Giáo án Chính tả 5 - Tiết 14 - Chuỗi ngọc lam

Chính tả

TIẾT 14 : CHUỖI NGỌC LAM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Giúp HS nghe và viết đúng chính tả, một đoạn văn trong bài tập Chuỗi ngọc lam .

2. Kĩ năng:

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: tr / ch hoặc ao / au .

3. Thái độ:

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.

* Nội dung tích hợp : KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- HS hiểu được tấm lòng nhân ái của những người cùng khổ với nhau .

2. KN ra quyết định :

- Biết học tập tinh thần yêu thương và vị tha .

3. KN đặt mục tiêu :

- biết luôn quan tâm và chia sẻ với bạn bè .

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Bảng phụ, từ điển.

· HS: SGK; bảng con ; Vở chính tả .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 415Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 14 - Chuỗi ngọc lam", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2016
Chính tả
TIẾT 14 : CHUỖI NGỌC LAM
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 	
- Giúp HS nghe và viết đúng chính tả, một đoạn văn trong bài tập Chuỗi ngọc lam .
2. Kĩ năng: 	
- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: tr / ch hoặc ao / au .
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Nội dung tích hợp : KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- HS hiểu được tấm lòng nhân ái của những người cùng khổ với nhau .
2. KN ra quyết định : 
- Biết học tập tinh thần yêu thương và vị tha .
3. KN đặt mục tiêu : 
- biết luôn quan tâm và chia sẻ với bạn bè .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Bảng phụ, từ điển.
HS: SGK; bảng con ; Vở chính tả .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Hành trình của bầy ong.
- Yêu cầu HS viết bảng con : sung sướng ,xương sống, sương mù, việc làm, Việt Bắc, lần lượt, lũ lượt, cái lược.
- GV nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả.
Mục tiêu: HS nghe và viết đúng chính tả.
GV đọc một lượt bài chính tả.
Theo em đoạn chính tả này nói gì ?
Cho HS luyện viết những từ ngữ khó: lúi húi, Gioan, rạng rỡ,..
GV đọc cho HS viết.
GV đọc lại bài chính tả cho HS soát lỗi.
GV chấm 1 số bài, nhận xét.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài.
Mục tiêu: HS làm bai tập 2 và 3.
Bài 2: Tìm tiếng có âm đầu ch/tr 
- Yêu cầu đọc bài 2.
- GV cho HS đọc câu a BT 2.
- Bài tập cho 4 cặp từ bắt đầu bằng ch / tr. Các em có nhiệm vụ tìm những từ ngữ chứa các tiếng đã cho theo từng cặp.
- Cho HS làm bài(GV dán 4 tờ giấy khổ to lên bảng cho HS chơi trò chơi Thi tiếp sức). Nhóm nào khi hết thời gian tìm được đúng và nhiều từ ngữ thì nhóm đó thắng.
- GV nhận xét – chót ý đúng .
Bài 3: Tìm tiếng có vần ao/au
GV cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Tìm tiếng có vần ao hoặc au để điền
vào ô sô 1 sao cho đúng.
Tìm tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch để điền vào ô trống thứ 2.
- GV nhận xét, cho điểm chốt lại những từ cần điền.
Hoạt động 3: Củng cố.
Mục tiêu: Ôn lại những kiến thức vừa học.
GV cho HS thi tìm từ láy có âm đầu ch/tr. 
GV nhận xét - tuyên dương .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: Buôn Chư lênh đón cô giáo .
Nhận xét tiết học. 
Hát .
HS viết bảng con .
Hoạt động lớp 
HS lắng nghe.
Niềm hạnh phúc , sung sướng vô hạn của bé Gioan và tấm lòng nhân hậu của Pi-e .
HS luyện viết trên bảng con.
HS viết bài chính tả.
HS tự soát bài, sửa lỗi, đổi tập cho nhau.
Hoạt động nhóm - cá nhân 
1 HS đọc yêu cầu bài 2a.
Nhóm: tìm những tiếng có phụ âm đầu tr / ch .
Ghi vào giấy, đại diện dán lên bảng – đọc kết quả của nhóm mình. 
Cả lớp nhận xét.
1 HS đọc yêu cầu bài.
Cả lớp đọc thầm.
2 HS làm phiếu.
Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh mẫu tin.
HS sửa bài nhanh đúng.
HS đọc lại mẫu tin.
Hoạt động cả lớp
HS thi tìm từ láy có âm đầu ch / tr.
Lớp nhận xét .
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
Trực quan
Thảo luận
Trình bày
Luyện tập
Thi đua
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA.doc