Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt

TUẦN 11
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015
Chào cờ
Toán
BÀI 28: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu kiểm tra.
III. Hoạt động dạy học
HS làm bài kiểm tra vào phiếu.
Tiếng Việt
BÀI 11A: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU ( Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu câu chuyện Đất quý, đất yêu.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6
Tiếng Việt
BÀI 11A: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU ( Tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu câu chuyện Đất quý, đất yêu.
 - Nghe- nói về quê hương.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3.
C. Hoạt động ứng dụng
HS về nhà hoàn thành.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
ÔN TẬP NHẬN BIẾT HÌNH ẢNH SO SÁNH ÂM THANH VỚI ÂM THANH
I. Mục tiêu
Giúp học sinh ôn tập: Nhận biết hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh.
II. Đồ dùng học tập
- Vở BT thực hành tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo Bài tập thực hành Tiếng Việt.
A. Hoạt động thực hành. 
- HS làm bài 1, 2, 3 tiết 1 trang 42 - 43
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
Toán
BÀI 29: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( TIẾT 1)
I. Mục tiêU
- Em biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2.
Hỗ trợ: Hoạt động 1
- Tình huống: Một số học sinh không làm được hoạt động 1.
- Biện pháp: GV nhắc lại quy tắc muốn gấp một số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần. Sau đó GV đi giúp đỡ những học sinh chưa làm được.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 11B: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Đất quý, đất yêu.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3.
* Trợ giúp: 
Hoạt động 3: Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng cách quan sát tranh minh họa kết hợp với lời gợi ý để kể.
Tiếng Việt
BÀI 11B: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố cách viết chữ hoa G.
- Mở rộng vốn từ quê hương.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Từ điển.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 4, 5.
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1
* Trợ giúp: 
Hoạt động 5:
- Tình huống : Nhiều học sinh không tìm được từ ngữ thay thế cho từ quê hương.
- Biện pháp: GV có thể dùng từ điển giải nghĩa cho học sinh các từ: quê quán, quê cha đất tổ, đất nước, giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn để học sinh hiểu nghĩa và có thể xác đinh được từ nào có thể thay thế được cho từ quê hương.
Tự nhiên xã hội
BÀI 8: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM
 ( Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Phân biệt được các thế hệ trong gia đình.
- Phân tích được mối quan hệ họ hàng trong một số trường hợp cụ thể.
- Biết kính trọng và thương yêu mọi người.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học, bảng nhóm.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3.
Toán
ÔN TẬP: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
I. Mục tiêu
- Củng cố cách giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang .
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015
Toán
BÀI 29: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( Tiết 2)
I. Mục tiêu 
- Em biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành.
- Hoạt động 1,2,3.
Trợ giúp
 HĐ 1: - Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Cách 1: - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh gồm mấy chặng?
Đó là những chặng nào?
Muốn tính qđ từ nhà đến bưu điện tỉnh ta làm thế nào?
Chặng đường từ nhà đến chợ huyện biết chưa? Chặng từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh biết chưa?
Yêu cầu HS nêu bước giải. B1: Tính qđ từ chợ huyện đến bưu điện; b2: qđ nhà đến chợ + qđ từ chợ đến bưu điện.
Cách 2: Quan sát vào sơ đồ ta thấy quãng đường từ nhà đến chợ huyện gấp mấy lần quãng đường từ nhà đến bưu điện? ( gấp 5 lần) - > HS làm dạng toán gấp một số lên nhiều lần.
 HĐ 2: Nhắc HS chú ý dấu ngoặc biểu thị cho từ “và” hoặc “cả hai”
Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 11B: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần ong/ oong, tiếng có vần ươn/ương hoặc tiếng mở đầu bằng x/ s.
- Nghe viết một đoạn văn.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 2, 3, 4, 5, 6.
Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
I. Mục tiêu
- Ôn tập và kiểm tra các kĩ năng thực hiện các hành vi đạo đức thông qua các bài đã học.
- Giúp HS đánh giá được việc nắm kiến thức của mình.
- Giáo dục HS biết yêu quý ông bà cha mẹ và những người thân của mình.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học 
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Yêu cầu HS nêu tên các bài đạo đức đã được học 
- Học sinh nêu
2. Hoạt động 2: Kiểm tra.
- Gv đọc và chép đề bài lên bảng:
* - HS làm bài vào giấy kiểm tra:
1- Điền vào chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai:
 Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn
 Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.
 Thờ ơ nói cười khi bạn có chuyện buồn. 
 Kết bạn với các bạn nhà nghèo, bạn bị khuyết tật.
2- Vì sao cần quan tâm giúp đỡ ông bà, cha mẹ? 
3- Bản thân em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ? 
- Gv quan sát nhắc nhở học sinh tự giác 
Tự nhiên xã hội
BÀI 9: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ ( Tiết 1)
I. Mục tiêu
Sau bài học , em: 
- Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
- Nêu một số việc do cháy gây ra.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học, phiếu nhóm.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
Tiếng Việt
ÔN TẬP VỀ VIẾT MỘT BỨC THƯ NGẮN GỬI NGƯỜI THÂN 
I. Mục tiêu
- Luyện viết một bức thư ngắn gửi người thân ở xa.
- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng học tập
- Vở BT thực hành Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo Bài tập thực hành Tiếng Việt.
A. Hoạt động thực hành. 
- HS làm bài 1, 2 trang 44- 45
Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2015
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 11C: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài thơ Vẽ quê hương.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
* Trợ giúp: 
Hoạt động 5:
- Tình huống : Một số học sinh không trả lời được các câu hỏi.
- Biện pháp: Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài Vẽ quê hương, đồng thời GV đi trợ giúp.
Toán
BÀI 30: BẢNG NHÂN 8 ( Tiết 1)
I. Mục tiêu 
- Em học thuộc bảng nhân 8.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3.
Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 5: QUẢN LÍ THỜI GIAN (Tiết 2)
I . Mục tiêu
- Qua bài học HS biết: 
- Các kĩ năng quản lí thời gian giúp chúng ta sống học tập và làm việc một cách khoa học, cân bằng, hiệu quả.
- Cần sử dụng thời gian một cách tiết kiệm và hiệu quả nhất.
II. Đồ dùng dạy học
- VBT kỹ năng sống
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
A. Khởi động
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 5: Học sinh đọc câu chuyện" một ngày hè của Huy"
 Hoạt động 6: Cách quản lí thời gian
C. Củng cố, dặn dò
- Gv yêu cầu học sinh xác định mục tiêu trong một ngày hè của Huy 
GV quan sát giúp đỡ học sinh
- Gv yêu cầu HS làm hoạt động 6
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Ban VN làm việc
NT điều khiển nhóm thực hiện hoạt động theo sách HD. Học sinh thảo luận theo cặp đôi với nội dung câu hỏi:
- Những việc quan trọng mà Huy cần phải làm ngay là gì?
- Những việc quan trọng nhưng không phải làm ngay?
- Những việc gây lãng phí thời gian?
- Các nhóm báo cáo.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- HS đọc sau đó làm bài 
- Các nhóm chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
Toán
ÔN TẬP: ĐỔI SỐ ĐO ĐỘ DÀI CÓ HAI TÊN ĐƠN VỊ ĐO THÀNH SỐ ĐO ĐỘ DÀI CÓ MỘT TÊN ĐƠN VỊ ĐO
I. Mục tiêu
- Củng cố cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang .
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
Sau bài học, em ôn tập:
- Nêu những việc nên làm và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà.
- Nêu được thiệt hại do cháy gây ra.
II. Đồ dùng học tập
- Phiếu kiểm tra 1
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Khởi động
Ban văn nghệ điều hành
B. Thực hành
Hoạt động 1: Nêu những việc nên làm và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà.
Gv trợ giúp
- Cả nhóm kể những việc nên làm và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà
Hoạt động 2: Tìm hiểu thiệt hại của cháy nhà.
Gv trợ giúp
Em nói với bạn điều gì có thể xảy ra nếu nhà bị cháy.
Kể cho các bạn nghe những thiệt hai do cháy gây ra mà em được chứng kiến hoặc xem qua ti vi, sách báo.
- Ban học tập điều hành
các nhóm chia sẻ trước lớp.
C. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị bài sau
Thứ sáu 13 tháng 10 năm 2015
BÀI 30: BẢNG NHÂN 8 ( Tiết 2)
I.Mục tiêu
- Vận dụng bảng nhân 8 vào thực hành tính và giải toán.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học: 
A. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,2,3,4.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 11C: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần ươn/ương hoặc tiếng mở đầu bằng s/ x, từ ngữ có dấu hỏi/ dấu ngã.
- Củng cố kĩ năng và hiểu biết về câu Ai làm gì?
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1, 2, 3.
Tiếng Việt
BÀI 11C: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng và hiểu biết về câu Ai làm gì?
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 4, 5.
Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ I, T (TIẾT 1 )
I. Mục tiêu 
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T .
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật .
- Giáo dục HS thích cắt, dán chữ.
II. Chuẩn bị 
- Mẫu chữ I, T, đồ dùng thủ công ( kéo,hồ dán, giấy màu )
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ban VN làm việc
2. Bài mới 
* Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát 
- GV giới thiệu mẫu chữ I, T
- HS quan sát 
* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu 
+ Bước 1: kẻ chữ I, T
- Lật mặt sau tờ giấy thủ công cắt 2 hình chữ nhật : H1: dài 5 ô rộng 1 ô, H2: dài 5 ô rộng 3 ô
- HS quan sát 
- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai sau đó kẻ
+ Bước 2: Cắt chữ T 
- Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ theo đường dấu giữa cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo, mở ra ta được chữ T
- HS quan sát 
+ Bước 3: Dán chữ I, T 
- Kẻ một đường chuẩn sắp xếp chữ I, T cho cân đối
- HS quan sát 
- Bôi hồ dán vào mặt sau
- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ T miết cho phẳng
* Thực hành kẻ cắt chữ : - GV tổ chức cho HS thực hành
- HS thực hành theo nhóm 
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS yếu chưa làm được.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
4. Củng cố: 
GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kỹ năng thực hành của HS 
- Học sinh lắng nghe
5. Dặn dò :
- Học sinh về nhà thực hành thêm
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
	- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
 - Phương hướng tuần tới.	
II. Các hoạt động
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần
3. Tổ chức sinh nhật cho học sinh
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung về tình hình của lớp. Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện .
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt.
- Các nhóm kiểm điểm.
- Từng nhóm báo cáo.
- Đại diện ban Lao động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp.
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG