1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- HS biết:
Khởi động và kết thúc Excel.
Nhận biết các ô, hàng, cột trên bảng tính Excel.
- HS hiểu:
Cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
1.2. Kỹ năng:
- Biết khởi động và kết thúc phiên làm việc với Excel.
- Di chuyển và nhập liệu trên trang tính.
1.3. Thái độ:
- Nghiêm túc có ý thức học tập. Chấp hành nghiêm chỉnh mọi nội quy phòng máy.
2. TRỌNG TÂM
Khởi động được chương trình làm việc của Excel.
Bài thực hành số 1 – tiết : 3,4 Tuần dạy : 2 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - HS biết : Khởi động và kết thúc Excel. Nhận biết các ô, hàng, cột trên bảng tính Excel. - HS hiểu : Cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính. 1.2. Kỹ năng: - Biết khởi động và kết thúc phiên làm việc với Excel. - Di chuyển và nhập liệu trên trang tính. 1.3. Thái độ: - Nghiêm túc có ý thức học tập. Chấp hành nghiêm chỉnh mọi nội quy phòng máy. 2. TRỌNG TÂM Khởi động được chương trình làm việc của Excel. 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên: Bài thực hành, phòng máy vi tính. 3.2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài thực hành. 4. TIẾN TRÌNH 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2. Kiểm tra miệng: ?Em hãy nêu các tính năng chung của các chương trình bảng tính? 10 đ Tl: Trình bày cô đọng, dễ hiểu, dễ so sánh. Khả năng tự tính toán. Khả năng tạo biểu đồ 4.3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Khởi động , lưu kết quả và thoát khỏi Excel. Gv: Yêu cầu hs lần lượt thực hiện các cách để khởi động Excel. Hs: Từng em lên thực hiện trên máy tính cho các em còn lại quan sát. Gv: Dựa vào màn hình bảng tính nêu điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel ? Hs: Chỉ ra sự giống và khác Gv: Để lưu file thì làm như thế nào? Hs: Lên tiến hành thao tác lưu ở máy giáo viên 1. Khởi động Excel: - Chọn Start\All program\ Microsoft Excel - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên desktop. 2. Lưu kết quả và thoát khỏi Excel: a. Lưu file: - Chọn File\ Save hoặc sử dụng nút lệnh Save b. Thoát: - Chọn File\Exit hoặc sử dụng nút lệnh phía trên bên phải trang tính. Hoạt động 2: Thực hành làm theo yêu cầu của bài tập 1, 2 SGK. Gv: Yêu cầu học sinh làm theo nhóm và viết thu hoạch vào giấy nộp ở cuối giờ? Hs: Tiến hành thực hành giải quyết các yêu cầu của bài tập, rút ra nhận xét cho từng bài. Gv: Giám sát, hướng dẫn các em việc thực hiện các bài tập của học sinh. Hs: Tiến hành lần lượt từng em thực hiện các thao tác. Chú ý: Em nào cũng phải được thực hiện ít nhất 1-2 lần các thao tác mà bài tập yêu cầu. Bài tập 1: - Khác: Có thanh công thức, cột, dòng, ô tính, bảng chọn Data. - Bảng chọn Data: Chứa các lệnh về xử lý dữ liệu - Hàng và cột chứa ô được chọn đổi màu. Bài tập 2: - Dữ liệu mới nhập vào sẽ xoá dữ liệu cũ của ô. - Phím Delete dùng để xoá dữ liệu trong ô. Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập 3 SGK. Gv: Yêu cầu 1 hs thực hành một lần và lưu file với tên danh sach lop em Hs: Tiến hành làm bài tập. Gv: Giám sát và hướng dẫn hs cách soạn thảo tiếng việt trên bảng tính. Bài tập 3: - Nhập đúng nội dung. - Rút ra nhận xét về vị trí dữ liệu dạng số và dạng chữ trên ơ tính. Dữ liệu kiểu số căn thẳng lề phải cịn dữ liệu kiểu văn bản căn thẳng lề trái của ơ tính. - Lưu kết quả và thốt khỏi Excel: 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: - Câu 1: Ngoài cách trong sách đã giới thiệu để khởi động chương trình Excel thì còn có cách nào khác để khởi động Excel không? - Đáp án câu 1: Có. Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên desktop. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: + Xem lại bài thực hành. + Có thễ thực hành thêm ở nhà nếu có điều kiện. + Đọc bài đọc thêm 1. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Đọc trước bài 2: “Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính”. Trả lời các câu hỏi sau: Thực hiện các thao tác chọn đối tượng trên trang tính? Trang tính xữ lí những kiểu dữ liệu cơ bản nào? 5. RÚT KINH NGHIỆM 1. Ưu điểm: 2. Tồn tại: 3. Hướng khắc phục:
Tài liệu đính kèm: