Giáo án Tin học 3 - Tiết 1 đến 16

n máy, thân máy được gắn phía dưới bàn phím.
X
- Máy tính bảng
- có bàn phím, khi cần dùng bàn phím người dùng điều chỉnh để bàn phím hiện lên trên màn hình.
* Hoạt động 3: Bài tập 3
- Yêu cầu hs nối ô ở cột trái với ô ở cột phải để được câu đúng. So sánh kết quả với bạn
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 4: Nối các hình tương ứng 
- Yêu cầu hs nối hình máy tính vào các hình tương ứng
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, kết luận:
+ Máy tính giúp chúng ta học tập, liên lạc với bạn bè, xem phim, nghe nhạc và gửi thư.
3. Củng cố, dặn dò
? Qua tiết học này các em đã học được những gì?
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv hướng dẫn
- Nhận xét tiết học
- BVN cho lớp khởi động
- Hs thực hiện
- HĐ cả lớp
- Hs gõ và cả lớp cùng quan sát, nhận xét.
- HĐ cặp đôi
- Hs thực hiện
- Đổi vở chữa bài với bạn
- NT báo cáo
- Lắng nghe
- HĐ cá nhân
- Hs nối, đổi vở với bạn chữa bài
- NT báo cáo
- HĐ cả lớp
- Hs nối, đổi vở chữa bài với bạn
- NT báo cáo
- Hs trả lời
- Hs thực hiện
- Lắng nghe
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 7
Ngày soạn: /10/2017
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Tiết 3
Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
 - Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
 - Thực hiện được thao tác khởi động máy tính.
 - Nhận biết được máy tính đã khởi động xong.
 - Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính
- Gv yêu cầu học sinh đọc thông tin rồi điền vào ô vuông trước câu trả lời đúng.
- Gv gọi hs chữa bài
- Gv nhận xét và nêu chú ý sgk.
* Hoạt động 2: Khởi động máy tính
- Gv yêu cầu hs nhắc lại có bao nhiêu loại máy tính mà các em thường gặp.
- Gv nhận xét.
- Gv nêu các bước cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính.
+ Nối máy tính với nguồn điện
+ Bật công tắc trên thân máy
+ Bật công tắc trên màn hình
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động, trên màn hình xuất hiện những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tượng.
- Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng của bài học.
- Gv nêu chú ý sgk
* Hoạt động 3: Tắt máy tính
- Yêu cầu hs đọc nội dung 3 và nêu các bước tắt máy.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại.
3. Củng cố, dặn dò
? Qua tiết học này các em đã học được những gì?
- Nhận xét tiết học
- BVN cho lớp khởi động
- Hs thực hiện
- HĐ cả lớp
- Hs đọc và điền vào ô vuông.
- Hs chữa bài
- Hs lắng nghe
- HS trả lời
- Hs khác nhận xét
- Lắng nghe, ghi bài vào vở
- HĐ nhóm
- Hs đọc và thực hiện
- NT báo cáo
- Hs trả lời
- Lắng nghe
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 8
Ngày soạn: /10/2017
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Tiết 4
Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
 - Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
 - Thực hiện được thao tác khởi động máy tính.
 - Nhận biết được máy tính đã khởi động xong.
 - Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Bài tập 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô . So sánh kết quả với bạn. 
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt kết quả.
Đ
a. Khi ngồi học với máy tính
S
+ Mắt hướng ngang tầm màn hình 
S
+ Ngồi tùy ý
Đ
+ Mắt cách màn hình không quá 35cm 
+ Lưng thẳng, vai thả lỏng 
Đ
b. Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp em
Đ
+ Học tập hiệu quả 
Đ
+ Không cận thị 
S
+ Không bị vẹo cột sống 
+ Không bị đau tai 
* Hoạt động 2: Bài tập 2: Trao đổi với bạn và điền vào chỗ chấm () cho đúng.
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại.
+  trên thân máy.
+  trên màn hình.
* Hoạt động 3: Bài tập 3
- Gv hướng dẫn hs thực hành.
- Gv quan sát.
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv hướng dẫn
3. Củng cố, dặn dò
? Qua tiết học này các em đã học được những ?
- Nhận xét tiết học
- BVN cho lớp khởi động
- Hs thực hiện
- HĐ nhóm
- Hs thảo luận làm bài tập vào vở
- NT báo cáo
- Hs chú ý chữa bài
- Hs trao đổi và thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs thực hành
- Hs thực hiện
- Hs trả lời
- Lắng nghe
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 9
Ngày soạn: /10/2017
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /10/2017 (lớp 3 )
Tiết 5
Bài 3: CHUỘT MÁY TÍNH (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
 - Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính.
 - Biết cầm chuột đúng cách.
 - Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
 - Hs trên chuẩn: thực hiện được thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp chuột một cách thành thạo.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuột máy tính
- GV hướng dẫn hs quan sát và trả lời câu hỏi.
? Em hãy nêu hiểu biết của mình về chuột máy tính ?
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính được thuận tiện, nhanh chóng.
+ Chuột máy tính gồm có các nút trái, nút phải và một bánh lăn.
* Hoạt động 2: Sử dụng chuột
- Yêu cầu hs thực hiện
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại.
a. + Cầm chuột bằng tay phải, tay duỗi tự nhiên.
 + Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột.
 + Ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
 + Ngón cái đặt vào bên trái chuột.
 + Ngón áp út và ngón út đặt vào bên phải chuột.
* Hoạt động 3: Con trỏ chuột
- Gv cầm và di chuyển chuột, yêu cầu hs quan sát mũi tên trên màn hình. 
? Khi di chuyển chuột thì vị trí hình mũi tên như thế nào ?
- Gv nhận xét, chốt lại: Khi di chuyển chuột thì vị trí hình mũi tên cũng thay đổi theo. Mũi tên đó gọi là con trỏ chuột.
- Gv giới thiệu thêm về một số hình dạng khác của con trỏ chuột.
* Hoạt động 4: Các thao tác sử dụng chuột
- Yêu cầu hs quan sát và làm bài.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại:
+ Khi di chuyển con trỏ chuột vào biểu tượng Computer và bấm nút trái chuột, biểu tượng Computer đã có 1 hình chữ nhật bao trùm hay còn gọi là biểu tượng Computer đã được bôi đen.
+ Nháy nút phải chuột thì xuất hiện một bảng thông báo.
+ Nhấn và giữ nút trái chuột trong khi kéo thả chuột ta thấy biểu tượng Recycle Bin cũng thay đổi vị trí.
+ Nháy đúp chuột thì biểu tượng Com puter đã được mở.
- Gv khắc sâu thêm cho hs về cách nháy chuột và nháy đúp chuột với các biểu tượng ở ngoài màn hình nền.
- Gv nêu chú ý sgk
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu lại nội dung bài học.
- Dặn học sinh về nhà học bài, chuẩn bị trước phần “ B. Hoạt động thực hành”.
- Nhận xét tiết học.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
- Mặt trên của chuột thường có 2 nút: nút trái, nút phải và một bánh lăn.
- Hs khác nhận xét.
- Lắng nghe.
HĐ nhóm
- Hs thực hiện theo nhóm.
- NT báo cáo.
- Lắng nghe, ghi bài.
HĐ cả lớp
- Hs quan sát.
- Lắng nghe.
- Hs: vị trí hình mũi tên cũng thay đổi theo.
- Hs khác nhận xét.
- Lắng nghe, ghi bài.
HĐ nhóm
- Hs quan sát, thực hiện.
- NT báo cáo.
- Lắng nghe, ghi bài.
- Hs nêu.
- Hs khác nhận xét.
- Lắng nghe
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 10
Ngày soạn: /11/2017
Ngày giảng: /11/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /11/2017 (lớp 3 )
Tiết 6
Bài 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH 
I. MỤC TIÊU
 - Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính.
 - Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
 - Biết dặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính.
 - Hs trên chuẩn: gõ được bàn phím bằng 10 ngón. 
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím máy tính
- Yêu cầu học sinh quan sát.
? Em hãy chỉ ra khu vực chính của bàn phím máy tính ?
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Khu vực chính của bàn phím máy tính
- Gv giới thiệu qua trên bàn phím, khu vực chính của bàn phím.
 Caps Lock A S D F G H J K L ; : . “ Enter
- Khu vực chính của bàn phím gồm:
+ Hàng phím cơ sở gồm các phím:
Caps Lock A S D F G H J K L ; : . “ Enter
* Chú ý: Duy nhất trên hàng cơ sở có 2 phím có gai là F và J. Hai phím này làm mốc cho việc đặt ngón tay của hai bàn tay khi gõ phím.
+ Hàng phím trên gồm các phím:
Tab Q W E R T Y U I O P [ ] {} \ |
- Gv giới thiệu tiếp các hàng phím dưới, hàng phím số, hàng phím dưới cùng(hàng phím có chứa phím cách).
? Em hãy cho biết chức năng của phím cách ?
- Yêu cầu hs thực hiện ý b vào vở.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 3: Cách đặt tay lên bàn phím máy tính
- Gv yêu cầu hs quan sát và thực hiện.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại.
B. Hoạt động thực hành
- Gv cho hs chơi trò chơi.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
 - Gọi hs đọc mục em cần ghi nhớ.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn.
- Nhận xét tiết học.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp.
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
- Hs trả lời.
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát, nghe giảng.
- Hs đọc các phím ở hàng cơ sở.
- Hs lắng nghe, ghi bài.
- Hs giải thích.
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ nhóm
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs đọc.
- Hs thực hiện.
- Lắng nghe.
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 11
Ngày soạn: /11/2017
Ngày giảng: /11/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /11/2017 (lớp 3 )
Tiết 7
Bài 5: TẬP GÕ BÀN PHÍM
I. MỤC TIÊU
 - Biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón.
 - Tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tutor.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
- Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím máy tính.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại.
* Hoạt động 2: Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tutor
- Gv quan sát và hướng dẫn hs luyện tập.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, khen những em thực hiện tốt.
B. Hoạt động thực hành
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ nhóm
- Hs nhắc lại.
- Hs đọc thông tin trong hình và điền.
- NT báo cáo.
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ cả lớp
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs đọc
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện.
Nhật ký tiết dạy:
.
Tuần 12
Ngày soạn: /11/2017
Ngày giảng: /11/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 8
Bài 6: THƯ MỤC (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
 - Làm quen với thư mục, thư mục con.
 - Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên , mở, đóng, xóa thư mục.
 - Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về thư mục
- Yêu cầu hs đọc thông tin và quan sát hình trong sgk.
? Em có nhận xét gì về hình trên ?
- Gv nhận xét, chốt lại:
 Trong thư viện có nhiều kệ sách, mỗi kệ chia thành các ngăn, mỗi ngăn chứa một loại sách.Cách sắp xếp như vậy sẽ giúp việc tìm kiếm các quyển sách nhanh hơn, giúp cô thủ thư quản lí các loại sách dễ dàng hơn.
- Gv giới thiệu về thư mục.
* Hoạt động 2: Tạo thư mục
- Gv hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 3: Mở thư mục
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 4: Đóng thư mục đang mở
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại:
Đáp án: C
* Hoạt động 5: Xóa thư mục
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs đọc thông tin và quan sát.
- Hs nêu nhận xét.
- Lắng nghe.
HĐ nhóm
- Hs tạo theo hướng dẫn.
- NT báo cáo.
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ cá nhân
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ nhóm
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs đọc
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
Nhật ký tiết dạy:
.
Tuần 13
Ngày soạn: /11/2017
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 9
Bài 6: THƯ MỤC (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
 - Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên , mở, đóng, xóa thư mục.
 - Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGK, máy tính.
 - HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Bài tập 1
- Yêu cầu hs thực hiện.
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 2: Bài tập 2
- Gv hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 3: Bài tập 3
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại:
Ý C 
- Gv nêu: Khi đó người ta nói an, bình, khiem là thư mục con của thư mục lơp3c
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ nhóm
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ nhóm
- Hs tạo theo hướng dẫn.
- NT báo cáo.
HĐ cá nhân
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện.
Nhật ký tiết dạy:
.
Tuần 14
Ngày soạn: /12/2017
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 10
Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Làm quen với Internet.
- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet.
- Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang Web.
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, máy tính.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Internet
- Yêu cầu hs đọc thông tin trong sgk.
? Máy tính kết nối Internet giúp chúng ta làm những công việc gì ?
- Gv nhận xét, chốt lại.
* Hoạt động 2: Truy cập Internet
- Yêu cầu hs đọc thông tin và quan sát hình sgk.
? Để xem các nội dung trên Internet người ta sử dụng cái gì ?
? Em hãy chỉ ra biểu tượng các trình duyệt trên máy em đang sử dụng ?
- Gv nhận xét.
? Để truy cập được Internet, máy tính phải được kết nối Internet và có các trình duyệt nào ?
- Gv nhận xét, chốt lại.
- Gv nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt Google Chrome, yêu cầu hs quan sát sự thay đổi trên màn hình.
- Yêu cầu hs thực hiện ý d.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại:
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs đọc thông tin.
- Hs trả lời: Máy tính kết Internet có thể giúp chúng ta đọc báo, xem phim, tìm kiếm thông tin, gửi thư, liên lạc với bạn bè
- Hs nhận xét.
- Hs đọc và quan sát hình.
- Hs: Để xem các nội dung trên Internet người ta dùng một chương trình gọi là trình duyệt.
- HSTL.
- Hs khác nhận xét.
- Hs trả lời.
- Hs khác nhận xét.
- Hs quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs báo cáo.
- Hs đọc.
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
Nhật ký tiết dạy:
Tuần 15
Ngày soạn: /12/2017
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 11
Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Làm quen với Internet.
- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet.
- Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang Web.
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, máy tính.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Bài tập 1
- Yêu cầu hs thực hiện
- Gv quan sát, hướng dẫn.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 2: Bài tập 2
- Yêu cầu hs luân phiên nhau thực hiện.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
* Hoạt động 3: Bài tập 3
- Yêu cầu hs trao đổi và làm bài tập.
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại :
Thứ tự
Thao tác cần thực hiện
1
Khởi động trình duyệt
2
Gõ địa chỉ trang wed vào ô địa chỉ
3
Nhấn phím Enter
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ nhóm
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs luân phiên thực hiện.
- NT báo cáo.
HĐ cặp đôi
- Hs thực hiện.
- NT báo cáo.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc.
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện.
Tuần 16
Ngày soạn: /12/2017
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 12
Chủ đề 2: EM TẬP VẼ
Bài 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ
I. MỤC TIÊU
- Làm quen với phần mềm học vẽ.
- Sử dụng công cụ vẽ tự do để vẽ các nét đơn giản.
- Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn.
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, máy tính.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Paint
- Yêu cầu hs đọc và quan sát hình trong sgk
? Để khởi động được phần mềm ta làm như thế nào?
- Yêu cầu hs chỉ ra vị trí các phần trong chương trình Paint.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Công cụ bút vẽ
- Yêu cầu hs đọc bài
- Để sử dụng được công cụ bút vẽ em thực hiện theo mấy bước ? Đó là những bước nào ?
- Gv nhận xét
* Hoạt động 3: Lưu bài vẽ
? Để lưu được bài vẽ ta thực hiện theo máy bước ?
- Gv nhận xét, chốt lại
* Hoạt động 4: Mở bài vẽ đã có sẵn
- Yêu cầu hs thực hiện
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại
B. Hoạt động thực hành
- Yêu cầu hs thực hiện
- Gv nghe báo cáo, nhận xét.
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi học sinh đọc mục em cần ghi nhớ.
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs đọc và quan sát hình
HSTL: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- Hs chỉ
- Hs đọc bài
- Hs trả lời
- Hs khác nhận xét 
- Hs trả lời
- Hs khác nhận xét
HĐ nhóm
- Hs thực hiện
- NT báo cáo
- Lắng nghe
HĐ nhóm
- Hs thực hiện
- NT báo cáo
- Hs đọc.
- Hs nêu.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện
Tuần 16
Ngày soạn: /12/2017
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Ngày giảng: /12/2017 (lớp 3 )
Tiết 13
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
- Ôn lại một số kiến thức, kĩ năng đã học về các bộ phận của máy tính.
- Ôn lại một số bộ phận cơ bản của chuột máy tính, các khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Ôn lại các thao tác tạo, mở, đóng, xóa thư mục.
- Ôn lại các kiến thức về phần mềm học vẽ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, một số câu hỏi ôn tập.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung các bài đã học
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung các bài đã học
- Gv nhận xét, nhắc lại
* Hoạt động 2: Câu hỏi ôn tập
- Gv đưa ra cho hs hệ thống câu hỏi và bài tập ôn tập
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chữa bài.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs nhắc lại
- Hs khác nhận xét
HĐ nhóm
- Hs ôn và làm bài theo yêu cầu
- NT báo cáo
- Hs nêu
- Lắng nghe
- Hs thực hiện
Tuần 18
Ngày soạn: /01/2018
Ngày giảng: /01/2018 (lớp 3 )
Ngày giảng: /01/2018 (lớp 3 )
Tiết 14
Chủ đề 2: EM TẬP VẼ
Bài 2: VẼ HÌNH TỪ HÌNH MẪU CÓ SẴN. CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ
(tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn.
- Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, máy tính.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng, y/c hs thực hiện 3 bước học tập đầu tiên.
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Chọn độ dày nét vẽ
- Gv yêu cầu hs đọc và quan sát hình
? Để chọn độ dày nét vẽ em thực hiện theo mấy bước? Đó là những bước nào ?
- Gv nhận xét, chốt bài.
* Hoạt động 2: Chọn màu nét vẽ
- Gv yêu cầu hs đọc và quan sát hình
? Để chọn màu nét vẽ em thực hiện theo mấy bước? Đó là những bước nào ?
- Gv nhận xét, chốt bài.
- Gv nêu chú ý sgk/42
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1,2,3: TH1, TH2, TH3
- Yêu cầu hs thực hiện hđ1, 2, 3
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, khen.
3. Nhận xét, dặn dò
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/43
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv hướng dẫn
- BVN cho lớp khởi động.
- Hs thực hiện.
HĐ cả lớp
- Hs đọc và quan sát
- Hs trả lời
- Hs khác nhận xét
- Hs đọc và quan sát
- Hs trả lời
- Hs khác nhận xét
HĐ nhóm
- Hs thực hiện
- NT báo cáo
- Vài hs đọc
- Hs nêu
- Lắng nghe
- Hs thực hiện
Tuần 19
Ngày soạn: /01/2