I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.
2. Kỹ năng: - Đo được khối lượng bằng cân.
3. Thái độ: - Rèn tính trung thực, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Cân đồng hồ, vật để cân, tranh vẽ một số loại cân.
2. HS: - Vật cần cân.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Tuần: 04 Ngày soạn: 12-09-2015 Bài 5: KHỐI LƯỢNG ĐO KHỐI LƯỢNG Tiết : 04 Ngày dạy : 14-09-2015 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật. 2. Kỹ năng: - Đo được khối lượng bằng cân. 3. Thái độ: - Rèn tính trung thực, cẩn thận. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Cân đồng hồ, vật để cân, tranh vẽ một số loại cân. 2. HS: - Vật cần cân. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Nêu cách đo thể tích chất lỏng? 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (2’) - Em có biết em nặng bao nhiêu cân không? làm cách nào để biết? - HS dữ đoán và nêu cách đo và dụng cụ đo. Hoạt động 2: Khối lượng đơn vị khối lượng: (15’) - Dùng hộp sữa và cho HS nhận biết con số khối lượng ghi trên hộp sữa? - HS trả lời cá nhân C3-C6? *GV chốt lại vấn đề: Mọi vật đều có khối lượng. - Đơn vị đo khối lượng hợp pháp của Việt Nam là gì? - Đơn vị đo khối lượng? 1kg=..........g;1tạ=...........kg 1t=.............kg;1g=............kg - Làm theo nhóm trả lời C1, C2. - C1. Lượng sữa chứa trong hộp. - C2. Chỉ lượng bột giặt trong bịch. - Làm theo nhóm trả lời các câu hỏi GV + C3. 500g. + C4. 397g. + C5. khối lượng. + C6. lượng. - HS chú ý và ghi bài vào vở. - Đơn vị đo khối lượng hợp pháp của Việt Nam là kilôgam(kg) - Đổi các đơn vị. I.Khối lượng - đơn vị khối lượng: - C1. Lượng sữa chứa trong hộp. - C2. Chỉ lượng bột giặt trong bịch. - Mọi vật dù to hay nhỏ cũng đều có khối lượng. - Đơn vị đo khối lượng hợp pháp trong hệ thống đo lường của Việt Nam là kilôgam (kg). Hoạt động 3:Tìm hiểu về đo khối lượng: (10’) - HS quan sát hình vẽ và cân thực tế để nêu ra cấu tạo của cân. - Cho HS nhận bíêt GHĐ, ĐCNN? - GV phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập nêu cách trình bày cách đo một vật bằng cân đồng hồ. - Cho HS làm cá nhân câu C11? - HS nêu cấu tạo của cân. - HS quan sát cân và làm theo y/c của GV. - HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm. - C11: Hình 5.3 là cân y tế Hình 5.4 là cân tạ Hình 5.5 là cân đòn Hình 5.6 là cân đồng hồ. II. Đo khối lượng: 1. Tìm hiểu cân đồng hồ: Gồm: Đĩa cân, kim cân, mặt số, thân cân, ốc điều chỉnh. 2. Cách dùng cân đồng hồ: 3. Các loại cân: - C11: Hình 5.3 là cân y tế; Hình 5.4 là cân tạ; Hình 5.5 là cân đòn; Hình 5.6 là cân đồng hồ. Hoạt động 4: Vận dụng: (7’) - HS trả lời C12-C13. - Làm việc theo nhóm trả lời C12-C13. III. Vân dụng: C12: HS tự làm C13: Số 5T chỉ dẫn rằng xe có khối lượng quá 5 tấn không được đi qua cầu. IV. Củng cố: (2’) - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK? - Cho HS đọc phần có thể em chưa biết. V. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Trả lời C1-C13.- Học ghi nhớ SGK. - Làm bài tập trong SBT. Chuẩn bị bài 6 SGK. VI. Rút kinh nghiệm:............................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: