Giáo án Vật lý lớp 8 - Tiết 5 - Bài 5: Sự cân bằng lực - quán tính

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Học sinh nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.

- Nêu được quán tính của một vật là gì?

2. Kĩ năng

- Giải thích được một số hiện tưượng thường gặp liên quan đến quán tính.

3. Thái độ

- Nghiêm túc trong học tập, say mê yêu thích môn học.

II. CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC:

1. Chuẩn bị của GV

- Thiết bị dạy học: SGK, SBT, giáo án, bảng 5.1 SGK.

- Thiết bị thí nghiệm: Máy A-tút.

 

doc 3 trang Người đăng minhkhang45 Ngày đăng 14/03/2020 Lượt xem 251Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý lớp 8 - Tiết 5 - Bài 5: Sự cân bằng lực - quán tính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 07/10/2017
ND: 09/10/2017
Lớp: 8A
Tiết 5	Bài 5: 	SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Học sinh nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.
- Nêu được quán tính của một vật là gì?
2. Kĩ năng
- Giải thích được một số hiện tưượng thường gặp liên quan đến quán tính.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, say mê yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC: 
1. Chuẩn bị của GV
- Thiết bị dạy học: SGK, SBT, giáo án, bảng 5.1 SGK.
- Thiết bị thí nghiệm: Máy A-tút.
2. Chuẩn bị của HS
- Kiến thức, bài tập: Đọc trước bài 5, kẻ bảng 5.1 SGK vào vở ghi.
- Đồ dùng học tập: Bút, thước kẻ, SGK, SBT. 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
	Câu 1: Tại sao nói lực là một đại lượng vectơ? Nêu cách biểu diễn vectơ lực?
	Câu 2: Làm bài tập 4.5b) SBT.
3. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ND GHI BẢNG
Hoạt động 1: Nghiên cứu về lực cân bằng
Mục tiêu: Học sinh nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 SGK, quan sát hình 5.2 và trả lời câu C1.
- GV hướng dẫn HS thảo luận và thống nhất câu trả lời.
? Vậy đặc điểm của hai lực cân bằng là gì?
? Khi hai lực cân bằng tác dụng lên một vật đang chuyển động thì có hiện tượng gì xảy ra với vật? Vận tốc của vật có thay đổi không?
- GV cho HS quan sát và hướng dẫn cách làm thí nghiệm với máy A-tút.
? Qua thí nghiệm em rút ra kết luận gì?
- GV phân tích thí nghiệm để HS rút ra được kết luận.
- HS đọc thông tin mục 1 SGK, quan sát hình 5.2 và trả lời câu C1.
- HS thảo luận và thống nhất câu trả lời.
- HS trả lời.
- HS nêu dự đoán.
- HS quan sát thí nghiệm và trả lời các câu hỏi C2, C3, C4, C5.
- HS rút ra kết luận.
I. Lực cân bằng
1. Hai lực cân bằng là gì?
Hai lực cân bằng là hai lực có:
 - Cùng điểm đặt
 - Cùng độ lớn
 - Cùng phương
 - Ngược chiều.
2. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động
a) Dự đoán
b) Thí nghiệm kiểm tra
Một vật đang chuyển động nếu chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về quán tính 
Mục tiêu: Nêu được quán tính của một vật là gì?
- GV đưa ra một số hiện tượng quán tính thường gặp trong thực tế.
- GV phân tích đưa ra khái niệm về quán tính.
- HS chú ý theo dõi.
II. Quán tính
1. Nhận xét
 Khi có lực tác dụng, mọi vật đều không thay đổi vận tốc đột ngột được vì mọi vật đều có quán tính.
Hoạt động 3: Vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được kiến thức trọng tâm của bài học và vận dụng kiến thức đó để giải thích một số hiện tượng thường gặp liên quan đến quán tính.
- GV yêu cầu HS làm các câu C6, C7, C8 ở phần vận dụng SGK.
- HS làm các câu C6, C7, C8 phần vận dụng theo yêu cầu của GV.
III. Vận dụng
C6. Búp bê ngã về phía sau vì chân búp bê chuyển động theo xe nhưng thân chưa kịp chuyển động theo nên ngã về phía sau.
C7. Búp bê ngã về phía trước vì chân búp bê không chuyển động theo xe nhưng thân vẫn muốn tiếp tục chuyển động nên ngã về phía trước. 
4. Củng cố bài học: 
	? Thế nào là hai lực cân bằng? Quán tính là gì?
- GV cho HS đọc phần: Có thể em chưa biết.
5. Hướng dẫn tự học: 
a) Bài vừa học:
- Học bài theo SGK và vở ghi. 
- Làm bài tập 5.1 đến 5.18 trong SBT.
b) Bài sắp học:
- Đọc trước bài 6. LỰC MÀ SÁT

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 5 Ly 8.doc