Giáo án Lớp 5 - Tuần 15 - GV: Dương Thị Ngân

ổi chéo bài kiểm tra kết quả.
 Đại diện 1- 2 nhóm đọc bài làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung.
	C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bạn các tiếng chứa thanh hỏi/ thanh ngã.
...............................................................................................
 Buổi chiều: 
 Tiếng Anh: GV chuyên biệt dạy
 Thể dục: GV chuyên biệt dạy 
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI- VĂN TẢ NGƯỜI
I.Mục tiêu:
 - Tìm được các từ ngữ miêu tả hình dáng của người. Tìm được các câu tục ngữ nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bạn bè.
 - Viết được đoạn văn tả hoạt động của con người.
 - HS làm các BT 4, 5, 6
 - HSNK hoàn thành tốt các BT, viết đoạn văn giàu hình ảnh.
II. Hoạt động học: ( Nhất trí các hình thức như TL)
 -----------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 28 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng: 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC
I. Mục tiêu:
 - Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc.(BT1); tìm được từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phú (BT2); Xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4)
 - Giáo dục HS có ý thức sống tốt biết hoà thuận, yêu thương những người trong gia đình.
* Điều chỉnh: Không làm bài tập 3.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ. Từ điển Tiếng Việt.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
* Khởi động. – 
-Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n t¶ mÑ em ®ang cÊy lóa. ( Công, Nhân)
-GV nhËn xÐt.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh phúc:
- Đọc và làm bài.
- Trao đổi trong nhóm.
- Các nhóm trình bày kq.
Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc:
- Đọc và làm bài
- Chia sẻ câu trả lời.
- Một số H nêu kq trước lớp.
Bài 4: Yếu tố nào quan trọng để tạo nên một gia đình hạnh phúc:
- Trao đổi thảo luận trong nhóm.
- Các nhóm trình bày kq. Các ý trên đều là yếu tố tạo nên một gia đình hạnh phúc nhưng quan trọng nhất là mọi người trong gia đình sống hoà thuận, thương yêu nhau.
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
- Chia sẻ với người thân các từ ngữ thuộc chủ đề hạnh phúc.
 ---------------------------------------------------------------------
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
 - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân. 
 - So sánh các số thập phân.
 - Vận dụng để tìm x. HS làm được bài 1(a, b), 2(cột 1); 4 (a,c).
 - HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học, tính toán chính xác..
* Điều chỉnh: Không làm bài tập 1c
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
* Khởi động.: Bài cũ
a/ 5,32 : 0,76 ( Song)
b/ 62,92 : 5,2 ( Dũng)
-Gi¸o viªn nhËn xÐt.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1a,b: Tính:
- Đọc và làm BT
- Chia sẻ kết quả.
- Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách thực hiện.
Bài 2: (> < =)
- Làm BT
- Chia sẻ với bạn cách so sánh 
 - 1 H trình bày bài, lớp nhận xét, đối chiếu.
Bài 4 a,c: Tìm X:
Cá nhân làm BT
Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách làm, tìm thành phần chưa biết.
- 1 HS làm bảng lớp, lớp nhận xét, đối chiếu.
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
- Chia sẻ với người thân cách so sánh hai số TP ..................................................................................................................
§¹O §øC:
TiÕt 15 : T¤N TRäNG PHô N÷ (tiÕt 2)
I. Môc tiªu:
 - Nªu ®­îc vai trß cña phô n÷ trong gia ®×nh vµ ngoµi x· héi.
 - Nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷.
 - T«n träng quan t©m, kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi chÞ em g¸i, b¹n g¸i vµ ng­êi phô n÷ kh¸c trong cuéc sèng h»ng ngµy.
HS kh¸ giái biÕt v× sao ph¶i t«n träng phô n÷.BiÕt ch¨m sãc gióp ®ì chÞ em g¸i,b¹n g¸i vµ ng­êi phô n÷ kh¸c trong cuéc sèng h»ng ngµy.
- Cã th¸i ®é t«n träng phô n÷.
* TT HCM: Lßng nh©n ¸i, vÞ tha.
*KNS: KÜ n¨ng t­ duy phª ph¸n (biÕt phª ph¸n, ®¸nh gi¸ nh÷ng quan niÖm sai, nh÷ng hµnh vi øng xö kh«ng phï hîp víi phô n÷); kÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh phï hîp trong c¸c t×nh huèng cã liªn quan tíi phô n÷ vµ kÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö víi ng­êi bµ, mÑ,chÞ em g¸i, c« gi¸o, c¸c b¹n g¸i vµ nh÷ng ng­êi phô n÷ kh¸c ngoµi x· héi.
II. ChuÈn bÞ: 
-GV + HS: - S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, ca ngîi ng­êi phô n÷ nãi chung vµ phô n÷ ViÖt Nam nãi riªng.
III. C¸c ho¹t ®éng:
1.æn ®Þnh 
2.KTBC 
-KÓ nh÷ng c«ng viÖc cña ng­êi phô n÷ trong x· héi mµ em biÕt?
-V× sao ph¶i t«n träng phô n÷?
-NhËn xÐt.
3.Bµi míi:
a/Giíi thiÖu: 
T«n träng phô n÷ (tiÕt 2).
*KNS: kÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh phï hîp trong c¸c t×nh huèng cã liªn quan tíi phô n÷ vµ kÜ n¨ng giao tiÕp
b/C¸c ho¹t ®éng: 
*Ho¹t ®éng 1: Xö lÝ t×nh huèng.
-Chia líp thµnh 6 nhãm, y/c HS th¶o luËn xö lÝ c¸c bµi tËp 3 sgk..
-Mêi ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
-GV nhËn xÐt, kÕt luËn: 
*Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 4 sgk -GV ph¸t phiÕu bµi tËp, y/c HS th¶o luËn ®Ó hoµn thµnh.
-Mêi HS tr×nh bµy.
-GV nhËn xÐt, kÕt luËn: 
*Ho¹t ®éng 3: Ca ngîi phô n÷ VN.
+Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy Quèc tÕ phô n÷.
+Ngµy 20 th¸ng 10 lµ ngµy phô n÷ VN.
+Héi phô n÷, c©u l¹c bé cña n÷ danh nh©n lµ tæ chøc x· héi dµnh riªng cho phô n÷.
 *KNS: kÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö víi ng­êi bµ, mÑ,chÞ em g¸i, c« gi¸o, c¸c b¹n g¸i vµ nh÷ng ng­êi phô n÷ kh¸c ngoµi x· héi.
-3.Cñng cè – DÆn dß :
Y/c HS chän mét c©u chuyÖn, bµi h¸t hoÆc bµi th¬,.. ca ngîi phô n÷ VN.
-NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-ChuÈn bÞ bµi sau.
 -------------------------------------------------------------
 Địa lý: GV chuyên biệt dạy
 ------------------------------------------------------------------
Buổi chiều: 
 Ô L TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ CÁC PHÉP CHIA VỚI SỐ THẬP PHÂN
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 - Củng cố kiến thức về phép chia STP; vận dụng để giải toán có lời văn. Viết một phân số dưới dạng tỉ số phần trăm.
 - Hoàn thành các BT 1,3,5
 - HSNK: Làm thêm BT 6
II. Hoạt động học: Nhất trí các hình thức học như TL
 ---------------------------------------------------------------------------
Gdng: Chñ ®iÓm: “ Ng¨n n¾p gän gµng ”
I.Môc tiªu:
- Häc sinh biÕt tù gi¸c ng¨n n¾p gän gµng ®å dïng häc tËp, ®å dïng sinh ho¹t trong g®
- Cã thãi quen ng¨n n¾p gän gµng.
- Qua ho¹t ®éng sinh ho¹t sao – Ho¹t ®éng ®éi gióp häc sinh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch cñam×nh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc s¾p ®Æt gãc häc tËp vµ c¸c ®å dïng kh¸c ng¨n n¾p gän gµng.
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn:
Néi dung buæi sinh ho¹t.
§µn – Mét sè bµi h¸t, c©u ®è.
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:
1.æn ®Þnh tæ chøc
2. Chµo cê: H¸t Quèc ca - §éi ca – H« ®¸p khÈu hiÖu §éi.
3. Ho¹t ®éng chÝnh:
	- Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸.	
	* Häc sinh tr¶ lêi c©u hái:
	+ §å dïng häc tËp cña c¸c em ph¶i ®Ó nh­ thÕ nµo? (®Ó ®óng qui ®Þnh, thø nµo ®i thø Êy
	+ T¸c dông cña viÖc ®Ó ®å dïng ng¨n n¾p gän gµng? (§ì mÊt c«ng t×m kiÕm, dÔ t×m)
+ §Ó ®å dïng vµ s¸ch gi¸o khoa cña em ë gãc häc tËp ntn? (Gän gµng g¨n n¾p)
+ GV b¾t giäng cho c¶ tr­êng h¸t bµi.
 Em yªu tr­êng em
 Nh¹c vµ lêi: Phong Nh·.
+ §äc bµi th¬: Sao cña em
4. Cñng cè - DÆn dß: _ HS nh¾c l¹i buæi ho¹t ®éng – Ng¨n n¾p gän gµng 
- NhËn xÐt buæi H§
 ....................................................................................................
 Lịch sử: GV chuyên biệt dạy
 Thứ 4 ngày 29 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng: 
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
 - Giúp HS biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có lời văn. 
HS làm được BT1(a,b,c); 2a; 3
 - HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học, tính toán chính xác.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
 Kiểm tra bài cũ:
-§Æt tÝnh vµ tÝnh:
a/ 98,156 : 4,63
b/ 0,3068 : 0,26
-Gi¸o viªn nhËn xÐt .
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Đọc và làm BT
- Chia sẻ kết quả.
Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách thực hiện.
Bài 2a: Tính:
- Làm BT
- Chia sẻ kết quả 
 - Một số H nêu kq trước lớp, Nêu cách tính giá trị của biểu thức: 
Bài 3: Giải toán.
Trao đổi cách làm trong nhóm, cá nhân làm bài.
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
- Chia sẻ cùng người thân thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức
 ----------------------------------------------------------------
 Âm nhạc : GV chuyên biệt dạy
TẬP ĐỌC : VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I.Mục tiêu: 
 -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
 -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước.
(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK).
 HSNK đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng vui, tự hào.
 - HS yêu quý Tổ quốc Việt Nam
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Hoạt động học:
	A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Khởi động: 	
 Gọi HS đọc bài : Bu«n Ch­-Lªnh ®ãn c« gi¸o
2.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
 - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì?
 HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu.
	B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ 1: Luyện đọc đúng:
Việc 1: 1HS giỏi đọc bài
Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc của bài: 
Việc 3: 1 H nêu cách chia bài thơ thành các đoạn.
 Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài nối tiếp trong nhóm.
 Lần 1: phát hiện từ khó luyện.
 Lần 2: Luyện câu khó, ngắt nghỉ.
 Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét.
 Việc 6: Nghe GV đọc mẫu.
HĐ 2: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: Cá nhân đọc và tự trả lời
 Việc 2: Chia sẻ ý kiến trong nhóm
Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp. 
- Đại diện các nhóm nêu, nhóm khác nhận xét.
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:
 Việc 1: Thảo luận nhanh trong nhóm: giọng đọc của bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? 
 Việc 2: Chia sẻ cách đọc bài trước lớp.
 Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc. 
Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt. 
	 Việc 5: 1 H đọc tốt đọc toàn bài.
	 - H nhăc lại nội dung bài.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG:	
Chia sẻ với người thân những nội dung bài thơ.
	...........................................................................................
 Tiếng Anh: Gv chuyên biệt dạy
 -----------------------------------------------------
 Buổi chiều: Sinh hoạt chuyên môn
 --------------------------------------------------------------
 . 
 Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2016 
Buổi sáng: 
Thể dục: GV chuyên biệt dạy
Tiếng Anh: GV chuyên biệt dạy
Khoa học: GV chuyên biệt dạy 
 TOÁN : TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm 
 - Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm . Làm được BT1, 2.
 - HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học.
II. Chuẩn bị: Hình vẽ minh hoạ như SGK.Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
Bài cũ: 
-§Æt tÝnh vµ tÝnh:
a/ 266,22 : 34 ( Ly)
b/ 483 : 35 ( Hoa)
 - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
* Bài mới:
a) Ví dụ 1: 
Cùng trao đổi: Quan sát hình vẽ minh hoạ và trả lời:Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu? Nêu cách tính?
- GV nhấn mạnh: 25% là tỉ số phần trăm của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa hoặc diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa.
- HS tập đọc và viết kí hiệu %.
b) Ví dụ 2:
: tỉ số này cho ta biết cứ 100 HS của trường thì có 20 HS giỏi.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Viết (theo mẫu):
- Đọc và làm BT
- Chia sẻ kết quả.
 - Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách thực hiện.
Bài 2: Giải toán:
- Làm BT
- Chia sẻ kết quả 
 - Một số H chia sẻ kq trước lớp.
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
- Chia sẻ cùng người thân cách đọc, viết tỉ số phần trăm
 ..................................................................................................................
Buổi chiều :
 Tin học : GV chuyên biệt dạy
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu: 
 - HS biết kể lại được câu chuyện đã được nghe, đã đọc có nội dung nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
 - Bồi dưỡng cho HS tinh thần, thái độ “mình vì mọi người, mọi người vì mình”.
(HSKG kể được một câu chuyện ngoài SGK)
II. Chuẩn bị: Một số sách, truyện, bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. Bảng phụ.
III.Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động
 - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hoặc hát. 
 - Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
2. Xác định y/c:
- 1 HS đọc đề bài, em gạch chân dưới những từ ngữ cần lưu ý. 
- NT cho các bạn tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK. 
- Các nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài và báo cáo cùng cô giáo. 
- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện cần kể. 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Kể trong nhóm
- NT cho các bạn lần lượt giới thiệu câu chuyện mình kể.
- Cá nhân lần lượt kể trong nhóm.
- Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá.
- Chọn bạn kể hay nhất thi kể trước lớp.
* Kể trước lớp:
 -Các nhóm thi kể chuyện.
- Đại diện mỗi nhóm thi kể chuyện.
- Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau khi kể.
- Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Chia sẻ với người thân câu chuyện có nội dung nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân 
 --------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
 (Tả hoạt động)
I.Mục tiêu:
 -HS nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn (BT1).
 - Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người. (BT2)
 - Qua phần viết đoạn văn bồi dưỡng cho HS tình cảm với người thân.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập 1.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
. Bµi cñ:
-Gäi HS ®äc biªn b¶n cuéc häp líp. ( Ly, Song)
Gi¸o viªn nhËn xÐt.
 - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Đọc bài văn và trả lời 3 câu hỏi:
a) Xác định các đoạn của bài văn.
b) Nêu nội dung chính của từng đoạn.
c) Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.
- Làm bài.
- Chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Một số nhóm trình bày KQ- rút ra nhận xét:
Bài 2: Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
- Làm bài.
- Chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Một số cá nhân trình bày KQ- lớp nhận xét, đánh giá:
B/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng bạn tìm đọc một số đoạn văn tả hoạt động của người.
 ..................................................................................
 Thứ sáu, ngày 1 tháng 12 năm 2017
Buổi sáng
TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I.Mục tiêu: 
 - HS biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 - Giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 - Biết vận dụng cách tính tỉ số phần trăm, tính toán cẩn thận...HS làm được BT 1, 2(a, b), 3.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
KiÓm tra
-T×m tØ sè cña 75/300; 60/400 viÕt d­íi d¹ng phÇn tr¨m.. ( Thái)
 - * Bài mới:
Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
a) Ví dụ : Số HS toàn trường: 600
 Số HS nữ : 315
- HS làm theo từng yêu cầu:
-Muốn tìm tỉ số HS nữ và HS cả lớp ta làm thế nào?
 -HS nêu GV viết lên bảng:
 - Nhận xét: Tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600.
 Bước 1: Chia 315 cho 600.
 Bước 2: Nhân thương đó với 100 và viết kí hiệu phần trăm vào bên phải tích tìm được 
b) Bài toán:
 Đọc bài toán SGK và thảo luận
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu)
- Đọc và làm BT
- Chia sẻ kết quả.
- Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách thực hiện.
Bài 2ª,b: Tính tỉ số phần trăm của hai số: (theo mẫu)
- Làm BT
- Chia sẻ kết quả 
 - Một số H chia sẻ kq trước lớp.
Bài 3: Giải toán:
Thảo luận, nêu các bước giải.
	 Cá nhân giải vào vở
	 Chia sẻ kết quả trước lớp, lớp nhận xét. 
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
- Chia sẻ cùng người thân cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 ..................................................................................................................
Tin học : GV chuyên biệt dạy
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
 - Nêu được một số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò , bạn bè theo yêu cầu của BT1, BT2; Tìm được một số từ ngũ tả hình dáng người thân theo yêu cầu của BT3(chọn 3 trong 5 ý ) 
 -Viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người thân khoảng 5 câu theo yêu cầu BT4.
 -Giáo dục tình cảm gia đình, bạn bè, người thân. . .
II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết kết quả bài tập 1.
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
. KiÓm tra GV nªu c©u hái:
+ThÕ nµo lµ h¹nh phóc? ( Nguyên)
+T×m tõ ®ång nghÜa, tr¸i nghÜa víi tõ h¹nh phóc? ( Oanh)
Gi¸o viªn nhËn xÐt 
 - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Liệt kê các từ ngữ:
+ Chỉ người thân trong gia đình:
Những người gần gũi em trong trường học.
+ Chỉ các nghề nghiệp khác nhau.
+ Chỉ các dân tộc anh em.
- Đọc và làm bài.
- Trao đổi trong nhóm.
- Các nhóm trình bày kq.
 Bài 2: Tìm các câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình,thầy trò, bạn bè.
- Trao đổi trong nhóm.
 - Các nhóm thi đua nêu trước lớp.
Bài 3: Tìm các từ miêu tả hình dáng của người:
- Các nhóm trao đổi, thi đua giữa các nhóm
Bài 4: Viết đoạn văn:
- Đọc y/c, viết vào vở.
- Một số em đọc bài trước lớp, lớp nhận xét.
C. HĐ ỨNG DỤNG: 
 - Chia sẻ cùng người thân những câu tục ngữ ca dao đã học.
	..............................................................................................
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
 (Tả hoạt động)
I.Mục tiêu:
- Biết lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một người( BT1)
 	-Biết dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2) 
II.Chuẩn bị: HS: Sưu tầm một số tranh ảnh về những người bạn, những em bé ở độ tuổi tập nói, tập đi. 
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
KiÓm tra
-GV gäi HS ®äc bµi t¶ ho¹t ®éng cña mét ng­êi mµ em yªu mÕn. ( Quang)
-GV nhËn xÐt
- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1:Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập nói, tập đi.
- Đọc các gợi ý sgk.
- Quan sát tranh ảnh.
	 - Cá nhân làm bài,
- Chia sẻ kết quả trước lớp, lớp nhận xét.
Bài 2: Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
- Làm bài.
* GV gợi ý cho HS:
 + Nên chọn một phần trong phần thân bài để viết một đoạn văn ngắn. + Mỗi đoạn có một mở đoạn nêu ý bào trùm của đoạn. Các câu trong đoạn cùng làm nổi bật ý đó.
+ Đoạn văn phải có hình ảnh. Chú ý áp dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động.
+ Đoạn văn cần thể hiện được cảm xúc của người viết.- Một số cá nhân trình bày bài làm - lớp nhận xét, đánh giá:
B/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng bạn tìm đọc một số đoạn văn tả hoạt động của em bé.
 ...................................................................................
Buổi chiều:
Khoa học: GV chuyên biệt dạy
GDTT: Sống đẹp : Chủ đề 4 : Trách nhiệm của em với cộng đồng ( Tiết 2)
 Sinh hoạt lớp
Mục tiêu:
* - HS hiểu được cộng đồng là gì? Vai trò của cộng đồng đối với mỗi con người.
