Giáo án Tin học khối 7 năm 2017 - Học vẽ hình học động với geogebra

GIÁO ÁN
Tuần: 32
Ngày soạn: 17/04/2017
Tiết:61
Ngày dạy: 20/04/2017
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu phần mềm Geogebra.
- Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm.
2. Kỹ năng:
 Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra.
3. Thái độ:
	Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK, tài liệu, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, học thuộc lý thuyết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
-Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Giảng bài mới:
* Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Nội dung
38’
Hoạt động 1: Học sinh làm quen với một số cơng cụ
Mục tiêu: Biết đặc tính quan trọng của phần mềm là quan hệ logíc chặt chẽ giữa các đối tượng sẽ tạo “hình học động”.
 GV thiết lập điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ: (Thao tác: nháy chuột lên đường thẳng hoặc đoạn thẳng để tạo điểm)
Ÿ GV thiết lập giao điểm của hai đường thẳng trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ (Thao tác: nháy chọn hai đối tượng trên màn hình)
 GV thiết lập trung điểm của đoạn thẳng trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ (Thao tác: nháy chọn đoạn thẳng)

Ÿ GV thiết lập đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng khác trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ (Thao tác: nháy chọn điểm và đường thẳng)

Ÿ GV thiết lập đường thẳng đi qua một điểm và vuơng gĩc với một đường thẳng khác trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ (Thao tác: nháy chọn điểm và đường thẳng)

Ÿ GV thiết lập đường phân giác của một gĩc trên màn hình phần mềm dùng cơng cụ (Thao tác: nháy chọn ba điểm)
Khëi ®éng
- Nh¸y ®ĩp chuét biĨu t­ỵng cđa Geogebra.
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Ÿ
 HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Ÿ HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Ÿ HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Ÿ HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Ÿ
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
1. Quan hệ giữa các đối tượng hình học
4. Nhận xét:	(5’)
	Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
5. Dặn dò : 	(1’)
 Xem trước bài thực hành tổng hợp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tuần: 32
Ngày soạn: 17/04/2017
Tiết:62
Ngày dạy: 20/04/2017
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu phần mềm Geogebra.
- Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm.
2. Kỹ năng:
 Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra.
3. Thái độ:
	Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK, tài liệu, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, học thuộc lý thuyết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
-Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Giảng bài mới:
* Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Nội dung
38’
Hoạt động 2: Dùng cơng cụ vẽ để vẽ hình tam giác ABC 2. Vẽ tam giác ABC
Mục tiêu: Biết sử dụng cơng cụ đoạn thẳng
Ÿ GV minh họa vẽ hình tam giác trực tiếp trên phần mềm.
Ÿ GV thực hiện bằng cách nháy chọn cơng cụ tạo đoạn thẳng (trên thanh cơng cụ)
A
B
Ÿ GV nháy chuột tại vị trí trống bất kỳ trên màn hình, di chuyển đến vị trí thứ hai và nháy chuột. 
Ÿ GV giữ nguyên trạng thái sử dụng cơng cụ đoạn thẳng. Nháy chuột tại điểm B, di chuyển đến vị trí mới và nháy chuột.
A
B
C
Ÿ 
GV giữ nguyên trạng thái sử dụng cơng cụ đoạn thẳng. Nháy chuột tại điểm C, di chuyển đến điểm A và nháy chuột.
A
B
C
Ÿ GV yêu cầu HS tự thực hiện lại cách vẽ hình tam giác, GV kiểm tra và hướng dẫn thêm
 HS quan sát
Ÿ HS quan sát
Ÿ HS thấy xuất hiện đoạn AB
Ÿ HS thấy xuất hiện đoạn BC
Ÿ HS thấy xuất hiện đoạn AC và hình tam giác ABC đã xong
Ÿ HS thực hiện các bước vẽ hình tam giác trên máy mình
4. Nhận xét:	(5’)
	Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
5. Dặn dò : 	(1’)
 Xem trước bài thực hành tổng hợp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM