Giáo án Mĩ thuật khối 1

 NÉT ( 2 tiết) – Tiết 2 
I. MỤC TIÊU :
 - Học sinh nhận ra và nêu được đắc diểm của các đường nét cơ bản.
 - Học sinh vẽ màu vào bài vẽ nét tiết học trước.
 - Học sinh nêu được ý tưởng và cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
 -GV: Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bài vẽ tiết học trước, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐÔNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT- Tiết 2 
2. Nội dung chính:
2.1 Tìm hiểu :
- Gv cho hs xem bài vẽ màu hoàn chỉnh. Cho hs nhận xét về cách vẽ màu.
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho hs cách vẽ màu: vẽ màu đều tay, không chờm ra ngoài, các màu giống nhau không vẽ cạnh nhau.
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành vẽ màu vào bài vẽ nét tiết học trước.
- Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho hs thực hành.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ cá nhân lên bảng.
 - Đặt một số câu hỏi gợi ý nội dung thuyết trình cho bài vẽ các em:
 + Em hãy giới thiệu về bản thân?
+ Em hãy giới thiệu về bài vẽ của mình? 
+ Bài vẽ về nội dung gì? Nó diễn ra ở đâu? Khi nào?
- Gv gợi ý để các em có thể kể một câu chuyện về bài vẽ của mình.
- Gv làm mẫu thuyết trình trên một bài vẽ cho hs làm theo.
- Yêu cầu Hs lần lược len bảng thuyết trình về bài vẽ của mình.
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương nhũng Hs có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn.
- Yêu cầu Hs xem trước nội dung bài học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi Gv
- Theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ màu.
- Hs thực hành vẽ màu vào bức tranh vẽ nét ở tiết học trước.
- Hs trưng bày.
- Hs lắng nghe Gv gợi ý, tìm ý tưởng cho phần thuyết trình bài vẽ của mình.
- Theo dõi phần thể hiện thuyết trình của Gv 
- Mạnh dạn tham gia thuyết trình bài vẽ của mình.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 18/09/2016 Tuần 3( 19/09/2016 - 23/09/2016) 
Ngày dạy: ...../09/2016
Chủ đề 2:	 SẮC MÀU EM YÊU ( 2 tiết) – Tiết 1 
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh.
 - Học sinh nhận biết được ba màu chính: đỏ, lam, vàng.
-Học sinh biết sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích.
 -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm một số tranh ảnh có sử dụng màu đỏ, vàng, lam.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài mới: SẮC MÀU EM YÊU- Tiết 1
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và hình 2.2 SGK , đặt câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên các sự vật, đồ vật và màu sắc trong bức tranh ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 và hình 2.4 SGK , đặt câu hỏi:
+Em hãy chỉ ra ba màu sắc cơ bản có trong tranh?
+ Em hãy nêu các hình ảnh và màu sắc có trong tranh ?
2.2 Cách thực hiện:
- Gv thực hành vẽ mẫu và tô màu lên bảng một số hình đơn giản: quả cam,bông hoa...
- Gv hướng dẫn cho Hs vẽ kết hợp các hình ảnh tạo thành một bức tranh.
2.3 Thực hành:
Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ một bức tranh tự do theo ý thích có sử dụng ba màu sắc cơ bản đã học vào giấy A4.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ cá nhân lên bảng.
 - Chọn một số bài vẽ cho các em nhận xét:
 + Bài vẽ có những hình ảnh gì ?
+ Chỉ ra các màu cơ bản đã học? 
+ Em thích bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs mang theo bài vẽ nét cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs quan sát hình trả lời:
-Đỏ, vàng, lam
-Lọ hoa màu đỏ, vàng, lam.Con mèo màu đỏ.Ông mặt trời màu đỏ, vàng, lam.
- Theo dõi Gv vẽ mẫu.
- Hs thực hành vẽ tranh tự do vào giấy A4.
- Hs trưng bày.
- Hs tham gia nhận xét bài vẽ của bạn theo câu hỏi Gv và theo cảm nhận riêng.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 25/09/2016 Tuần 4( 26/09/2016 - 30/09/2016) 
Ngày dạy: ..../09/2016
Chủ đề 2: SẮC MÀU EM YÊU( 2 tiết) – Tiết 2 
I. MỤC TIÊU :
 - Học sinh nắm các hình thức trưng bày sản phẩm.
 - Học sinh lựa chọn và tổ chức thuyết trình về bài vẽ của mình.
 - Học sinh nêu được ý tưởng và cảm nhận về sản phẩm của mình và của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm tư liệu về các hình thức trưng bày
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bức tranh của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: SẮC MÀU EM YÊU - Tiết 2 
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- Gv giới thiệu cho hs về các hình thức trưng bày: thuyết trình; phân vai; đóng kịch; kể chuyện...
- Cho các nhóm đăng kí hình thức trưng bày.
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho hs cách thực hiện phần giới thiệu bài vẽ của mình: 
- Gv đặt một số câu hỏi gợi ý:
+Bức tranh em vẽ hình ảnh gì? Có sinh động không?
+ Sự kiện diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?
+ Ý nghĩa của bức tranh này là gì?
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu Hs thực hành diễn tập phần giới thiệu bài vẽ của mình tại lớp. 
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
- Gv đóng vai trò như một MC dẫn chương trình cho buổi giới thiệu tranh.
- Gv làm mẫu thuyết trình trên một bài vẽ cho hs làm theo.
- Yêu cầu Hs lần lược lên bảng giới thiệu về bài vẽ của mình.
- Cho các Hs khác đặt câu hỏi phỏng vấn về phần giới thiệu của mình. 
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương những Hs có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn.
- Yêu cầu Hs xem trước nội dung bài học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs lắng nghe Gv gới thiệu các hình thức trình bày.
-Hs đăng kí hình thức giới thiệu.
Hs lắng nghe.
- Hs thực hành tập nói, diễn kịch, kể chuyện...
- Theo dõi phần thể hiện thuyết trình của Gv 
- Mạnh dạn tham gia thuyết trình bài vẽ của mình.
- Lắng nghe Gv dặn dò..
Ngày soạn: 00/00/2016 Tuần 5( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016 
 Chủ đề 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN,
 HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC( 2 tiết) – Tiết 1 
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong tự nhiên có dạng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật và hình tam giác.
 - Học sinh vẽ được hình vuông,hình tròn,hình chữ nhật và hình tam giác.
-Hs biết gắn các hình vuông,hình tròn,hình chữ nhật,hình tam giác để tạo ra hình ảnh của các con vật, đồ vật hoặc cac hình ảnh trong thiên nhiên.
 -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩn của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm một số tranh có hình ảnh như: hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì,keo, hồ gián.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài mới: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC- Tiết 1
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 3.1 SGK , đặt câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên các hình ảnh có dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 3.2 SGK , đặt câu hỏi:
+ Nội dung tranh vẽ gì?
+Các hình ảnh đó được tạo nên bởi hình gì ?
+Em thích bức nào nhất ? Vì sao? 
=>Gv nhận xét bổ sung câu trả lời của Hs.
2.2 Cách thực hiện:
- Gv thực hành vẽ mẫu lên bảng một số hình ảnh được ghép bởi các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác với nhau để tạo thành hình con vật, đồ vật trong thiên nhiên .
2.3 Thực hành:
-Yêu cầu HS thực hành cá nhân tạo sản phẩm tự do theo ý thích có sử dụng hình vuông,hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác .
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ cá nhân lên bảng.
 - Chọn một số bài vẽ cho các em nhận xét:
 + Bài vẽ có những hình ảnh gì ?
+ Chỉ ra các các hình em vừa được học? 
+ Em thích bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?
=>Gv nhận xét bổ sung câu trả lời Hs.
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs mang theo bài vẽ cá nhân cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs quan sát hình trả lời:
- Vẽ con mèo, robôt, lọ hoa.
- Hình tam giác, hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông.
- Hs theo dõi Gv vẽ mẫu và lên bảng thực hành.
- Theo dõi Gv vẽ mẫu và vẽ vào bảng con.
- Theo dõi Gv vẽ mẫu.
- Hs thực hành vẽ tranh tự do vào giấy A4.
- Hs trưng bày.
- Hs tham gia nhận xét bài vẽ của bạn theo câu hỏi Gv và theo cảm nhận riêng.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016 	Tuần 6( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
Chủ đề 1: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN
 HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC. ( 2 tiết) – Tiết 2 
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nhận ra được đặc điểm của các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.
 - Học sinh kết hợp được sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm của nhóm đúng chủ đề.
 -Học sinh nhận xét được về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bài vẽ tiết học trước, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐÔNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN,HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC- Tiết 2 
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- Gv cho Hs thảo luận tìm nội dung cho bức tranh của nhóm.
-Đặt câu hỏi để Hs hình dung cách sắp xếp nhóm con vật, đồ vật và tìm những hình ảnh phụ liên quan.
+Hình dáng con vật như thế nào? Được diễn ra ở đâu?
+Hình ảnh các đồ vật như thế nào? Có sinh động không?
+Khung cảnh ở đó có những gì ?
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho Hs cách kết hợp tạo thành bức tranh nhóm.
+Lựa chọn các hình ảnh phù hợp nội dung đề tài.
+Xé rời các hình ảnh đó.
+Sắp xếp hình ảnh đó lên tờ giấy lớn hơn (giấy A3)
+Dùng keo dàn cố định các hình ảnh.
+Vẽ thêm chi tiết vá vẽ màu hoàn chỉnh bức tranh nhóm.
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu Hs thực hành kết hợp các bài vẽ cá nhân thành bức tranh.
-Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho Hs thực hành.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ nhómlên bảng.
 - Đặt một số câu hỏi gợi ý nội dung cho Hs nhận xét bài vé các nhóm:
 + Em hãy giới thiệu về bản thân?
+ Em hãy giới thiệu về bài vẽ của nhóm mình? 
+ Bài vẽ về nội dung gì? Nó diễn ra ở đâu? Khi nào?
+Màu sắc bài vẽ ra sao?
+Em thích bài vẽ của nhóm nào nhất? Vì sao? 
- Gv gợi ý để các em có thể kể một câu chuyện về bài vẽ của mình.
- Gv làm mẫu thuyết trình trên một bài vẽ cho hs làm theo.
- Yêu cầu Hs lần lược lên bảng thuyết trình về bài vẽ của mình.
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương các nhóm hoàn thành bài tốt, tham gia nhận xét sôi nổi.
- Yêu cầu Hs xem trước nội dung bài học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs thảo luận nhóm tìm nội dung đề tài.
- Hs hình dung, trả lời về các nội dung Gv đặt câu hỏi.
- Hs theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ tranh nhóm.
- Hs thực hành vẽ bức tranh nhóm theo nội dung nhóm đã thảo luận.
Hs trưng bày.
Hs nhận xét bài vẽ bức tranh nhóm bạn theo câu hỏi gởi ý của Gv.
- Theo dõi phần thể hiện thuết trình của Gv.
-Mạnh dạn tham gia thuyết trình bài vẽ của nhóm mình.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016	 Tuần 7( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
Chủ đề 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU ( 3 tiết) – Tiết 1 
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nhận nêu được và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của con cá.
 - Học sinh biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích.
 -Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm các tranh hoặc ảnh vẽ về hình ảnh các loại cá khác nhau.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp 1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì, bìa cứng, keo dán, đất nặn...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài mới: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU- Tiết 1
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 SGK , đặt câu hỏi:
+Các con cá có hình dáng như thế nào?
+ Có những bộ phận gì?
+Màu sắc con cá như thế nào?
+Có những đường nét nào trên mình con cá?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4.2 SGK , đặt câu hỏi:
+Những đường nét nào được trang trí trên các con cá?
+Em hãy chỉ ra những màu đậm, màu nhạt trên các con cá?
+Con cá nào được trang trí bằng nhiều loại nét khác nhau nhất?
=> Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs.
2.2 Cách thực hiện:
- Gv vẽ mẫu một số hình ảnh con cá cho Hs quan sát.
2.3 Thực hành:
Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ con cá theo ý thích và vẽ màu.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ cá nhân lên bảng.
 - Chọn một số bài vẽ cho các em nhận xét:
 + Em vẽ hình ảnh con cá gì?
 + Cá sống ở đâu? 
+ Màu sắc con cá như thề nào? Hình ảnh có sinh động không?
+ Em thích bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?
=> Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs.
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs mang theo bài cá nhân cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs quan sát hình trả lời câu hỏi Gv:
-Nét thẳng, nét cong, nét chấm tròn.
-Màu nhạt đươc sử dụng trên đầu con cá, màu đậm được sử dụng trên mình và đuôi con cá.
-Con cá hình số 2
- Hs theo dõi Gv vẽ mẫu trên bảng để nắm được cách thực hiện.
- Hs thực hành vẽ con cá vào giấy A4.
- Hs trưng bày.
- Hs tham gia nhận xét bài vẽ của bạn theo câu hỏi Gv và theo cảm nhận riêng.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016 	Tuần 8( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
Chủ đề 4: NHỮNG CON ĐÁNG YÊU ( 2 tiết) – Tiết 2 
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nhận biết các hoạt động đặc trưng của các con cá, mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng liên quan.
 - Học sinh kết hợp được các sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm nhóm đúng chủ đề.
 -Học sinh nhận xét được về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bài vẽ cá nhân tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức, chia nhóm học tập.
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: NHỨNG CON CÁ ĐÁNG YÊU- Tiết 2 
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- Gv cho hs thảo luận tìm nội dung cho bức tranh của nhóm.
- Đặt các câu hỏi để Hs hình dung cách sắp 
xếphình ảnh cho bức tranh thêm sinh động
+Con cá đang làm gì?
+Cá sống ở trong môi trường nào?
+Ở dưới nước cần thêm những hình ảnh gì?
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho hs cách kết hợp tạo thành bức tranh nhóm:
+ Lựa chọn các hình ảnh phù hợ nội dung đề tài.
+ Xé rời các hình ảnh đó.
+ Sắp xếp hình ảnh đó lên tờ giấy lớn hơn ( giấy A3, A2).
+ Dùng keo dán cố định các hình ảnh.
+ Vẽ thêm chi tiết và vẽ màu hoàn chỉnh bức tranh nhóm.
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành kết hợp các bài vẽ cá nhân thành bức tranh.
- Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho hs thực hành.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ nhómlên bảng.
 - Đặt một số câu hỏi gợi ý nội dung cho hs nhận xét bài vẽ các nhóm:
 + Nội dung bức tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào? 
+ Màu sắc bài vẽ ra sao?
+ Em thích bài vẽ của nhóm nào nhất ? Vì sao?
=> Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs.
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương các nhóm hoàn thành bài tốt, tham gia nhận xét sôi nổi.
- Yêu cầu Hs xem trước nội dung bài học sau, chuẩn bị phần thuyết trình cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs thảo luận nhóm tìm nội dung đề tài.
- HS hình dung, trả lời về các nội dung Gv đặt câu hỏi.
- Theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ bức tranh nhóm.
- Hs thực hànhvẽ bức tranh nhóm theo nội dung nhóm đã thảo luận.
- Hs trưng bày.
- Hsnhận xét bài vẽ nhóm bạn theo câu hỏi gợi ý của giáo viên.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016	 Tuần 9( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
Chủ đề 4: 	NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU( 3 tiết) – Tiết - 3
I. MỤC TIÊU :
 -Học sinh nắm được các hình thức trưng bày sản phẩm nhóm.
 -Học sinh lựa chọn và tổ chức thuyết trình về bài vẽ của nhóm mình, qua đó nêu được ý tưởng và cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, và nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Sưu tầm tư liệu về các hình thức trưng bày.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bức tranh của nhóm tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU- Tiết 3
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- Gv giới thiệu cho hs về các hình thức trưng bày: thuyết trình; phân vai; đóng kịch; kể chuyện...
- Cho các nhóm đăng kí hình thức trưng bày.
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho hs cách thực hiện phần giới thiệu bài vẽ nhóm mình: 
+ Phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm.
+ Viết lời thuyết trình( lời thoại).
- Gv đặt một số câu hỏi gợi ý:
+ Sự kiện diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?
+ Các hình ảnh con cá như thế nào? 
+ Ý nghĩa của bức tranh này là gì?
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành diễn tập phần giới thiệu bài vẽ nhóm mình tại lớp. 
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
- Gv đóng vai trò như một MC dẫn chương trình cho buổi giới thiệu tranh.
- Gv làm mẫu thuyết trình trên một bài vẽ cho hs làm theo.
- Yêu cầu các nhóm lần lược lên bảng giới thiệu về bài vẽ nhóm mình.
- Cho các nhóm khác đặt câu hỏi phỏng vấn về phần giới thiệu của nhóm. 
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương những Hs có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn.
- Yêu cầu Hs xem trước nội dung bài học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs lắng nghe Gv gới thiệu các hình thức trình bày.
-Các nhóm đăng kí hình thức giới thiệu.
- Hs hướng dẫn cách giới thiệu.
- Hs thực hành tập nói, diễn kịch, kể chuyện.
- Theo dõi phần thể hiện thuyết trình của Gv 
- Mạnh dạn tham gia thuyết trình bài vẽ của nhóm mình.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016 Tuần 00 ( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
 Chủ đề 5: EM VÀ BẠN EM ( 3 tiết) – Tiết 1 
I. MỤC TIÊU :
 - Học sinh nhận nêu được tên các bộ phận chính của cơ thể người.
 - Học sinh vẽ được bức tranh theo chủ đề “em và bạn em” bằng cách vẽ hoặc xé dán.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
 -GV:Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài mới: EM VÀ BẠN EM (tiết 1)
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 5.1 SGK , đặt câu hỏi:
+ Hình dáng bên ngoài của người có những bộ phận chính nào?
+ Trên khuôn mặt người có những bộ phận chính nào?
- Quan sát bạn bên cạnh và nêu đặc điểm về hình, khuôn mặt.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 5.2 SGK , đặt câu hỏi:
+ Các bức tranh được thể hiện bằng những chất liệu gì?
+ Bức tranh nào thể hiện nửa người, bức nào vẽ cả người?
+ Nhận xét về màu sắc trong các bức tranh ?
+Hình vẽ các khuôn mặt có gì khác nhau? 
* Cho HS đọc và chia sẻ ghi nhớ trong sgk 
2.2 Cách thực hiện:
- GV cho hs quan sát hình 5.3a và 5.3b
- GV nêu cách vẽ người:
+ Vẽ các bộ phận chính của cơ thể người.
+ Vẽ các chi tiết khác (các bộ phận trên khuôn mặt)
+ vẽ màu.
- Tương tự cách xé dán.
- Gv thực hành vẽ mẫu lên bảng một hình dáng người bất kì. Gọi một số em lên bảng thực hành lại.
- Gv hướng dẫn cho Hs vẽ kết hợp các hình ảnh tạo thành một bức tranh.
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ hoặc xé dán hình ảnh của chính mình hoặc bạn mình theo ý thích vào giấy A4.
3. Trưng bày, gới thiệu sản phẩm:
 - Cho hs trưng bày bài vẽ cá nhân lên bảng.
 - Chọn một số bài vẽ cho các em nhận xét: ?
+ Em vẽ ai?
+ Em sử dụng những màu gì?
+ Em thích bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?
* Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs mang theo bài vẽ cho tiết học sau.
- Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo
- Hs quan sát hình trả lời:
+ Đầu, mình, chân, tay.
+ Mắt, mũi miệng, tai...
- Hs thực hiện.
- Hs quan sát tranh trả lời tả lời câu hỏi giáo viên, chỉ ra các loại nét có trong tranh.
+ Màu sáp, màu nước, bút dạ...
- Hs thực hiện.
Hs lắng nghe
- Hs theo dõi Gv vẽ mẫu và lên bảng thực hành.
- Theo dõi Gv vẽ mẫu và vẽ vào bảng con.
- Hs thực hành vẽ tranh tự do vào giấy A4.
- Hs trưng bày.
- Hs tham gia nhận xét bài vẽ của bạn theo câu hỏi Gv và theo cảm nhận riêng.
- Lắng nghe Gv dặn dò.
Ngày soạn: 00/00/2016 Tuần 00 ( 00/00/2016 - 00/00/2016) 
Ngày dạy: 00/00/2016
 Chủ đề 5: EM VÀ BẠN EM ( 3 tiết) – Tiết 2 
I. MỤC TIÊU :
 - Học sinh nhận nêu được tên các bộ phận chính của cơ thể người.
 - Học sinh vẽ được bức tranh theo chủ đề “em và bạn em” bằng cách vẽ hoặc xé dán.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :	
 -GV:Sưu tầm các tranh vẽ cơ thể người, chân dung.
 -HS: SGK mĩ thuật lớp1, bài vẽ tiết học trước, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐÔNG HS
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức .
- Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết trước .
- Giới thiệu bài mới: EM VÀ BẠN EM (tiết 2)
2. Nội dung chính:
2.1Tìm hiểu :
- Gv cho hs xem một số bài vẽ hình dáng người hoàn chỉnh (có cả hình ảnh chính, phụ) để các em quan sát và đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ gì?
+ Hình ảnh chính, phụ trong bức tranh?
+ Màu sắc trong bức tranh?
- Gv Nhấn mạnh : Có thể vẽ tranh theo chủ đề (lao động, học tập, vui chơi...)
2.2 Cách thực hiện:
- Gv hướng dẫn cho hs thực hiện bài vẽ nhóm, có thể sử dụng bài cá nhân cho bài nhóm.
- ghép các bài cá nhân thành bài nhóm và theo chủ đề nhóm đã chọn.
2.3 Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành vẽ bài nhóm.
- Gv bao qu