Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt

Toán

BÀI 76: SỐ 100 000( Tiết 1)

I. Mục tiêu

- Em nhận biết số 100 000

- Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số.

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III.Hoạt động dạy học

A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1, 2, 3.

Tiếng Việt

BÀI 28A: CẦM LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO ?

(Tiết 1)

I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng .

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.

 

doc 15 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 860Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 28
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2016
Chào cờ
Toán
BÀI 76: SỐ 100 000( Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Em nhận biết số 100 000
- Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2, 3.
Tiếng Việt
BÀI 28A: CẦM LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO ? 
(Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng .
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Tiếng Việt
BÀI 28A: CẦM LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO ?
(Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Nghe – nói về thể thao.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1, 2, 3.
C. Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố về nhân hoá, HS biết đặt câu có hình ảnh nhân hóa.
- HS ôn tập cách đặt và trả lời câu Để làm gì ?
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
- HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng lớp viết 3 câu văn BT2
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định 
2. Bài mới
 - Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
- Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài tập 1:Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tả sự vật bằng cách nhân hoá
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
a. Vầng trăng
b. Mặt trời
c. bông hoa
- GV nhận xét bài 
 Bài tập 2: Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ?
- 2 HS đọc yêu cầu 
- HS làm vở 
a. Tôi ngửa mặt nhìn bầu trời để tận hưởng không khí trong lành của một đêm thôn giã 
a. Tôi ngửa mặt nhìn bầu trời để tận hưởng không khí trong lành của một đêm thôn giã 
b. Sáng nào em cũng dậy từ lúc năm 
b. Sáng nào em cũng dậy từ lúc năm 
giờ để ôn bài trước khi đến lớp 
giờ để ôn bài trước khi đến lớp 
 c.Bố mẹ hứa sẽ tặng Nam một món quà đặc biệt nhân dịp Nam đạt danh hiệu học sinh giỏi để khích lệ cậu 
c.Bố mẹ hứa sẽ tặng Nam một món quà đặc biệt nhân dịp Nam đạt danh hiệu học sinh giỏi để khích lệ cậu .
- GV chấm bài 
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong mỗi câu sau: 
- 2 HS đọc yêu cầu 
- HS làm vở 
a. Em muốn học hành chăm chỉ để cha mẹ vui lòng.
a. Em muốn học hành chăm chỉ để làm gì ?
b. Để giành được chiến thắng, sên phải dùng trí khôn
b. Sên phải dùng trí khôn để làm gì ?
c. Cô Ve Sầu phải leo lên tận ngọn cây xà cừ để uống những giọt sương đêm long lanh đọng trên những phiến lá xanh mượt.
c. Cô Ve Sầu phải leo lên tận ngọn cây xà cừ để làm gì ?
 GV nhận xét bài 
4. Củng cố
Nêu lại nội dung bài ?
 Nhận xét giờ học
5. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2016
Toán
BÀI 76: SỐ 100 000( Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số.
- Biết số liền sau của số 99 999 là số 100 000.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4.
C. Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO ? (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng .
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 1, 2 .
Tiếng Việt
 BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO ? (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố hiểu biết về phép nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
- Củng cố cách viết chữ hoa T .
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 3 ,4 .
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1 .
Tự nhiên xã hội
BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
Sau bài học, em: 
- Nêu được lợi ích của cá, tôm, cua đối với đời sống con người.
- Có ý thức bảo vệ những động vật sống dưới nước.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Một số con vật sống dưới nước: Cá, cua, tôm.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3.
C. Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành.
Toán
ÔN TẬP: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ PHÉP NHÂN PHÉP CHIA CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I. Mục tiêu
- Luyện cho học sinh về phép cộng, phép trừ , phép nhân, phép chia các số có bốn chữ số.
- Giải bài toán bằng hai phép tính
II.Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Toán 3 tập 2
III.Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2 trang 50.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2016
Toán
BÀI 77: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 ( TIẾT 1 )
I. Mục tiêu
Em biết: 
- So sánh các số trong phạm vi 100 000.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2, 3.
Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO ? (Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn ngắn .
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có vần dấu hỏi/dấu ngã .
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 2, 3, 4 .
C. Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành.
Đạo đức
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 1)
I. Mục tiêu
1. Học sinh hiểu:
- Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống 
- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm
2. HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước ô nhiễm nguồn nước
3. Giáo dục HS biết bảo vệ nguồn nước sạch. 
II. Tài liệu phương tiện 
- Phiếu học tập
- Các tài liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở địa phương.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định 
- HS lấy VBT
2. Bài mới
a. Hoạt động1: Vẽ tranh hoặc xem ảnh 
 Mục tiêu: HS hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. 
được sử dụng nước sạch đầy đủ, trẻ em sẽ có sức khoẻ và phát triển tốt.
 Tiến hành
- GV yêu cầu HS: Vẽ những gì cần thiết nhất cho cuộc sống hàng ngày
- HS vẽ vào giấy 
VD: Thức ăn, điện, củi, nước, nhà, ti vi, sách vở, đồ chơi, bóng đá
- GV yêu cầu các nhóm chọn lấy 4 thứ cần thiết nhất
- HS chọn và trình bày lí do lựa chọn
+ Nếu không có nước cuộc sống của con người sẽ như thế nào ?
- HS nêu
* Kết luận: nước là nhu cầu thiết yếu của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt 
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
 Mục tiêu:HS biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước 
 Tiến hành:
- GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận và giao nhiệm vụ cho các nhóm. 
- HS thảo luận theo nhóm 
- Một số nhóm trình bày kết quả 
 Kết luận:
a. Không nên tắm rửa cho trâu, bò ngay cạnh giếng nước ăn vì sẽ làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. 
b. Đổ rác ra bờ ao, hồ là sai vì làm ô nhiễm nước.
c. Bỏ vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng riêng là đúng vì đã giữ sạch đồng ruộng và nước không bị nhiễm độc.Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. 
 Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình ở. 
 Tiến hành 
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phát phiếu thảo luận 
- HS thảo luận theo nhóm 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Các nhóm khác bổ sung
- GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS đã biết quan tâm đến việc sử dụng 
nước ở nơi mình đang sống
4. Hướng dẫn thực hành
Tìm hiểu thực tế sử dụng sử dụng nước ở gia đình, nhà trường và tìm cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gia đình, nhà trường.
Tự nhiên xã hội
BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
Sau bài học, em: 
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của chim và thú trên hình vẽ hoặc vật thật.
- Nêu được lợi ích của chim và thú đối với đời sống con người.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Một số con vật sống dưới nước: Cá, cua, tôm.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói: Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được (hoặc được xem, nghe) viết gọn, rõ, đủ thông tin.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
 Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 1: 
a. GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để có đoạn tường thuật bóng đá:
