Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 15 - Tôn trọng phụ nữ (tiết 2)

 Tiết 15 : ĐẠO ĐỨC

TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu phụ nữ là những người thân yêu ở quanh em: bà, mẹ, chị, cô giáo, bạn gái. Phụ nữ là những người luôn quan tâm, chăm sóc, yêu thương người khác, có công sinh thành, nuôi dưỡng em. Học sinh biết trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái.

2. Kĩ năng: - Học sinh biết thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.

3. Thái độ: - Có thái độ tôn trọng phụ nữ.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức : Thực hiện hành vi tôn trọng, giúp đỡ phụ nữ.

2. KN ra quyết định : Quan tâm, chăm sóc mẹ, bà (chị .) trong công việc nhà.Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai, gái.

III. CHUẨN BỊ:

- GV+ HS: Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ VN nói riêng.

- HS: Tìm hiểu và chbị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng.(bà, mẹ, chị, cô giáo, )

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG:

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 1328Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 5 - Tiết 15 - Tôn trọng phụ nữ (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tiết 15 : ĐẠO ĐỨC 	 
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:	- Giúp học sinh hiểu phụ nữ là những người thân yêu ở quanh em: bà, mẹ, chị, cô giáo, bạn gái. Phụ nữ là những người luôn quan tâm, chăm sóc, yêu thương người khác, có công sinh thành, nuôi dưỡng em. Học sinh biết trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái.
2. Kĩ năng: 	- Học sinh biết thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ: 	- Có thái độ tôn trọng phụ nữ.
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : Thực hiện hành vi tôn trọng, giúp đỡ phụ nữ.
2. KN ra quyết định : Quan tâm, chăm sóc mẹ, bà (chị.) trong công việc nhà.Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai, gái. 
III. CHUẨN BỊ: 
GV+ HS: Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ VN nói riêng.
HS: Tìm hiểu và chbị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng.(bà, mẹ, chị, cô giáo,)
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Tôn trọng phụ nữ (T1)
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
Nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài tập 4/ SGK.
Mục tiêu : HS được khắc sâu, mở rộng những hiểu biết của mình về phụ nữ.
Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng xử có thể có trong tình huống.
Hỏi: Nếu là em, em sẽ làm gì? Vì sao?
Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ con lên xe và nhường chỗ ngồi. Đó là những cử chỉ đẹp mà mỗi người nên làm.
v Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 5, 6/ SGK.
Mục tiêu : HS lên được kế hoạch giúp đỡ 1 số phụ nữ gần nơi các em ở gặp khó khăn.
Nêu yêu cầu,
Nhận xét và kết luận.
Xung quanh em có rất nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng. Cần đảm bảo sự công bằng về giới trong việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sự phát triển của các em như Quyền trẻ em đã ghi.
v	Hoạt động 3: Củng cố
Mục tiêu : Ôn lại những kiến thức vừa học.
 Học sinh hát, đọc thơ (hoặc nghe băng) về chủ đề ca ngợi người phụ nữ 
Nêu luật chơi: Mỗi dãy chọn bạn thay phiên nhau đọc thơ, hát về chủ đề ca ngợi người phụ nữ. Đội nào có nhiều bài thơ, hát hơn sẽ thắng.
Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3 (ở gia đình, lớp),)
Chuẩn bị: “Hợp tác với những người xung quanh.”
Nhận xét tiết học.
Hát 
2 học sinh.
Hoạt động nhóm đôi.
Học sinh trả lời.
Thảo luận nhóm đôi.
Đại diện trình bày.
Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh lên giới thiệu về ngày 8/ 3, về một người phụ nữ mà em các kính trọng.
Hoạt động lớp, nhóm 
Học sinh thực hiện trò chơi.
Chọn đội thắng.
Kiểm tra
KNS
Hỏi đáp
Thảo luận, 
HCM
Thuyết trình, giảng giải.
KNS
Trò chơi
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docDAO DUC.doc