Giáo án Tin học 7 - Phần 1: Bảng tính điện tử - Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu - Thái Quang Tiến - Trường THCS Bổ Túc

Bài: 8- tiết: 45,46
Tuần dạy: 24
SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU 
1. MỤC TIÊU 
1.1. Kiến thức
- HS biết:
Học sinh biết trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính.
- HS hiểu:
Học sinh hiểu được các thao tác sắp xếp và chọn lọc.
1.2. Kỹ Năng
- Biết sắp xếp dữ liệu , lọc dữ liệu trong trang tính.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng bảng tính.
1.3. Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
2. TRỌNG TÂM
 - Sắp xếp dữ liệu.
 - Lọc dữ liệu.
 - Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. 
4. TIẾN TRÌNH 
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 7a1: 	
Lớp 7a2: 	
Lớp 7a3: 	
4.2. Kiểm tra miệng	
? Mở một bảng tính bất kỳ. Thực hiện thao tác thay đổi hướng của giấy in?
4.3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sắp xếp dữ liệu
- GV: Chiếu lên màn hình ví dụ dữ liệu trước khi sắp xếp và sau sắp xếp. Hỏi tác dụng của việc sắp xếp.
- HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời
- GV: Muốn thực hiện thao tác sắp xếp ta làm như sau: 
- HS: Ghi chép bài
- GV: Để sắp xếp thứ hạng của HS theo điểm Trung bình ta thực hiện như sau:
1. Nháy chuột chọn một ô trong cột điểm trung bình
2. Nháy nút trên thanh công cụ
Ta sẽ nhận được kết quả tương tự như hình minh hoạ.
- GV: Yêu cầu hs mở bảng tính Bangdiemlop để thực hiện thao tác sắp xếp điểm trung bình theo chiều tăng dần và giảm dần
- HS: Thực hành trên máy tính cá nhân.
1. Sắp xếp dữ liệu
* Kn: : Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần
- B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
- B2: Tiến hành sắp xếp:
+ C1: Nháy nút hay trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
+ C2: Data -> Sort
Ví dụ: Trang tính dưới đây là kết quả học tập của một số HS lớp 7a.
Sau khi sắp xếp được kết quả:
Tiết 46 - Hoạt động 2: Lọc dữ liệu
GV: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiện thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
- HS: Chú ý ghi chép
- GV: Muốn thực hiện việc lọc dữ liệu ta thực hiện các thao tác sau:
- Ví dụ: Lọc ra các học sinh có điểm trung bình là 8.8 trở lên (hình minh hoạ)
- GV: Hướng dẫn học sinh thao tác trên máy tính.
- HS: Chú ý quan sát, thực hành trên máy tính của mình
GV: Hướng dẫn học sinh cách lọc hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.
2. Lọc dữ liệu
Thực hiện các thao tác sau:
Bước 1. Chuẩn bị:
- Nháy chuột chọn 1 một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.
- Mở bảng chọn Data -> Filterà AutoFilter.
sẽ xuất hiện các mũi tên như bảng sau:
Bước 2. Lọc:
- Chọn tiêu đề để lọc
- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột.
- Kết thúc lọc: Chọn Data à Filter à Show All (Hiển thị tất cả).
3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
- Khi nháy chuột ở mũi tên trên tiêu đề cột có các lựa chọn sau:
+ Top 10: Lọc các hàng có giá trị dữ liệu thuộc mộ số giá trị.
VD: Chọn 3 học sinh có ĐTB lớn nhất: Chọn Top 10 à Chọn ô thứ 2 có giá trị là 3 à OK.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: 
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thứ tự tăng dần và giảm dần.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết này:
 Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính.
 Học bài vừa ghi.
 - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: 
 Chuẩn bị cho tiết sau:
 + lọc dữ liệu là thế nào?
 + Làm sao để lọc được dữ liệu?
5. RÚT KINH NGHIỆM