Tuần 1
Tiết 1 CHỦ ĐỀ 1 : KHUNG ẢNH CỦA TÔI
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU
- Em làm được khung ảnh cho vản thân
- Biết giới thiệu về bản thân qua khung ảnh đã làm
- Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn về bản thân
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập
- SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tuần 1 Tiết 1 CHỦ ĐỀ 1 : KHUNG ẢNH CỦA TÔI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em làm được khung ảnh cho vản thân - Biết giới thiệu về bản thân qua khung ảnh đã làm - Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn về bản thân II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 1. Tuyển chọn ảnh ( hoặc vẽ gương mặt về cảm xúc) Mục tiêu : em chọn đươch những bức ảnh mình thích nhất - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên vẽ mẫu lên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương. - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ . III.Phần kết thúc - Gọi 2 HS lên chia sẻ - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Học sinh lựa chọn những bức ảnh của bản thân từ 5 đến 7 tuổi hoặc vẽ 4 đến 6 gương mặt cảm xúc khác nhau theo hướng dẫn. - Học sinh chọn 4 đến 6 bức ảnh với những biểu hiện cảm xúc khác nhau. - 2- 3 học sinh mô tả bản thân qua bức ảnh đó . - Các bạn nhận xét, tuyên dương. - Học sinh vẽ ra giấy 4 đến 6 gương mặt cảm xúc khác nhau em thích nhất. + Mô tả quan sát cảm súc khuôn mặt em định vẽ. Ví dụ : Gương mặt vui, mặt tròn, miệng là một đường cong lớn hướng lên như đang cười - Nhìn lại hình vẽ và hình mẫu, xem đó có phải là gương mặt em muốn vẽ chưa. - Hỏi mọi người xung quanh xem họ có gọi đúng tên cảm xúc mà em muốn vẽ không. - Vẽ tiếp khuôn mặt cảm xúc khác. - Học sinh cắt rời từng khuôn mặt - Chọn bức vẽ cảm xúc em muốn đưa vào khung vẽ của mình. - 2 HS lên chia sẻ - Chú ý lắng nghe Tuần 2 Tiết 2 CHỦ ĐỀ 1 : KHUNG ẢNH CỦA TÔI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em làm được khung ảnh cho vản thân - Biết giới thiệu về bản thân qua khung ảnh đã làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn về bản thân II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 2. Làm khung ảnh Mục tiêu : em làm được khung ảnh - Giáo viên hướng dẫn . - Lựa chọn trật tự sắp xếp cho các bức ảnh, gương mặt cảm xúc - Giáo viên hướng dẫn làm khung ảnh 3. Đặt bức vẽ, bức vẽ vào khung ảnh Mục tiêu : Em biết cách đưa bức ảnh hoặc gương mặt cảm xúc vào khung đã để trang để hoàn thiện. - Giáo viên hướng dẫn III.Phần kết thúc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Theo trạng thái cảm xúc - Theo trật tự thời gian - Theo phậm vi không gian - Đặt các bức ảnh , gương mặt cảm xúc em đã chọn trên tờ bìa và thay đỏi vị trí của chúng đến khi em ưng ý rồi đánh dấu lại - Trang trí khung ảnh - Học sinh đặt bức ảnh hoặc gương mặt cảm xúc vào vị trí đã được định sẵn trên khung - Dùng hồ dán hoặc băng dính hai mặt cố định các bức ảnh vào khung ảnh - Trang tí thêm khung ảnh cho đẹp - Học sinh lắng nghe DUYỆT CỦA BGH XEM CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Tuần 3 Tiết 3 CHỦ ĐỀ 1 : KHUNG ẢNH CỦA TÔI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em làm được khung ảnh cho vản thân - Biết giới thiệu về bản thân qua khung ảnh đã làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn về bản thân II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 4. Giới thiệu sản phẩm Mục tiêu : Em giới thiệu được các bức tranh, hoặc gương mặt cảm xúc với thầy cô, bạn bề người thân - Giáo viên hướng dẫn . - Lựa chọn trật tự sắp xếp cho các bức ảnh, gương mặt cảm xúc - Giáo viên nhận xét tuyên dương Giáo viên yêu cầu - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Học sinh giới thiệu khung ảnh của tôi Ví dụ : + Đây là ảnh chụp của tớ đang đi làm cùng mẹ. + Đây là tớ khi lên 5 tuổi. - Học sinh nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trao đổi với bạn về khung ảnh của mình Ví dụ : cậu thích bức ảnh nào nhất trong bức ảnh của tớ. Tớ thích nhất bức ảnh cậu đang cười. trông cậu cười xinh lắm. - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe. Tuần 4 Tiết 4 CHỦ ĐỀ 1 : KHUNG ẢNH CỦA TÔI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em làm được khung ảnh cho vản thân - Biết giới thiệu về bản thân qua khung ảnh đã làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn về bản thân II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 5. Xây dựng hình ảnh mong muốn Mục tiêu : Em bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn cho bản thân - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên nhận xét tuyên dương 6. Em học được gì Mục tiêu : Em tự nhận xét về ý nghĩa, của hoạt động làm khung ảnh mang lại cho bản thân. - Giáo viên hướng dẫn III.Phần kết thúc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Học sinh nhớ kỷ lại khi em vui vẻ, mọi người xung quang em cảm thấy như thế nào? Theo em, khi gặp gỡ, trò chuyện, cùng vui chơi, học tập,với mọi người, em nên thế nào? Học sinh làm bài tập ở vở thực hành. - Học sinh trao đổi với bạn, trao đổi trước lớp - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe. - Học sinh làm phiếu học tập trang 12 - Học sinh lắng nghe. DUYỆT CỦA BGH XEM CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Tuần 5 Tiết 1 CHỦ ĐỀ 2 : LÀM QUEN BẠN MỚI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen vói bạn mới. - Biết giới thiệu về bản thân mình với các bạn trông lớp. - Em tự tin khi nói chuyện với bạn. II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 1. Tập giới thiệu về bản thân Mục tiêu : Em tập giới thiệu về bản thân trước người thân hoặc trước gương. - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Giáo viên hướng dẫn III.Phần kết thúc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Học sinh nhờ người thân đóng vai bạn mới của em - Mỉm cười nói lời chào thân thiện, thới thiệu bản thân em + Tên tôi là.. + Năm nay tôi .tuổi + Tôi học lớp + Tôi thích nhất + Học sinh tập giới thiệu nhiều lần, nói to rỏ ràng với gương mặt vui vẻ. - 1-2 học sinh giới thiệu - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. Tuần 6 Tiết 2 CHỦ ĐỀ 2 : LÀM QUEN BẠN MỚI Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen vói bạn mới. - Biết giới thiệu về bản thân mình với các bạn trông lớp. - Em tự tin khi nói chuyện với bạn. II. CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GV HS ĐC I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài 2. Xác định thông tin cần hỏi khi làm quen với bạn. Mục tiêu : Em biết hỏi một số thông tin trong lần đàu làm quen với bạn - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài - Nhận xét giờ học. - Hát - HS chú ý nghe. - Tên bạn là gì - Bạn bao nhiêu tuổi - Bạn học lớp mấy trường nào - Bạn thích nhất là gì - Học sinh lắng nghe. - Mơ ước của bạn là gì - Tên bố mẹ bạn là gì - Bố mẹ bạn làm nghề gì - Nhà bạn ở đâu - 1-2 học sinh hỏi nhau - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. DUYỆT CỦA BGH XEM CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Tài liệu đính kèm: