Giáo án Mĩ thuật 9 - Bài 3: Vẽ theo mẫu - Tĩnh vật (Lọ, hoa và quả - Vẽ màu)

I./ MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức:

- Hs biết nhận xét về màu của lọ hoa và quả: có ý thức về vẻ đẹp hình khối, tỉ lệ, màu sắc của mẫu; hiểu được hòa sắc chung của lọ hoa và quả: bước đầu hiểu được cách diễn tả màu sắc của các vật mẫu; cảm thụ được vẻ đẹp của mẫu.

 2. Kĩ năng:

- Hs phân biệt được độ đậm nhạt của màu trong các vật mẫu để sắp xếp bố cục:

 + vẽ được độ đậm nhạt chính của mẫu: xác định được nguồn sáng chiếu vào mẫu; phân biệt được các độ đậm nhạt chính của từng mẫu; nhận biết được độ đậm nhạt chung của mẫu; gợi được tương quan chung gần với mẫu.

 + tìm được hòa sắc chung của các mảng màu; vẽ được mẫu gần sát với mẫu thực; vẽ được bài tương đối hoàn chỉnh.

 3. Thái độ:

- Hs cảm thụ và nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.

 

doc 3 trang Người đăng phammen30 Ngày đăng 03/04/2019 Lượt xem 32Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật 9 - Bài 3: Vẽ theo mẫu - Tĩnh vật (Lọ, hoa và quả - Vẽ màu)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 10/8/2013
Tuần: 3
Tiết: 3
Bài: 3. Vẽ theo mẫu
TĨNH VẬT
( LỌ HOA VÀ QUẢ - VẼ MÀU )
I./ MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Hs biết nhận xét về màu của lọ hoa và quả: có ý thức về vẻ đẹp hình khối, tỉ lệ, màu sắc của mẫu; hiểu được hòa sắc chung của lọ hoa và quả: bước đầu hiểu được cách diễn tả màu sắc của các vật mẫu; cảm thụ được vẻ đẹp của mẫu.
 2. Kĩ năng:
- Hs phân biệt được độ đậm nhạt của màu trong các vật mẫu để sắp xếp bố cục: 
 + vẽ được độ đậm nhạt chính của mẫu: xác định được nguồn sáng chiếu vào mẫu; phân biệt được các độ đậm nhạt chính của từng mẫu; nhận biết được độ đậm nhạt chung của mẫu; gợi được tương quan chung gần với mẫu.
 + tìm được hòa sắc chung của các mảng màu; vẽ được mẫu gần sát với mẫu thực; vẽ được bài tương đối hoàn chỉnh.
 3. Thái độ:
- Hs cảm thụ và nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II./ CHUẨN BỊ:
 1. Đồ dùng dạy – học:
 * Giáo viên:
- Mẫu vẽ; hình minh họa các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu.
- Sưu tầm 1 số tranh tĩnh vật của họa sĩ và học sinh.
 * Học sinh:
- Mẫu vẽ; giấy vẽ, chì, tẩy, màu vẽ,...
- Sưu tầm 1 số tranh tĩnh vật trên sách, báo, tạp chí,...
 2. Phương pháp dạy – học:
- Phương pháp trực quan; quan sát; vấn đáp; gợi mở; luyện tập;...
III./ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
 1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Giới thiệu bài mới: (3p)
- Gv treo 2 bức tranh tĩnh vật (trong đó 1 bức tranh tĩnh vật chì và 1 bức tranh tĩnh vật màu) và yêu cầu Hs quan sát-nhận xét sự khác nhau trong cách diễn tả vật mẫu của từng bức tranh.
- Gv kết luận:
+ tranh tĩnh vật chì: diễn tả chất liệu, đậm nhật, hướng ánh sáng, xa-gần của vật mẫu.
+ tranh tĩnh vật màu: ngoài những yếu tố nói trên, nó còn diễn tả màu sắc của vật mẫu.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
* Hoạt động 1: (5p)
 Hướng dẫn Hs quan sát – nhận xét:
- Gv giới thiệu 1 số tranh tĩnh vật và đặt câu hỏi để Hs quan sát – nhận xét:
 + màu sắc như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Gv giới thiệu mẫu vẽ, yêu cầu Hs quan sát – nhận xét:
 + màu sắc chung và màu sắc riêng của từng vật mẫu (lọ hoa và quả) ?
 + hướng ánh sáng chiếu tới và vị trí của các mảng đậm nhạt ?
 - Gv bổ sung, kết luận:
* Hoạt động 2: (9p)
 Hướng dẫn Hs cách vẽ màu:
- Để vẽ màu lọ hoa và quả bước đầu tiên ta cần làm gì ?
- Bước 1: Điều chỉnh hình vẽ và phác mảng.
 Gv treo tranh minh họa bước 1.
 Phác các mảng đậm nhạt chính ở lọ hoa, quả và nền.
- Bước 2 là gì ?
- Bước 2: Vẽ màu.
 Gv treo tranh minh họa bước 2.
 Nhìn mẫu để tìm các độ đậm nhạt của mẫu. Vẽ màu sao cho gần với mẫu. Vẽ màu nền cho bài vẽ có không gian xa – gần.
+ Chú ý: màu sắc có sự ảnh hưởng qua lại khi đặt cạnh nhau. Do vậy, cần tìm màu và pha màu cho hợp lí.
- Gv treo 1 số bài vẽ tĩnh vật màu để Hs quan sát.
* Hoạt động 3: (20p)
 Hướng dẫn Hs làm bài.
- Vẽ lọ hoa và quả (vẽ màu).
- Vẽ trên giấy A4.
- Chất liệu: màu tùy chọn.
- Gv bao quát lớp, cung cấp kiến thức kịp thời cho những Hs còn lúng túng, thêm ý sâu hơn cho những Hs khá, giỏi.
* Hoạt động 4: (5p)
 Đánh giá kết quả học tập.
- Gv treo 1 số bài vẽ của Hs lên bảng và gợi ý Hs quan sát – nhận xét và tự xếp loại lẫn nhau về:
 + độ đậm nhạt và tương quan màu sắc ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Gv động viên, khích lệ Hs:
 4. Củng cố: (2p)
- Màu sắc khi đặt cạnh nhau sẽ như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Gv giáo dục thẩm mĩ cho Hs: vẻ đẹp của tranh tĩnh vật trong cuộc sống.
- Gv nhận xét tiết học:
 5. Dặn dò: (1p)
- Về nhà quan sát màu sắc và vẽ các đồ vật ở trong nhà.
- Chuẩn bị cho bài sau:
Bài: 4. Vẽ trang trí
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH
- Hs quan sát-nhận xét và lắng nghe.
- Hs quan sát-nhận xét và lắng nghe.
- Bước 1: Điều chỉnh hình vẽ và phác mảng.
- Hs quan sát, lắng nghe và ghi bài.
- Bước 2: Vẽ màu.
- Hs quan sát, lắng nghe và ghi bài.
- Hs quan sát -
nhận xét.
- Hs làm bài.
- Hs quan sát – nhận xét và tự xếp loại lẫn nhau.
- Hs lắng nghe.
- Hs trả lời và 
lắng nghe.
- Hs lắng nghe. 
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
I./ QUAN SÁT – NHẬN XÉT:
II./ CÁCH VẼ MÀU:
- Bước 1: Điều chỉnh hình vẽ và phác mảng.
- Bước 2: Vẽ màu.
III./ THỰC HÀNH:
- Vẽ lọ hoa và quả vẽ màu).
- Vẽ trên giấy A4.
- Chất liệu: màu tùy chọn.

Tài liệu đính kèm:

  • docBai_2_Tinh_vat_Lo_hoa_va_qua_Ve_hinh.doc