Giáo án Hướng dẫn học Tin học 3, 4, 5 - Tuần 10

Tuần 10 - Tiết 19,20
Ngày soạn: 02 /11/2017
KHỐI 3
Bài 2: VẼ HÌNH MẪU CÓ SẴN,
CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn
	Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
2. Kỹ năng: - Chọ được hình mẫu và vẽ được hình mẫu.
3. Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện vẽ
II. Phương pháp
	- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, quan sát trực quan.
III. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint
- Học sinh: Tập, bút, vở, SGK.	
IV. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: 
?Hãy chỉ ra các nút lệnh và cho biết chức năng của các nút lệnh đó?
- GV chốt lại 
3. Bài mới
* Giới thiệu bài mới: Các em đã được làm quen với phần mềm tập vẽ Paint biết được các công cụ vẽ trang vẽ vậy để vẽ được bức tranh ta làm thế nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Chọn độ dày nét vẽ: 
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 42
- GV thao tác mẫu
?Nêu các bước chọn độ dày nét vẽ?
- GV chốt lại. B1: Chọn 1 hình trong các hình mẫu
B2: Nháy chọn nét vẽ ở mục Size (Gồm 1px, 3px, 5px, 8px)
B3: Di chuyển chuột vào trang vẽ nhấn giữ nút trái chuột kéo thả chuột một đoạn
- Cho HS vẽ 2 hình chữ nhật và hình Elip
2. Chọn màu nét vẽ:
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 42
- GV thao tác mẫu
?Nêu các bước chọn màu nét vẽ?
- GV chốt lại. B1: Chọn 1 hình trong các hình mẫu
B2: Chọn Color 1 cho màu nét vẽ
B3: Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả chuột để vẽ hình
- Cho HS vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
?Các em vẽ được hình chữ nhật và hình E Líp. Vậy để vẽ được hình vuông, hình tròn ta làm thế nào?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Chọn độ dày nét vẽ: 
- HS đọc thông tin SGK trang 42
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
- HS vẽ 2 hình chữ nhật và hình Elip
2. Chọn màu nét vẽ
- HS đọc thông tin SGK trang 42
- HS quan sát
- HS nêu
- HS quan sát
- HS vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
- HS trả lời. Để vẽ được hình vuông hoặc hình tròn em chọn công cụ vẽ , , , giữ phím Shift rồi vẽ
 - HS báo cáo kết quả đã làm được
4. Cũng cố, dặn dò
 - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại cách chọn độ dày nét vẽ và chọn màu cho nét vẽ
 - Về nhà tập vẽ hình có màu nét vẽ và độ dày nét vẽ
Bài 2: VẼ HÌNH MẪU CÓ SẴN,
CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ (t2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn
	Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
2. Kỹ năng: - Chọ được hình mẫu và vẽ được hình mẫu.
3. Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện vẽ
II. Phương pháp
- Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề, quan sát trực quan.
III. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint
- Học sinh: Tập, bút, vở, SGK.	
IV. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp.
- Y/c HS nhanh chóng ổn định
- Báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Lên vẽ hình vuông có độ dày nét vẽ 5px và màu nét vẽ là màu hồng
=> HS thực hiện
- GV chốt lại
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách chọn nét vẽ và màu vẽ bằng cách thao tác trực tiếp trên máy tính.
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 43
- GV hướng dẫn HS thực hành để vẽ được các hình trên em chọn công cụ vẽ hình có sẵn
+ Để vẽ được hình trên em chọn công cụ vẽ là và công cụ vẽ hình có sẵn
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
Em hãy vẽ một vài vận dụng bất kì trong gia đình như: ti vi, bàn ghế, tủ lạnh, máy giặt, ...
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 43
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG
- HS thực hành vẽ tự do các vật dụng trong gia đình
4. Cũng cố dặn dò
 	 - Ghi nhớ cách chọn đối tượng vẽ và cách vẽ hình.
 - Về nhà tập vẽ phong cách quê hương em hoặc vẽ về trường em
KHỐI 4
Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW,
THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Biết một số chức năng trong thẻ view
2. Kỹ năng: 
- Thay đổi được kích thước trang vẽ. Sử dụng được thẻ view
3. Thái độ: 
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ hình.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II. Phương pháp: Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại giới thiệu trực quan trên máy tính.
III. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, một máy tính có phần mềm Paint để giới thiệu.
- Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
- Y/C HS nhanh chóng ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Lên vẽ một cái lộng đèn và xoay hình vẽ 900 
- GV chốt lại
3. Bài mới
* Giới thiệu: Các em đã được làm quen với phần mềm vẽ (Paint). Vậy làm thế nào để thay đổi kích thước trangn vẽ, hay có thước để vẽ hình cho chính xác hơn. Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Tìm hiểu thẻ View:
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 40 và quan sát GV thao tác trực tiếp nháy chọn các lệnh của thẻ View trong phần mềm Paint
- Cho HS thao tác nháy chọn các lệnh của thẻ View và quan sát sự thay đổi ở trang vẽ
?Cho biết khi em nháy chọn lệnh Rulers có sự thay đổi gì?
?Em hãy cho biết khi em chọn lệnh Gridlines trang vẽ có sự thay đổi gì?
?Đường lưới giúp em vẽ như thế nào?
2. Thay đổi kích thước trang vẽ:
- Cho HS đọc thông tin SGK
?Để thay đổi kích thước trang vẽ ta ta làm thế nào?
- Cho HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ
- GV ngoài cách thay đổi kích các em vừa thao tác ta còn có thể thay đổi theo nhiều cách GV thao tác mẫu như sử dụng nút lệnh 
- GV thao tác mẫu
- Cho HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
* Chú ý: - Ctrl + A chọn toàn bộ bài vẽ 
- Ctrl + C sao chép vùng được chọn
- Ctrl + V dán vùng được chọn
- Ctrl + S lưu bài vẽ
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Tìm hiểu thẻ View
- HS đọc thông tin ở SGK trang 40 và quan sát GV thao tác trực tiếp nháy chọn các lệnh của thẻ View trong phần mềm Paint
- HS thao tác nháy chọn các lệnh của thẻ View và quan sát sự thay đổi ở trang vẽ
- HS trả lời. Khi em nháy chọn lệnh Rulers trang vẽ xuất hiện thước ngang và dọc.
 - HS trả lời. Khi em nháy chọn lệnh Gridlines trang vẽ có đường lưới 
- HS trả lời. Đường lưới giúp em vẽ hình chính xác hơn
Thay đổi kích thước trang vẽ
- HS đọc thông tin SGK
- HS trả lời
- HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ
- HS quan sát
- HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS ghi bài
4. Cũng cố, dặn dò
- Nhớ các lệnh trong thẻ View như: Đặt thước (Rulers), tạo đường lưới (Gridlines), hiển thị thông tin của bức tranh (Status bar).
	- Thay đổi kích thước trang vẽ. phóng to trang vẽ (Zoom in), thu nhỏ trang vẽ (Zoom out), hiển thị trang vẽ ở mức 100% 
Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW,
THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Biết một số chức năng trong thẻ view
2. Kỹ năng: 
- Thay đổi được kích thước trang vẽ. Sử dụng được thẻ view
3. Thái độ: 
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ hình.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II. Phương pháp: Thuyết giảng để giải quyết vấn đề, đàm thoại giới thiệu trực quan trên máy tính.
III. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, một máy tính có phần mềm Paint để giới thiệu.
- Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: ?Lên tạo đường lưới cho trang vẽ, thay đổi kích thước trang vẽ bằng cách thu nhỏ, phóng to, 100%
=> HS thực hiện thao tác
=> GV nhận xét, chốt lại
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS thực hành theo SGK trang 42
- GV hướng dẫn HS cách xoay hình
B1: Nháy chọn thẻ Home→chọn Rotate→ chọn độ xoay hình
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:
- Cho HS thực hiện theo các yêu cầu SGK trang 42
- Cho HS đọc phần ghi nhớ
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS thực hành theo SGK trang 42
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- HS thực hiện theo các yêu cầu SGK trang 42
* EM CẦN GHI NHỚ:
- Để chỉnh sửa chi tiết nào đó em cần chọn chi tiết đó trước khi chỉnh bằng lệnh Select.
4. Cũng cố, dặn dò
- Nhớ các lệnh trong thẻ View như: Đặt thước (Rulers), tạo đường lưới (Gridlines), hiển thị thông tin của bức tranh (Status bar).
	- Thay đổi kích thước trang vẽ. phóng to trang vẽ (Zoom in), thu nhỏ trang vẽ (Zoom out), hiển thị trang vẽ ở mức 100% .
KHỐI 5
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: 
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. Phương pháp: 
- Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định lớp
- Y/c HS ổn định
- Báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Lên tạo đường viền cho văn bản, mở thêm 3 trang và đánh số trang cho văn bản?
=> HS thao tác
- GV chốt lại
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?
- Cho HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội dung SGK trang 51, 52
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Home
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Insert
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Page Layout
- HS thực hành mục 1, 2, 3 theo nội dung SGK trang 51, 52.
- HS báo cáo kết quả đã làm
4. Cũng cố, dặn dò
- Về nhà tập tạo một văn bản gồm 2 trang, miêu tả về buổi chào cờ
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: 
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. Phương pháp: Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Lên thay đổi kích cỡ trang giấy, tạo tiêu đề đầu trang?
=>HS thao tác
- GV chốt lại
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
- Cho biết chức năng của các nút lệnh sau?
- Cho HS thực hành mục 4, 5 theo nội dung SGK trang 51, 52
- GV. ?Nêu cách tạo bảng?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
?Để gõ được biểu thức trong Word em làm thế nào?
?Nêu các bước Gõ biểu thức
- GV chốt lại
B1: Nháy chọn Insert chọn Equation → chọn kiểu để gõ
B2: Gõ biểu thức → gõ xong nháy chuột ra ngoài để kết thúc.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Home
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Insert
- HS nêu chức năng của các lệnh trong thẻ Page Layout
- HS thực hành mục 4, 5 theo nội dung SGK trang 51, 52.
- HS nêu. 
- HS báo cáo kết quả đã làm
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
- HS trả lời
- HS nêu
- HS lắng nghe
HS đọc phần ghi nhớ
4. Cũng cố, dặn dò
- Về nhà tập tạo một văn bản gồm 2 trang, tả phong cảnh quê hương
Tổ duyệt 
BGH duyệt