Giáo án Lớp 4 trọn bộ - Trường Tiểu học Hợp Thanh B

hiªu bót?
-HS ®äc ®Ò bµi v¶ tù gi¶i
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ; c¶ líp nhËn xÐt – GV tæ chøc ch÷a bµi
III. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót )
DÆn hs vÒ «n bµi , chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 3: TËp ®äc:
¤n tËp cuèi häc k× 1 (TiÕt 4)
I.Môc tiªu:
- Møc ®é yªu cÇu vÒ kü n¨ng ®äc nh­ ë tiÕt 1.
- Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶( tèc ®é viÕt kho¶ng 80 ch÷/15 phót), kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong
bµi, tr×nh bµy ®óng bµi th¬ 4 ch÷ (§«i que ®an).
II. §å dïng:
- PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL.
III. C¸c H§ d¹y häc :
H§1: KT tËp ®äc vµ HTL(12-15')
- GV gäi HS bèc th¨m - KT 6 em.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
- Nªu c©u hái vÒ néi dung b¸o ®äc.
H§2: HDHS lµm BT(20-25')
? Nªu y/c?
- GV ®äc bµi
? Hai chÞ em lµm g×?
? Tõ ®«i que ®an vµ bµn tay cña chÞ em
nh÷ng g× hiÖn ra?
? Nªu TN khã viÕt?
- GV ®äc TN khã viÕt.
- GV ®äc bµi cho HS viÕt.
- GV ®äc bµi cho HS so¸t
- ChÊm, ch÷a bµi.
- Bèc th¨m ®äc bµi + tr¶ lêi c©u hái.
- Nghe viÕt bµi th¬: §«i que diªm
- Theo dâi SGK.
- §äc thÇm bµi th¬.
- Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an .
- Tõ hai bµn tay cña chÞ cña em, nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña
bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn ra.
- ViÕt nh¸p, 2 HS viÕt b¶ng.
- NX, söa sai.
- ViÕt bµi
- So¸t bµi.
* Cñng cè - dÆn dß(3')
- NX giê d¹y
- HTL bµi: §«i que ®an . ¤n bµi tiÕp tôc KT
TiÕt 3 : Khoa häc:
¤n tËp
I. Môc tiªu:
-Nªu ®­îc con ng­êi vµ ®éng vËt cÇn cã kh«ng khÝ ®Ó thë th× míi sèng ®­îc.
II. §DDH Tranh ¶nh vÒ ng­êi bÖnh ®­îc thë b»ng « xi
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh
H§1
5´
H§2
9´
H§3
9´
H§4
7´
KiÓm tra: Nªu vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi sù
ch¸y?
*NhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi
Vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi con ng­êi
-Cho HS ®Æt tay tr­íc mòi hÝt vµo, thë ra
-Nªu nhËn xÐt
-Cho HS lµm ®éng t¸c bÞt mòi, nªu hiÖn t­îng
?VËy kh«ng khÝ cã vai trß ntn ®èi víi ®êi sèng
cña con ng­êi? Nªu øng dông.
Vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi ®éng vËt, TV
-Quan s¸t H3,4 vµ nªu : T¹i sao s©u bä vµ c¸i c©y
l¹i bÞ chÕt?
*L­u ý : Kh«ng nªn ®Ó hoa t­¬i trong phßng ®ãng
kÝn
Mét sè TH ph¶i dïng b×nh « xi
-HS quan s¸t H5,6 –SGK.
-Nªu dông cô cña ng­êi thî lÆn
?Tªn dông cô cung cÊp « xi cho bÓ c¸?
?Tr«ng TH nµo ng­êi ta ph¶i thë b»ng b×nh « xi?
Cñng cè – DÆn dß
-Rót néi dung BCB
-HS lµm TN theo N
-Ghi l¹i kq
-B¸o c¸o kq
-2 HS ®äc
-HS lµm TN theo 525,.N
-Ghi l¹i kq
-B¸o c¸o kq
-HS nªu
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
H§5
5´
-NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß vÒ nhµ
S¸ng thø 5, ngµy 29 thg¸ng 12 n¨m 2011
TiÕt 1: TËp lµm v¨n:
¤n tËp cuèi häc k× 1
(TiÕt 5)
I.Môc tiªu:
- Møc ®é yªu cÇu vÒ kü n¨ng ®äc nh­ ë tiÕt 1.
- NhËn biÕt ®­îc danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ trong ®o¹n v¨n, biÕt ®Æt CH x¸c ®Þnh bé phËn c©u ®·
häc: Lµm g× ? ThÕ nµo ? Ai ? (BT2).
II. §å dïng:
- PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL.
- 1 sè tê phiÕu to kÎ hai b¶ng ®Ó HS lµm BT 2
III. C¸c H§ d¹y - häc :
H§1: KT tËp ®äc vµ HTL(12-15')
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
H§2: HDHS lµm BT(20-25')
? Nªu y/c?
- 6 em.
- HS bèc th¨m ®äc bµi + TLCH
- Më SGK (T 176) Nªu y/c
T×m DT, §T, TT.
- Lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho 1 sè h/s
- HS ph¸t biÓu líp NX.
a) C¸c DT, §T, TT trong ®o¹n v¨n lµ:
- Danh tõ: Buæi , chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n,
HM«ng, Tu DÝ, Phï L¸.
- §éng tõ: Dõng l¹i, ch¬i ®ïa.
- TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì.
b) §Æt c©u hái cho c¸c BP in ®Ëm: - HS nªu
Buæi chiÒu, xe lµm g×?
N¾ng phè huyÖn thÕ nµo?
Ai ®ang ch¬i ®ïa tr­íc s©n?
* Cñng cè - dÆn dß(3')
- NX giê häc. - BTVN: ¤n l¹i kh¸i niÖm DT, §T, TT.
TiÕt 2 : CHÍNH TẢ:
¤n tËp cuèi häc k× 1
(TiÕt 6)
I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Nghe- viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 80 chữ / 15 phút) , không mắc quá 5 lỗi trong
bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan)
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( như ở tiết 1 )
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
32'
15'
15'
5'
A. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Ôn tập:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Tiến hành tương tự như tiết 1: Học sinh
Hoạt động 2: Viết chính tả
a/ Tìm hiểu nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Nội dung bài thơ muốn nói lên điều gì?
b/ Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
c/ Viết chính tả
- GV đọc cho HS viết
- Đọc để HS rà soát bài
- Hướng dẫn chấm chữa lỗi
- Thu, chấm bài
B Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- DÆn HS về nhà chuẩn bị bài ôn tiết 3
- Đọc và trả lời câu hỏi về bài tập đọc đã
gắp thăm
- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.
-Hai chị em bạn nhỏ tập đan. Từ bàn tay
của chị của em những mũ, khăn, áo của
bà, của bé của mẹ của cha dần đân hiện
ra.
- HS tìm và nêu các từ khó. Ví dụ: Chăm
chỉ, giản dị, dẻo dai, 
- HS viết bảng con các từ trên
-HS viết bài
- HS rà soát bài
- HS đổi vở chấm chữa lỗi
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc
Thứ sáu, ngày 30 tháng 12 năm 2011
TiÕt 1 : TOÁN:
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU:
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết, so sánh số tự nhiên ; hàng lớp.
- Tực hiện phép công, trừ các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và
không liên tiếp; nhân với số có hai ,ba chữ số; chia số có đến 5 chữ số cho số có hai chữ số ( chia
hết , chia có dư).
- Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
- Chuyển đổi thực hiện phép tính với số đo khối lượng, số đo diện tích đã học.
- Nhận biết góc,vuông , góc nhọn, góc tù, hai đường thẳng song song, vuông góc.
- Giải bài toán có đến 3 bước tính trong đó có các bài toán: Tìm số trung bình cộng; Tìm hai số
khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. ĐỀ BÀI:
Phần I: Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng :(2,5 đ)
1.D·y sè nµo viÕt theo thø tù tõ bÐ ®Ðn lín:
A. 17423; 17432; 17342;17324. B.17324;17342;17423.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
C. 17243; 17342;17234. D.17706; 17067; 17670.
2. 5436 +7917=? A. 13353 B. 12353 C. 12343. D. 13543
3. 5436 – 3094= ? A. 5442 B. 3242 C. 2442. D. 1442
4. 237 x 42= ? A. 1312 B. 1422 C. 9954 D. 8944
5.9776 : 47 = ? A. 28 B. 208 C. 233 d- 25 D .1108
6. 3 m 2 5dm 2 = ..dm 2 . A. 35 B. 350 C. 305 D. 3050.
PhÇn II. (7.5đ)
1.(0,5đ) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : 617 x ( 47+35)=.. =
2.( 2đ) Hai « t« chë ®­îc 13540 kg g¹o. Xe thø nhÊt chë Ýt h¬n xe thø hai 320 kg g¹o. Hái mçi
xe chë ®­îc bao nhiªu kg g¹o?
...
..
3.( 2đ) Cho h×nh vÏ, biÕt ABCD lµ h×nh vu«ng cã c¹nh 6cm c¸c h×nh tø gi¸c AEGD ; BEGC
®Òu lµ h×nh ch÷ nhËt.
A B E a.C¹nh AE vu«ng gãc víi.
b.C¹nh BC song song víi c¹nh.
D C G c. DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ..
4.(1đ) Kh«ng lµm phÐp tÝnh chia, h·y cho biÕt sè 354 cã chia hÕt cho 6 hay kh«ng?
.
.
5.( 2đ)Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 240m,chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 24m.TÝnh diÖn
tÝch ?
.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
TiÕt 2: Khoa häc:
Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng
I.Môc tiªu:
- Nªu ®­îc con ng­êi, ®éng vËt, thùc vËt ph¶i cã kh«ng khÝ ®Ó thë th× míi sèng ®­îc.
Sau khi häc, HS biÕt:
II. §å dïng: H×nh vÏ (T72-73)SGK
- Dông cô thËt ®Ó b¬m k2 vµo bÓ c¸
III. C¸c H§ d¹y - häc:
1. KT bµi cò: Nªu vai trß cña k2 ®èi víi sù ch¸y?
2. Bµi míi : GT bµi
* H§1: T×m hiÓu vai trß cña k2®èi víi con ng­êi.
- Yªu cÇu HS ®Ó tay tr­íc mòi, thë ra vµ hÝt
vµo, b¹n cã nhËn xÐt g×?
- LÊy tay bÞt mòi vµ ngËm miÖng l¹i, b¹n
c¶m thÊy thÕ nµo?
? T¹i sao s©u bä vµ c©y trong b×nh bÞ chÕt?
- Cho HS quan s¸t tranh ng­êi bÖnh thë
bµng «-xi, thî lÆn ®eo b×nh «-xi, dông cô
®Î b¬m k2 vµo b×nh c¸.
? Nªu vai trß cña k2 ®èi víi con ng­êi vµ
øng dông KT vµ y häc, ®êi sèng?
- Thùc hµnh
- Khã chÞu, tøc ngùc.
- Q/s h×nh 3,4 (T72)
- V× thiÕu k2
- Q/s
- Con ng­êi cÇn k2 ®Ó h« hÊp v× duy tr× sù sèng
- Trong y häc dïng khÝ «-xi ®Ó cho ng­êi bÖnh thë.
- Trong ®êi sèng dông cô ®Ó b¬m k2 vµo bÓ c¸...
* H§ 2: T×m hiÓu vai trß cña k2 ®èi víi ®v vµ tv.
Môc tiªu: Nªu dÉn chøng ®Ó chøng minh ®v vµ tv ®Òu cÇn kh«ng khÝ ®Ó thë.
? T¹i sao s©u bä vµ c©y trong b×nh l¹i chÕt?
GV kÓ: Nhµ b¸c häc lµm TN nhèt mét con
chuét b¹ch vµo mét chiÕc b×nh thñy tinhkÝn, cã
®ñ thøc ¨n vµ n­íc uèng. Khi chuét thë hÕt khÝ
«-xi trong b×nh thñy tinh kÝn th× nã bÞ chÕt mÆc
dï thøc ¨n vµ n­íc uèng vÉn cßn.
? Nªu vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi tv vµ ®v ?
? T¹i sao kh«ng nªn ®Ó nhiÒu hoa t­¬i vµ c©y
c¶nh trong phßng ngñ ®ãng kÝn cöa?
- Quan s¸t H3, 4(T72-SGK)
- .....thiÕu kh«ng khÝ ®Ó thë.
- Nghe
- Tv vµ ®v ®Òu cÇn kh«ng khÝ ®Ó thë.....
- ...v× c©y h« hÊpth¶i ra c¸c-b«- nic, hót khÝ «-
xi lµm ¶nh h­ëng tíi sù h« hÊp cña con ng­êi.
H§3 : T×m hiÓu mét sè tr­êng hîp ph¶i dïng b×nh «-xi.
Môc tiªu: X¸c ®Þnh vai trß cña khÝ «-xi ®èi víi sù thë vµ øng dông cña kiÕn thøc nµy vµo cuéc
sèng.
- Yªu cÇu HS
? Nªu VD chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng
cña ng­êi, ®v vµ tv?
? Thµnh phÇn nµo cña kh«ng khÝ cÇn cho sù
sèng cña ng­êi, ®v, tv?
? Trong tr­êng hîp nµo cÇn thë b»ng b×nh «-
- Quan s¸t h×nh 5, 6 (T73)
- ThiÕu «-xi con ng­êi, ®v, tv sÏ chÕt.
- KhÝ «-xi
- ...thî lÆn, thî lµm viÖc trong hÇm lß, ng­êi bÞ
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
xi?
* KL: Ng­êi, ®v, tv muèn sèng ®­îc cÇn cã «-
xi ®Ó thë.
bÖnh nÆng cÊp cøu...
- 5 HS ®äc môc bãng ®Ìn táa s¸ng.
*Tæng kÕt- dÆn dß(2') - NX giê häc. BTVN: Häc bµi. CB bµi 37.
TiÕt 3 : TËp lµm v¨n :
KIỂM TRA ( Tiết 7 )
Đọc - hiểu, luyện từ và câu
( Thời gian làm bài khoảng 30 phút )
I.MỤC TIÊU.
- Kiểm tra (Đọc ) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí để ra KT môn Tiếng Việt lớp 4 ,KHI
(Bộ GD&ĐT- Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học . lớp 4 , tập 1, NXB Giáo dục 2008)
II. ĐỀ BÀI.
-Học sinh đọc bài “Về thăm bà” Sách TV4-T1 và trả lời cá câu hỏi vào VBT
-Giáo viên thu bài chấm và trả bài.
-Công bố đáp án ,học sinh đối chiếu và chữa bài.
TiÕt 4: KÓ chuyÖn :
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Tiết 8 )
I.MỤC TIÊU:
-Kiểm tra (Viết) theo mức độ cxần đạt nêu ở tiêu chí đề ra KT môn Tiếng Việt lớp 4. KHI (TL
đã dẫn).
II.ĐỀ BÀI:
1. Chính tả: (4 đ) (Nghe viết) Chiếc xe đạp của chú tư.
“Chiếc xe của chú..ngựa sắt”
2. Tập làm văn: (6đ) Viết một đoạn văn tả một đồ vật hoặc một đồ chơi mà em thích.
-Nêu được đặc điểm nổi bật của đồ vật : 3đ.
-Dùng từ gợi tả,gợi cảm : 1đ.
- Viết câu đúng,hay : 1đ.
-Tả đúng trình tự,trình bày sạch sẽ : 1đ
Thø 7 ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2011
TiÕt 1 + 2 : To¸n :
¤n tËp
( 2 tiÕt )
I) Môc tiªu:
- Gióp häc sinh «n tËp vÒ phÐp tÝnh chia cho sè cã hai ch÷ sè, tr­êng hîp chia hÕt vµ chia cã d­.
Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho häc sinh.
II) C¸c ho¹t ®éngd¹y häc.
Ho¹t ®éng gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh
A) - GV giíi thiÖu néi dung «n tËp
B) - GV h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp:
( 35 phót )
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
Bµi 1: TÝnh :
a) 150 : 30
b) 200 : 40
c) 48000 : 600
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh
Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh:
a) 408 : 12 b) 1790 : 38
340 : 13 18088 : 34
- GV tæ chøc ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña
häc sinh.
Bµi 3 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt:
a) 375 : 5 + 125 : 5
b) 624 : 3 - 324 : 3
c) 215 x 3 + 215 x 7
- GV ®i theo dâi gióp ®ì HS yÕu lµm bµi
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt
Bµi 4: B¹n Lan mua 3 hép bót bi, mçi hép cã 6
c¸i. B¹n Lan ph¶i tr¶ 18000 ®ång. TÝnh gi¸ tiÒn
cña mét c¸i bót bi?
- GV thi chÊm 10 bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi
lµm cña häc sinh.
Bµi 5: Ng­êi ta xÕp 230859 chiÕc b¸nh vµo
hép , mçi hép 5 c¸i b¸nh. Hái xÕp ®­îc mÊy
hép b¸nh, thõa mÊy b¸nh?
III) Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót )
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò bµi
- HS tù lµm bµi
- 3 HS lªn b¶ng lµm
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- HS ®éc lËp lµm bµi
- 2 HS lªn b¶ng lµm
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò bµi
- HS suy nghÜ vµ lµm bµi
- 3 HS lªn b¶ng lµm
- HS nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh
- 2 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- HS tù lµm bµi
- 1 HS lªn b¶ng lµm
- 2 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- HS tù lµm bµi
- 1 HS lªn b¶ng lµm
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc
- chuÈn bÞ bµi häc sau.
TiÕt 3 : TiÕng ViÖt:
¤n tËp
I) Môc tiªu:
- Gióp häc sinh «n tËp vÒ luyÖn ®äc diÔn c¶m c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong tuÇn. Luyªn tËp vÒ
c¸ch ®Æt c©u hái cho häc sinh.
II) Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh
1) Bµi cò: ( phót )
- GV gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc thuéc lßng bµi th¬
" Tuæi ngùa".
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
2) - GV giíi thiÖu néi dung «n tËp
A) LuyÖn ®äc c¸c bµi tËp ®äc ®· häc ë tuÇn 14
vµ tuÇn 15.
- GV ®i theo dâi nh¾c nhë HS chó ý ®äc bµi tèt.
- Gäi HS lªn b¶ng ®äc ®Ó lÊy ®iÓm
B) Bµi tËp
Bµi tËp 1 :
- 1 HS lªn b¶ng ®äc
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS luyÖn ®äc theo N2
- HS lªn b¶ng ®äc bµi do GV nªu
- §äc xong tr¶ lêi 1 c©u hái trong SGK.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
- Em h·y ®äc bµi " C¸nh diÒu tuæi th¬" vµ ®iÒn
vµo tõng chç c¸c tõ ng÷ t¶ c¸nh diÒu.
a) C¸nh diÒu .......................
b) TiÕng s¸o diÒu: ..................
c) S¸o ®¬n, s¸o kÐp, s¸o bÌ:................
- GV ch÷a bµi chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
Bµi tËp 2:
Em h·y cho biÕt c¸c c©u hái sau ®©y ®­îc dïng
víi môc ®Ých g× ?
a) Em cã häc bµi kh«ng nµo ?
b) MÑ cã thÓ mua cho con mét mét quyÓn vë
míi ®­îc kh«ng ¹ ?
c) CËu míi bÞ c« ph¹t chø g× ?
d) Sao nã d¹i thÕ nhØ ?
- GV kÕt luËn, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
III) Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót )
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- HS ®éc lËp lµm bµi
- HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh
- HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- HS lµm bµi theo N2
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc
- chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 4 : Sinh ho¹t líp :
Sinh ho¹t líp TuÇn 18
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được ưu khuyết điểm trong tuần qua
-Nắm kế hoạch tuần 19
Giáo dục HS có tinh thần tập thể
II. Các bước tiến hành
T.G H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS
4'
12'
15'
4'
A:Ổn định :
B:Nhận xét tuần qua
Nhân xét các mặt ưu khuyết trong tuần qua
C:Kế hoạch tuần 19
*Sách vở đồ dùng học tập đầy đủ
SGK-VBT Học kỳ II ®Çy ®ñ
*Truy bài đầu giờ
* Nộp các khoản tiền cón thiếu.
-*Học bµi vµ lµm bµi ®Çy ®ñ tr­íc khi ®Õn
líp .
* Trực nhật :Tổ 2.
C:Dặn dò :
Hát
Lớp trưởng báo cáo tình hình cả lớp
Tổ trưởng nhận xét từng thành viên trong tổ
Bình bầu tổ cá nhân xuât sắc
Lắng nghe
Có ý kiến bổ sung
- Tham gia tốt lễ ra quân bảo vệ môi trường và
rửa tay bằng xà phòng và nước sạch.
-Vệ sinh sân trường lớp học sạch đẹp.
- HS thực hiện theo kế hoạch đã đề ra.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
Thực hiện tốt kế hoạch tuần 19
TuÇn 19 : S¸ng thø 2, ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2012
TOÁN :
KI - LÔ - MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Biết ki-lô- mét vuông là đơn vị đo diện tích.
- Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki- lô - mét vuông
- Biết 1km2 = 1000000 m2 .
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại.
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5'
15'
20'
A.Kiểm tra bài cũ:
-GV nhận xét bài kiểm tra
B. Dạy bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu ki-lô-mét vuông
*GV giới thiệu: Ki-lô-mét vuông là diện tích 1
hình vuông có cạnh dài 1 ki-lô-mét
-Giới thiệu cách đọc
-Ki-lô-mét vuông viết tắt là km2
- 1km2 = 1000000 m2
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:BT yêu cầu chúng ta làm gì?
Tổ chức cho hs tự giải các bài toán rồi chữa bài
Bài 2 : GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và độc lập làm bài.
- Chữa bài nhận xét ghi điểm
Bài 3:Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tự tóm tắt đề rồi giải
Bài 4:Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tự tóm tắt đề rồi giải
-Cả lớp theo dõi lắng nghe
-HS theo dõi
-Ki-lô-mét vuông
- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- HS tự lập làm bài.
- HS độc lập làm bài.
- 2 HS lần lượt lên bảng
- Cả lớp làm vở
1km2 = 1000000 m2 32m2 49dm2
=3249dm2 1000000 m2 = 1km2
2000000 m2 = 2 km2
*B3: 1 HS đọc đề bài
-HS tự tóm tắt rồi làm bài
Bài giải:
Diện tích khu rừng là:
3 x 2 = 6 (km2 )
Đáp số: 6 km2
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
5'
- Chữa bài nhận xét ghi điểm
C.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài.
*B4: 1 em đọc đề toán
+ Diện tích phòng học là: 48 m2
+ Diện tích nước VN là: 330991 m2
- HS nhắc lại nội dung bài học
- chuẩn bị bài sau.
TiÕt 2 : TẬP ĐỌC:
BỐN ANH TÀI
(Truyện cổ dân tộc Tày)
I.Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức
khoẻ của bốn cậu bé.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ tài năng lòng nhiệt thành và làm việc nghĩa của
bốn anh em Cẩu Khây. ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa ).
- Xác định các kĩ năng : Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân, hợp tác, đảm nhận trách nhiệm,
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5'
10'
12'
10'
5'
A. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra SGK,VBT TV Kỳ II.
B.Dạy bài mới.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Kết hợp sửa lỗi về phát âm: Cẩu Khây, súc vật,
thụt sâu, sốt sắng, sống sót 
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao
đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
-GV kết hợp giảng các từ ngữ: Cẩu Khây, tinh
thông, yêu tinh
+ Nêu nội dung bài học?
 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- H/dẫn HS đọc diễn cảm 5 đoạn văn
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1
- GV đọc mẫu
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Chuyện cổ tích về loài người”
- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS tìm hiểu phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng
bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu
hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài
-5 HS đọc diễn cảm 5 đoạn văn
- HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS nhắc lại nội dung bài học
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
- chuẩn bị bài sau.
ChiÒu thø 2, ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕt 1: ĐẠO ĐỨC:
KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
Học xong bài này, HS có khả năng:
-Hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động
- Hiểu được sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động
- Có những hành vi văn hoá đúng đắn với người lao động
II. Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ về người lao động
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4'
15'
10'
4'
A.Kiểm tra bài cũ:
Yêu lao động (tiết 2)
B. Dạy bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ
em
-Y/C HS giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ mình
Hoạt động 2:Phân tích truyện “Buổi đầu đi
học”
-Chia lớp thành 4 nhóm
- Cho HS đóng vai xử lí tình huống
-GV nhận xét chốt kết luận
 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
- Chia lớp thành 6 nhóm
-Y/C các nhóm quan sát các hình trong SGK thảo
luận trả lời câu hỏi
+Những người lao động trong tranh làm nghề gì?
+Công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
-GV nhận xét chốt kết luận
C.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Về sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, bài thơ
nói về người lao động.
- 2 HS đọc ghi nhớ
-Lần lượt từng HS giới thiệu cho cả lớp
biết nghề nghiệp bố mẹ mình
-Thảo luận theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
-HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm và
ghi ra phiếu trả lời theo câu hỏi của GV yêu
cầu
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS nh ắc l ại n ội dung b ài h ọc
- chuẩn bị bài học sau.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
TiÕt 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I. Mục tiêu:
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? ( Nội dung ghi
nhớ ).
- Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với
bộ phận chủ ngữ cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ ( BT2, BT3 ).
II. Đồ dùng dạy học:
Vở BT, phiếu khổ to
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5'
12'
2'
16
5'
A.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 2 HS
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1:Phần nhận xét
Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập
-Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày
Hoạt động 2:Phần ghi nhớ
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1: Yêu cầu HS nêu Y/C bài tập
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
- GV chốt lời giải đúng
Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu Y/C bài tập
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
- GV chốt lời giải đúng
Bài tập 3: GVgiúp HS hiểu nội dung BT
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
- GV chốt kết luận lời giải đúng
C. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài
-2 HS lên bảng làm BT1,BT2 tiết trước
BT1: 1 HS nêu y/c bài tập
-HS làm việc theo cặp tìm câu kể Ai là gì?
trong đoạn văn: Câu1,2,3,5,6
-Cụm danh từ: Câu 1, câu 6
-Danh từ: Câu 2, câu 3, câu 5
- 2,3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ
BT1:1HS nêu Y/C bài tập
-HS làm bài: Đoạn văn có các câu kể: Câu
3,4,5,6,7
*Cụm danh từ: Câu 7 (Các cụ già)
*Danh từ: Câu 3,4,5,6
BT2: 1HS nêu Y/C bài tập: Đặt câu
*Các chú công nhân đang khai thác than ở
hầm sâu.
*Mẹ em đang giặt quần áo.
*Chim sơn ca cất tiếng hót líu lo.
BT3: 1HS nêu Y/C bài tập
-Quan sát tranh minh hoạ
-HS nói về 2,3 hoạt động của mỗi người
- HS làm vở và lần lượt trình bày
- Nhận xét bình chọn
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Chuẩn bị bài sau.
Gi¸o ¸n 4
Tr­êng TiÓu häc Hîp Thamh B. N¨m häc 2012 – 2013
TiÕt 3 : ThÓ dôc:
§i v­ît ch­íng ng¹i vËt thÊp
trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c"
I)Môc tiªu:
- ¤n ®i v­ît ch­íng ng¹i vËt thÊp. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c .
- Trß ch¬i" Ch¹y theo h×nh tam gi¸c". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i chñ ®éng tÝch cùc.
II) §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn
- Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh n¬i tËp, b¶o ®¶m an toµn tËp luyÖn.
- ChuÈn bÞ cßi, dông cô vµ kÎ s½n c¸c v¹ch cho tËp luyÖn bµi rÌn luyÖn kÜ n¨ng c¬ b¶n vµ trß ch¬i .
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) PhÇn më ®Çu : (