Tại sao Đảng lại tin tưởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu CNH-HĐH đất nước ?
14/ Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là gì ?
HS: Nhiệm vụ trước mắt là thực hiện nhiệm vụ CNH-HĐH theo định hướng XHCN.
15/ Theo bạn thực hiện lí tưởng học sinh phải làm gì ?
HD: -Ra sức học tập, rèn luyện, năng lực ,thể chất cần thiết .
-Tích cực tham gia các hoạt động xã hội
Mở rộng : Câu nói của Bác Hồ:Đâu cần thanh niên có ,đâu khó có thanh niên .Chính vì vậy việc nổ lực học tập và lao động là yêu cầu cần thiết đối với mỗi thanh niên .
Liên hệ: Bác Hồ khuyên thanh niên : “ Không có việc gì khó chỉ sợ lòng không bền đào núi và lấp biển quyết chí ắt làm nên” .
II. NỘI DUNG :
 *Người sống lí tưởng cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng sống của dân tộc của nhân loại vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội , luôn vươn tới sự hoàn thiện về mọi mặt mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung mình .
– Phải xác định nổ lực học tập và rèn luyện để trở thành người chuẩn bị hành trang lập thân, lập nghiệp ,góp phần xây dựng quê hương đất nước. .
 *Nâng cao hiểu biết mở rộng kiến thức để đem tài trí của mình góp phần xây dựng đất nước là cái đích mà mọi người khát khao muốn đạt được . 
* Thanh niên là lực lượng nồng cốt là cánh tay đắt lực của Đảng .Trong thư gửi thanh niên và nhi đồng năm 1946 :Bác Hồ viết : “Một năm khởi đầu là mùa xuân, cuộc đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội ”
 4.4/Tổng kết:
 GV cho HS làm bài tập: Em đồng ý với biện pháp thực hiện lí tưởng sống nào sau đây:
 a. Biết sống vì người khác.
 b. Quan tâm đến quyền lợi chung.
 c. Tránh lối sống ích kỉ, vụ lợi.
 d. Có ý chí, nghị lực.
 đ. Thực hiện đúng mục đích.
 HS trả lời cá nhân.
 GV kết luận: Tất cả các ý kiến trên đều đúng.
Tóm lại :Nhân loại đang đứng trước thời kì đổi mới thời kì hội nhập VN cũng là một trong những thành viên đang chuyển mình vươn tới để để bước vào cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại trong đó phải có được không ai khác ngoài thanh niên . Vậy hãy hướng tới ước mơ và xây đắp lí tưởng , tuổi trẻ không có lí tưởng ước mơ “Như ngựa không cương, thuyền không lái ”và hãy luôn hành động theo khẩu hiệu của Đoàn thanh niên :”Đâu cần thanh niên có , đâu khó có thanh niên .”
4.5.Hướng dẫn học tập :
* Đối với bài học ở tiết này:
 -Là thanh niên cần xác định lí tưởng sống đúng đắn
 -Rèn luyện sức khỏe ,đạo đức.Tránh xa tệ nạn xã hội .
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
-tiết sau nghoại khóa chủ đề HIV/AIDS 
-Tìm tài liệu liên quan đến chủ đề .
5/PHỤ LỤC:
.Tài liệu Nội dung giảm tải của BGD-ĐT chương trình GDCD 9