 - Biết được trách nhiệm của mình với cộng đồng, biết hợp tác với người xung quanh. 
-Biết yêu quý, gắn bó với trường lớp, với mọi người nơi mình sinh sống.
 - Đánh giá hoạt động tuần 15. Các thành viên tự đánh giá kết quả GD của mình trong tuần. 
 - Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 16.
II. Chuẩn bị: - Các trưởng ban: Điểm thi đua trong tuần.
	 - CTHĐTQ: Sổ nhận xét tuần
 - Giấy màu, vỏ chai, kéo
III.Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động: 
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể và chơi một số trò chơi.
	B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
* Sống đẹp: 
HĐ1: Trò chơi: Đèn giao thông
GV hướng dẫn cách chơi.HS cả lớp tham gia chơi.
HS chơi xong yêu cầu HS thảo luận: Đề xuất một hình thức xử phạt đối với các hành động mà đa số người chơi giơ the đỏ.
Các em muốn thay đổi hay tác động đến điều gì khi xử phạt hành động đó.
Gọi HS trả lời.
HĐ 2: Trải nghiệm: Người con của quê hương 
Hoạt động nhóm: Xây dựng kế hoạch và thực hiện những hành động cụ thể để đóng góp cho sự phát triển của quê hương.
Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét
HĐ 6: Chế tác
- Họat động nhóm
	* Sinh hoạt:
 CTHĐTQ điều hành:
 1. Đại diện các ban nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần của ban mình.
 2. CTHĐTQ nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp.
- Bình bầu thi đua.
- Cá nhân tham gia phát biểu ý kiến.
3. Nghe GVCN nhận xét, phổ biến kế hoạch tuần 16.
	+ Thi đua học tập và rèn luyện
+ Tiếp tục ổn định tốt các nề nếp
+ Tăng cường HĐ của HĐTQ và các ban, đôi bạn cùng tiến.
+ Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phân công.
+ Trang trí lớp học.
 	C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 - Cùng bạn thực hiện tốt các kế hoạch đề ra
 ---------------------------------------------------------
 Kĩ thuật: GV chuyên biệt dạy
 ***************************************************** 
 Duyệt ngày 27 tháng 11 năm 2017
TuÇn 15 Tõ ngµy 28/11 /2016 – 2 / 12 /2016	
Thø
TiÕt
 M«n d¹y
 Tªn bµi d¹y
 2
28/11
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Anh
Chính tả
Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Luyện tập
NV: Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Chiều
1
2
3
Anh
Thể dục
ÔLT
LT: Chia một số tưk nhiên cho một số thập phân
 3
29/11
Sáng
1
2
3
4
LTVC
Địa
Toán 
Đạo đức
MRVT: Hạnh phúc
Luyện tập chung
Tôn trọng phụ nữ ( tiết 2)
1
2
3
ÔLTV
ÔLT
Sử
Ôn tập về từ loại. Văn tả người
Ôn tập về các phép chia với số thập phân
 4
30/11
Sáng
1
2
3
4
Thể dục
Anh
Tin
Toán
Luyện tập chung
1
2
3
Tập đọc
Khoa học
Kể chuyện
Về ngôi nhà đnag xây
Thủy tinh
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 5
1/12
Sáng
1
2
3
4
Toán
Nhạc
Anh
TLV
Tỉ số phần trăm
Luyện tập tả người( tả hoạt động)
1
2
3
BDTV
ÔLLS
HĐNG
Ôn tập về từ loại
Chủ điểm: Ngăn nắp gọn gàng
 6
12/12
Sáng
1
2
3
4
Toán
Tin
TLV
LTVC
Giải toán về tỉ số phân trăm
Luyện tập tả người ( tả hoạt động)
Tổng kết vốn từ
1
2
3
Khoa
GDTT
KT
Cao su
Sinh hoạt lớp
DuyÖt cña BGH Ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2016
 Gi¸o viªn d¹y
 Dương Thị Ngân
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BÀI 31 : CHẤT DẺO
I. Yêu cầu
	- Nhận biết một số tín