Tiết 4, Bài 5: Khối lượng - Đo khối lượng - Nguyễn Thị Vân Anh

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì?

- Biết được khối lượng của quả cân 1 kg.

2. Kỹ năng:

- Biết sử dụng cân Rôbecvan.

- Đo được khối lượng của một vật bằng cân.

- Chỉ ra được ĐCNN, GHĐ của cân.

3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực khi đọc kết quả.

II. Chuẩn bị:

1. Mỗi nhóm: 1 cân Robecvan

 2 vật để cân.

III. Tiến trình bài dạy:

1. On định: (1)

2. Kiểm tra bài cũ: (4)

- Đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng phương pháp nào?

- Trả lời:

+ Thả chìm vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật.

+ Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.

 

doc 3 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1040Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 4, Bài 5: Khối lượng - Đo khối lượng - Nguyễn Thị Vân Anh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 5 	Ngày soạn: 22.9.08
Tiết 5	Ngày dạy: 25.9.08
Bài 5
KHỐI LƯỢNG- ĐO KHỐI LƯỢNG
Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì?
Biết được khối lượng của quả cân 1 kg.
Kỹ năng:
Biết sử dụng cân Rôbecvan.
Đo được khối lượng của một vật bằng cân.
Chỉ ra được ĐCNN, GHĐ của cân.
Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực khi đọc kết quả.
Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 1 cân Robecvan
 2 vật để cân.
Tiến trình bài dạy:
Oån định: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (4’)
Đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng phương pháp nào?
Trả lời: 
+ Thả chìm vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật.
+ Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.
Bài mới:
 Em có biết em nặng bao nhiêu cân không? Bằng cách nào em biết?
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
15’
Hoạt động 1: Khối lượng - Đơn vị khối lượng
1. Khối lượng:
Tổ chức cho hs tìm hiểu con số ghi khối lượng trên vỏ hộp sữa Oâng Thọ. Con số đó cho biết gì?
Tương tự cho hs làm câu C2
- Gv treo bảng phụ, yêu cầu hs hoạt động nhóm và điền vào bảng phụ câu C3, C4, C5, C6.
" Gv thông báo: Mọi vật dù to hay nhỏ đều có khối lượng. 
2. Đơn vị khối lượng:
- Yêu cầu hs nhắc lại các đơn vị đo khối lượng đã học và điền vào chỗ trống:
1kg =.g
1 tạ =.kg
1 tấn =..kg
1g =..kg
1kg là gì?
- Yêu cầu hs nhắc lại các đơn vị khối lượng khác thường gặp.
Số đó chỉ lượng sữa chứa trong hộp
Số đó chỉ lượng bột giặt chứa trong túi.
Hoạt động nhóm trả lời và ghi vào vở.
Hs nhắc lại
-1kg là khối lượng của một quả cân mẫu, đặt ở Viện đo lường quốc tế ở Pháp.
I. Khối lượng- Đơn vị khối lượng:
 1. Khối lượng:
 - 500g là khối lượng của bột giặt chứa trong túi.
- 397g là khối lượng của sữa chứa trong hộp.
- Mọi vật đều có khối lượng.
- Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vật.
2. Đơn vị khối lượng:
- Đơn vị đo khối lượng là kilôgam (kg).
- Kilôgam là khối lượng của một quả cân mẫu, đặt ở Viện đo lường quốc tế ở Pháp.
15’
Hoạt động 2: Đo khối lượng
1. Tìm hiểu cân Rôbecvan
- Yêu cầu hs quan sát h5.2 SGK
- Gv giới thiệu từng bộ phận của cân.
- Yêu cầu hs gắn đúng tên các bộ phận lên tranh.
- Giới thiệu vạch chia trên thanh đòn
2. Cách dùng cân Rôbecvan
- Yêu cầu hs đọc sách và điền vào chỗ trống.
- Yêu cầu hs đo vật
3. Các loại cân khác:
- Yêu cầu hs cho biết tên của từng loại cân trong SGK/ 20
- Trước khi cân 1 vật, ta cần ước lượng khối lượng vật cần cân để chọn cân cho phù hợp.
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Hs hoạt động cá nhân
Tìm hiểu GHĐ và ĐCNN
Hs điền vào chỗ trống
Hs tiến hành đo
Hs làm câu C11
II. Đo khối lượng:
1. Tìm hiểu cân Rôbecvan:
2. Cách dùng cân Rôbecvan để cân một vật:
Thoạt tiên, phải điều chỉnh sao cho khi chưa cân, đòn cân phải nằm thăng bằng, kim cân chỉ đúng vạch giữa. Đó là việc điều chỉnh số 0. Đặt vật đem cân lên đĩa cân bên trái. Đặt lên đĩa cân bên kia một số quả cân có khối lượng phù hợp và điều chỉnh con mã sao cho đòn cân nằm thăng bằng, kim cân nằm đúng giữa bảng chia độ. Tổng khối lượng của các quả cân trên đĩa cân cộng với số chỉ của con mã sẽ bằng khối lượng của vật đem cân.
5’
Hoạt động 3: Vận dụng
Yêu cầu hs trả lời câu C13
C13: Số 5T chỉ dẫn rằng xe có khối lượng trên 5 tấn không được đi qua cầu.
III. Vận dụng:
C13:
Củng cố: (3’)
Qua bài học em rút ra được kiến thức gì?
Yêu cầu hs đọc ghi nhớ.
Hướng dẫn về nhà: (2’)
Học thuộc ghi nhớ.
Làm câu C12 và bài tập 5.1- 5.4 SBT
Chuẩn bị bài : Lực- Hai lực cân bằng.

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 5. Khối lượng - Đo khối lượng - Nguyễn Thị Vân Anh.doc