Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 10 - Tình bạn ( t.t )

Đạo đức

TIẾT 10 : TÌNH BẠN ( t.t )

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Ai cũng cần có bạn bè. Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.

2. Kĩ năng:

- Rèn HS cách cư xử với bạn bè.

3. Thái độ:

- Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- Đối xử với bạn bè xung quanh và các bạn cùng lớp học .

2. KN ra quyết định :

- Thân ái, đoàn kết, cùng giúp nhau tiến bộ trong học tập .

- Quyền trẻ em : Trẻ em được tự do kết giao bạn bè .

III. CHUẨN BỊ:

· GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát về chủ đề tình bạn.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 582Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 10 - Tình bạn ( t.t )", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đạo đức
TIẾT 10 : TÌNH BẠN ( t.t ) 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 	
- Ai cũng cần có bạn bè. Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
2. Kĩ năng: 	
- Rèn HS cách cư xử với bạn bè.
3. Thái độ: 	
- Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Đối xử với bạn bè xung quanh và các bạn cùng lớp học .
2. KN ra quyết định : 
- Thân ái, đoàn kết, cùng giúp nhau tiến bộ trong học tập .
- Quyền trẻ em : Trẻ em được tự do kết giao bạn bè .
III. CHUẨN BỊ: 
GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát về chủ đề tình bạn.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Tình bạn 
Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh.
Em đã làm gì khiến bạn buồn?
Nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Tình bạn ( tt ) 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
Mục tiêu : HS bày tỏ được thái độ của mình về các ý kiến liên quan tới tình bạn.
Nêu yêu cầu bài tập 1/ SGK.
• Thảo luận làm 2 bài tập 1.
• Sắm vai vào 1 tình huống.
Sau mỗi nhóm, GV hỏi mỗi nhân vật.
Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn?
Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai?
Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?
® Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.
v	Hoạt động 2: Tự liên hệ.
Mục tiêu : HS có hành động giúp đỡ bạn trong lớp theo khả năng của mình.
- GV yêu cầu HS tự liên hệ .
® Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.
v	Hoạt động 3: Củng cố: 
Mục tiêu : HS được mở rộng và củng cố kiến thức về tình bạn.
-Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
Nêu yêu cầu.
Giới thiệu thêm cho HS một số truyện, ca dao, tục ngữ về tình bạn.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Cư xử tốt với bạn bè xung quanh.
Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ 
Nhận xét tiết học. 
Hát 
HS nêu .
Hoạt động nhóm – lớp 
HS thảo luận – trả lời.
Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó ® sắm vai.
Các nhóm lên đóng vai.
- HS nêu .
- Hs lắng nghe
Hoạt động lớp 
Trao đổi nhóm đôi.
Một số em trình bày trước lớp.
Lớp nhận xét .
Hoạt động lớp
HS thực hiện .
Học sinh nghe.
Kiểm tra
Thảo luận
Sắm vai
Trình bày
Giảng giải
Thảo luận
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docDAO DUC.doc