KẾ HOẠCH DẠY HỌC BÀI: SỐ 6
I. Mục tiêu
1) Học sinh lập đúng số 6
2) Học sinh đọc, viết đúng số 6
3) Học sinh phân tích đúng cấu tạo số 6
4) Học sinh đếm xuôi và ngược nhanh và đúng các số từ 1 đến 6
5) Học sinh so sánh nhanh và đúng các số trong phạm vi 6
II. Các hoạt động dạy – học
1. Hoạt động 1: + Nhằm đặt mục tiêu số 1, 2
+ Hoạt động lựa chọn: quan sát, đọc, viết
+ Hình thức tổ chức: cá nhân + lớp
KẾ HOẠCH DẠY HỌC BÀI: SỐ 6 Mục tiêu Học sinh lập đúng số 6 Học sinh đọc, viết đúng số 6 Học sinh phân tích đúng cấu tạo số 6 Học sinh đếm xuôi và ngược nhanh và đúng các số từ 1 đến 6 Học sinh so sánh nhanh và đúng các số trong phạm vi 6 Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: + Nhằm đặt mục tiêu số 1, 2 + Hoạt động lựa chọn: quan sát, đọc, viết + Hình thức tổ chức: cá nhân + lớp Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS (treo tranh bóng bay) + Quan sát tranh và cho biết lúc đầu tranh có mấy quả bóng bay? + Tranh có gì thay đổi? + Vậy có tất cả bao nhiêu quả bóng bay? + Quan sát và viết số 6 vào bảng con + Hãy rèn viết số 6 vào vở + Có năm quả bóng bay. + Có thêm 1 quả bóng bay nữa. + Sáu quả bóng bay + HS viết vào bảng con + Viết Hoạt động 2: + Nhằm đạt mục tiêu số 3 + Hoạt động lựa chọn: Dán tranh + Hình thức tổ chức: lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS (GV dán 3 bức tranh) + Quan sát bức tranh thứ nhất và cho biết tranh có mấy quả cam? + Để có 6 quả cam cô cần thêm bao nhiêu quả cam nữa? + Quan sát bức tranh thứ hai và cho biết tranh có mấy con chim? + Để có 6 con chim cô cần thêm bao nhiêu con chim nữa? + Quan sát bức tranh thứ 3 và cho biết tranh có mấy cây bút chì màu? + Để có 6 cây bút chì màu cô cần thêm bao nhiêu cây bút chì màu nữa + Vậy số 6 bao gồm số mấy và số mấy? + 5 quả + 1 quả + 4 con + 2 con + 3 cây + 3 cây + 5 và 1, 4 và 2, 3 và 3 Hoạt động 3: + Nhằm đạt mục tiêu số 4 + Hoạt động lựa chọn: trò chơi “ Truyền số” + Hình thức tổ chức: lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV phổ biến luật chơi + Mỗi học sinh đếm 1 số, bắt đầu từ 1 đến 6, bạn đứng cạnh số 6 sẽ đếm số 5 cho đến 1 và lại bắt đầu lại cho đến hết. + HS nào ko đếm kịp bị loại khỏi trò chơi, và trò chơi tiếp tục cho đến HS cuối cùng. + Những học sinh bị loại sẽ cùng hát bài hát: “ Đếm sao” + HS chơi + HS hát Hoạt động 4: + Nhằm đạt mục tiêu số 5 + Hoạt động lựa chọn: trò chơi “ Ai nhanh hơn” + Hình thức tổ chức: Nhóm Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV đã treo 2 tấm bảng nhóm lên bảng - Quy tắc chơi: + mỗi lần chỉ được lên 1 bạn giở tấm bảng gài lên và điền dấu thích hợp vào chỗ trống. + Đội nào điền hết đáp án đúng trong thời gian nhanh nhất sẽ giành chiến thắng. + HS chơi Chuẩn bị đồ dùng dạy – học Giáo viên: tranh 6 quả bóng bay, tranh quả cam, tranh con chim, tranh bút chì màu, 2 tấm bảng nhóm ghi sẵn số và ô trống. Học sinh: bảng con, bộ dụng cụ học Toán
Tài liệu đính kèm: