Giáo án Hướng dẫn Tin học 3, 4, 5 - Tuần 17

Tuần 17 - Tiết 33,34
Ngày soạn: 18/12/2017
KHỐI 3
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về máy tính, làm việc với máy tính, biết làm quen với chuột, bàn phím máy tính, biết chơi các trò chơi trong máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ trên phần mềm Paint. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
Câu hỏi: - Nêu cách tô màu?
2. Bài mới
* Hoạt động 1
Làm quen với máy tính 
- Nêu các bộ phận chính của máy tính để bàn?
- Nhận xét, đánh giá.
- Em hãy nêu một số loại máy tính thường gặp?
- Nhận xét, đánh giá.
- Em hãy cho biết cách khởi động và tắt máy tính?
- Nhận xét, đánh giá.
- Em hãy cho biết cách sử dụng chuột?
- Nhận xét, đánh giá.
- Em hãy nêu các khu vực chính của bàn phím và cách đặt tay lên bàn phím máy tính?
- Nhận xét, đánh giá.
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Luyện tập sử dụng chuột, Kiran’s Typing Tutor.
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS trả lời
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về máy tính, làm việc với máy tính, biết làm quen với chuột, bàn phím máy tính, biết chơi các trò chơi trong máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ trên phần mềm Paint. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới
* Hoạt động 1
Làm quen với máy tính 
- Em hãy nêu các bước tạo thư mục, mở đóng và xóa thư mục?
- Nhận xét, đánh giá.
- Em hãy nêu một vài trình duyệt trên Internet?
- Nhận xét, đánh giá.
- Để truy cập được Internet, máy tính phải có điều kiện gì?
- Các bước truy cập vào một trang web khi biết địa chỉ?
- Nhận xét, đánh giá.
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Blocks.
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3
Em tập vẽ
- Yêu cầu HS mở phần mềm Paint và thực hành vẽ trên Paint.
- Quan sát, uốn nắn cho HS
- Hướng dẫn 1 số HS yếu, kém.
- Đánh giá, nhận xét thái độ thực hành của HS 
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS trả lời
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS mở phần mềm Paint và vẽ trên Paint.
- HS thực hành
- Lắng nghe.
KHỐI 4
BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN
I. Mục tiêu
- Chèn được bảng vào trang soạn thảo
- Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong bảng
- Biết cách nhập ô, tác ô trong bảng
- Gõ được chữ, số vào bảng.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Thực hiện chèn và thay đổi kích thước một bức tranh?
- GV nhận xét
2. Bài mới
* Giới thiệu: Những bài trước các em đã được học cách thêm hình, thêm ảnh và các thao tác chỉnh sửa hình ảnh trong văn bản rồi. Ở bài này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các thao tác để chèn và trình bày bảng trong một văn bản.
A. Hoạt động cơ bản
a) Chèn bảng vào trang soạn thảo
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện:
+ Trong thẻ Insert, chọn Table 
+ Di chuyển con trỏ chuột vào vùng có các ô vuông để chọn số dòng và số cột. Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo.
Y/c một vài học sinh thực hiện lại
b) Trình bày bảng
* Điều chỉnh độ rộng của cột và dòng
- B1: Di chuyển con trỏ chuột vào đoạn thẳng, ranh giới giữa các cột, con trỏ chuột chuyển thành 
- Kéo thả chuột để tăng giảm độ rộng của cột. Tương tự như vậy em thực hiện với dòng
Y/c một vài học sinh thực hiện lại
* Thực hành: Cho HS thực hành kẻ bảng thời khóa biểu của mình
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- HS thực hiện thao tác 
- HS chú ý lắng nghe
- Chú ý quan sát
- HS thực hiện
- Cả lớp quan sát và nhận xét
- Chú ý quan sát
- HS thực hiện
- Cả lớp quan sát và nhận xét
- HS thực hành
- Lắng nghe.
BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Chèn được bảng vào trang soạn thảo
- Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong bảng
- Biết cách nhập ô, tác ô trong bảng
- Gõ được chữ, số vào bảng.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Kẻ một bảng thể hiện thời khóa biểu buổi sáng của em?
- GV nhận xét
2. Bài mới
A. Hoạt động cơ bản
- GV hướng dẫn các em thực hiện
* Gộp các ô trong bảng
+ Đưa con trỏ chuột vào vị trí ô bắt đầu gộp, nhấn giữ nút trái chuột, kéo chọn số ô cần gộp rồi thả nút chuột.
+ Trên thẻ Layout, chọn Merge Cells để gộp các ô.
Y/c HS thực hiện lại thao tác
* Tách ô trong bảng
+ Đưa con trỏ chuột vào ô cần tách
+ Trên thẻ Layout chọn Split Cells
+ Gõ số cột trong ô Number of columms, gõ số dòng trong ô Number of rows rồi chọn OK
Y/c HS thực hiện lại thao tác
* Thực hành: Cho HS thực hành kẻ bảng thời khóa biểu của mình
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- HS thực hiện thao tác 
- HS chú ý lắng nghe
- Chú ý quan sát
- HS thực hiện
- Cả lớp quan sát và nhận xét
- Chú ý quan sát
- HS thực hiện
- Cả lớp quan sát và nhận xét
- HS thực hành
- Lắng nghe.
KHỐI 5
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (TIẾT 1) 
I. Mục tiêu
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về các thao tác với thư điện tử, biết chơi các trò chơi trong máy tính, biết cách thao tác trên phần mềm Word, Power Point. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao đặt thông số chung vào bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Khám phá máy tính:
+ Em hãy nêu các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục.
+ Nêu cách hiển thị biểu tượng trong mỗi ngăn cửa sổ?
+ Nhắc lại lợi ích của thư điện tử. Thao tác nhận và gửi thư điện tử?
+ Cách đính kèm tập tin trong thư điện tử.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Stellarium, Xmind.
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS trả lời
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (TIẾT 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về các thao tác với thư điện tử, biết chơi các trò chơi trong máy tính, biết cách thao tác trên phần mềm Word, Power Point. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao đặt thông số chung vào bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1:
- Soạn thảo văn bản:
+ Nêu các kỹ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản?
+ Cách chọn kiểu trình bày có sẵn cho văn bản?
+ Cách định dạng văn bản, đánh số trang trong văn bản?
- Nhận xét.
- Thiết kế bài trình chiếu:
+ Cách tạo hiệu ứng chuyển động?
+ Thao tác chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
+ Thao tác chèn video vào bài trình chiếu.
+ Thao tác đặt thông số chung cho các trang trình chiếu.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Stellarium, Xmind.
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS trả lời
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
Tổ duyệt 
BGH duyệt