 Tuấn Hải và Thanh Tú .......... Bóng đựơc............... cho Thanh Nghị. Thanh Nghị ............ cho bá Hùng, Bá Hùng.......... sang cánh phải vượt qua Quí Hữu và bất ngờ chuyền bóng cho Thanh Tú nhưng đã bị hậu vệ Đăng Hoàn........ cho Quang Lựu. Quang Lựu.............. cho quý hữu. Quý Hữu............ lừa qua Thanh nghị. Sút.!......!
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở
- Thứ tự các từ cần điền là :
 - giao bóng, chuyền bóng, đưa bóng, dắt bóng, cắt bóng, chuyền bóng, chuyền dài, nhận bóng, vào. 
( vào, nhận bóng, chuyền dài, chuyền bóng, cắt bóng, dắt bóng, giao bóng, chuyền lại, đưa bóng)
- 2 HS đọc lại bài văn điền hoàn chỉnh 
- GV chấm bài 
- HS nhận xét
Bài 2 : Hãy viết đoạn văn ngắn ( 7 - 
- 2 HS đọc đề bài 
10 câu kể về một trận thi đấu thể thao 
mà em biết.
- HS làm vở
- GV nhận xét 
- 5- 7 HS đọc lại bài văn
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
Chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2016
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Toán 
BÀI 77: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 ( TIẾT 2 )
I. Mục tiêu
Em biết: 
- Làm tính với các số trong phạm vi 100 000( tính viết và tính nhẩm).
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Tiếng Việt
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài thơ Cùng vui chơi.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Hoạt động tập thể
Ngåi an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p(TiÕt 1)
I. Môc tiªu
- HS nhËn biÕt ®­îc c¸ch ngåi trªn xe m¸y vµ xe ®¹p.
- HS nhËn biÕt ®­îc sù nguy hiÓm cña nh÷ng t­ thÕ ngåi kh«ng an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p.
II. §å dïng d¹y häc
- Phãng to tranh minh ho¹.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®Þnh
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1: Xem tranh vµ t×m ra b¹n nµo ngåi an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p 
B­íc 1: Xem tranh
B­íc 2 : Th¶o luËn nhãm
Chia líp thµnh nhãm nhá yªu cÇu th¶o luËn theo c©u hái
- C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang cã nh÷ng hµnh ®éng g× khi ngåi trªn xe m¸y, xe ®¹p 
- B¹n nµo ngåi ®óng t­ thÕ
B­íc 3: GV bæ sung vµ nhÊn m¹nh
- Tranh 1 : B¹n trai ®øng sau xe m¸y, gi¬ tay lªn.
- Tranh 2: B¹n trai ngåi phÝa tr­íc ng­êi l¸i xe.
- Tranh 3: B¹n trai ngåi ngay ng¾n trªn xe m¸y.
- Tranh 4: B¹n trai ®øng sau xe ®¹p, tay ®Æt lªn vai ng­êi l¸i xe.
- Tranh 5: B¹n g¸i ngåi ngay ng¾n trªn xe ®¹p.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu c¸ch ngåi an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p vµ nh÷ng hµnh ®éng kh«ng nªn lµm khi ®i xe m¸y. xe ®¹p.
B­íc 1: hái HS
- C¸c em cã biÕt ngåi ®óng t­ thÕ trªn xe m¸y, xe ®¹p lµ ngåi nh­ thÕ nµo kh«ng?
- C¸c em biÕt nh÷ng t­ thÕ ngåi nh­ thÕ nµo lµ kh«ng an toµn trªn xe m¸y xe ®¹p?
B­íc 2: GV bæ sung nhÊn m¹nh 
1. C¸ch ngåi an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p
2. Nh÷ng viÖc kh«ng lªn lµm khi ngåi trªn xe m¸y xe ®¹p ? 
Ho¹t ®éng 3; Lµm phÇn gãc vui häc
- B­íc 1: Xem tranh ®Ó t« mµu
- B­íc 2: HS t« mµu
- B­íc 3: KiÓm tra, nhËn xÐt tranh t« mµu cña HS
3. Cñng cè, dÆn dß
- §Ó d¶m b¶o an toµn khi ®i xe m¸y hoÆc ngåi xe ®¹p, c¸c em nhí ®éi mò b¶o hiÓmvµ cµi quai ®óng c¸ch
- Lu«n ghi nhí thùc hiÖn vµ nh¾c nhë mäi ng­êi trong gia ®×nh vµ b¹n bÌ ngåi ®óng t­ thÕ an toµn trªn xe m¸y, xe ®¹p .
- HS quan s¸t tranh minh ho¹
- HS th¶o luËn nhãm
- §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi
- Hs l¾ng nghe
- HS tr¶ lêi 
- HS l¾ng nghe
- HS quan s¸t tranh
- 1 HS m« t¶ tranh: Bè Bi ®ang chê Bi ®i xe m¸y. Bi ngåi ngay ng¾n sau xe, ®Çu ®éi mò b¶o hiÓm, tay «m chÆt eo bè vµ 2 ch©n ®Ó lªn thanh ®Ó ch©n phÝa sau
- HS t« mµu bøc tranh
Toán
ÔN TẬP: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh so sánh được các số có năm chữ số.
II.Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Toán 3 tập 2
III.Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4 trang 52.
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
Giúp học sinh ôn tập:
- Nêu được các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà mà học sinh quan sát được.
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
- Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên.
I. Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập 
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1. HS điền vào phiếu học tập.
Tên con vật
Đặc điểm nổi bật
Ích lợi
Trâu
Bò sữa
Ngựa
Lợn 
dê
- Gọi HS lên chữa bài
- GV nhận xét
Bài 2: Loài thú có đặc điểm gì chung
- Yêu cầu lớp chia làm 6 nhóm thảo luận
- GV nhận xét
Bài 3: Vẽ và tô màu điền tên các bộ phận bên ngoài của một con thú mà em thích.
- GV yêu cầu HS làm bài trên phiếu khổ giấy A4.
4. Củng cố.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS thảo luận nhóm 6
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài.
Thứ sáu 1 tháng 4 năm 2016
Toán
BÀI 78: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Đọc, viết số trong phạm vi 100 000. 
- Thứ tự các số trong phạm vi 100 000.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có lời văn.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
C. Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng n/l,hoặc từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã.
- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong câu.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học .
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 7.
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1, 2.
Tiếng Việt
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Viết đoạn văn kể về một môn thể thao.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành. 
- Hoạt động 3, 4 .
C. Hoạt động ứng dụng.
- Học sinh về nhà hoàn thành.
Thủ công
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T1)
I. Mục tiêu
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích sản phẩm mình được làm.
II. Chuẩn bị
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Tranh quy trình 
- Giấy thủ công: Hồ, kéo 
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định: Hát 
2. Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đầu bài.
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Hoạt động 1
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu đồng hồ mẫu làm bằng giấy thủ công.
+ Nêu hình dạng chiếc đồng hồ
- HS quan sát 
- Hình chữ nhật 
+ Tác dụng của từng bộ phận ?
+ Kim chỉ giờ 
+ Kim chỉ phút
+ Kim chỉ giây..
+ So sánh đồng hồ thật với đồng hồ làm bằng giấy ?
-> HS nêu
+ Nêu tác dụng của đồng hồ ?
- Xem giờ 
2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu . 
- B1: Cắt giấy 
- Cắt 2 tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô để đế và khung dán mặt đồng hồ.
- HS quan sát 
- Cắt 1 tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ
- Cắt 1 tờ giấy trắng dài 14 ô, rộng 8 ô làm mặt đồng hồ:
- B2: Làm các bộ phận 
* Làm khung đồng hồ:
- Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp 
- Mở tờ giấy sẽ bôi hồ vào 4 mép tờ giấy sau đó gấp theo đường dấu giữa 
- HS quan sát 
- Gấp H2 lên 2 ô theo dấu gấp
* Làm mặt đồng hồ: 
- Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp thành 4 phần bằng nhau
- Dùng bút chấm điểm giữa và gạch vào điểm đầu các nếp gấp
- HS quan sát 
- Cắt dán hay vẽ kim giờ, phút, giây 
* Làm đế đồng hồ:
- Đặt dọc tờ giấy TC gấp lên 6 ô gấp tiếp 2 lần nh vậy nữa. Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại
- Gấp 2 cạnh dài của H8 theo đường dấu gấp mỗi bên 1ô rưỡi sau đó mở ra tạo thành chân đế.
- HS quan sát 
* Làm chân đỡ.
- Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 ô vuông lên bàn gấp theo đường dấu 2ô rưỡi, gấp tiếp 2 lần nữa, bôi hồ và dán
B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
* Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ; 
- Đặt ướm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung sao cho các mép cách đều
- HS quan sát 
- Bôi hồ - dán.
* Dán khung đồng hồ vào đế 
* Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ. 
* Thực hành 
- GV tổ chức cho HS thực hành tập làm mặt đồng hồ để bàn
- HS thực hành
3. Củng cố, dặn dò.
Về nhà chuẩn bị bài sau.
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Phương hướng tuần tới.	
II. Các hoạt động
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần
3. Tổ chức sinh nhật cho học sinh
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung về tình hình của lớp. Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện .
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt.
- Các nhóm kiểm điểm.
- Từng nhóm báo cáo.
- Đại diện ban Lao động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp.
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 28. vnen.doc