Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 17 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt

TUẦN 17
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015
Chào cờ
Toán
BÀI 44: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Em biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4.
Trợ giúp
HĐ 4:
- Cho HS đọc kĩ yêu cầu của đề bài.
- Muốn biết mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách ta phải làm thế nào?( ta phải đi tìm số sách ở mỗi tủ sau đóta đi tìm số sách ở mỗi ngăn).
Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6.
* Trợ giúp: 
Hoạt động 6:
- Câu hỏi 1: Học sinh sẽ nhầm giữa đáp án b và đáp án c, giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn 1 để đưa ra câu trả lời đúng.
Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Củng cố nội dung kể về thành thị và nông thôn.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1; 2; 3.
* Trợ giúp: 
Hoạt động 1:
- Giáo viên chọn những học sinh có khả năng đóng vai để thể hiện câu chuyện một cách sinh động nhất.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN: GIỚI THIỆU VÀ KỂ VỀ QUÊ HƯƠNG EM
I. Mục tiêu
- Viết đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu kể về quê hương em.
II. Đồ dùng học tập
- Vở bài tập thực hành Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1 trang 49
Trợ giúp: Yêu câu học sinh trả lời những câu hỏi gợi ý, sau đó chọn lọc nhưng ý hay viết thành một đoạn văn.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
Toán
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo)
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Em biết tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ).
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2, 3.
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Mồ Côi xử kiện.
- Biết sử dụng dấu phẩy khi viết câu.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 1; 2; 3; 4.
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần ui/uôi.
- Ôn cách viết chữ hoa N.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành.
- Hoạt động 1, 2.
Tự nhiên xã hội
BÀI 13: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
Sau bài học, em: 
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp.
- Có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp phù hợp với lứa tuổi.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A.Hoạt động cơ bản.
- Hoạt động 6.
B. Hoạt động thực hành.
Hoạt động 1, 2, 3.
Toán
ÔN TẬP: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
II. Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Toán 3
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4 trang 88.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
Toán
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo)
 (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Em biết tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ).
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
Hỗ trợ: Hoạt động 4
- Muốn biết mội hộp có bao nhiêu quả táo ta phải làm thế nào?( ta phải tìm số táo của mẹ và chị).
- Sau khi tìm được số táo của mẹ và chị ta làm thế nào để tìm được số táo của một hộp? ( ta đem chia cho 5).
Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đúng đoạn văn.
- Viết đúng từ ngữ mở đầu bằng d/gi/r.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 3, 4, 5.
C. Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành.
Đạo đức
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
- HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ.
- Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình thương binh liệt sĩ.
II. Tài liệu và phương tiện
- VBT đạo đức.
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu cầu câu hỏi.
+ Người trong tranh ảnh là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát và đọc một bài thơ về anh hùng, liệt sĩ đó ?
- GV nhận xét, tuyên duơng
- Các nhóm thảo luận.
+ Đại diện các nhóm trình bày -> các nhóm bổ sung.
*Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương.
*Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. 
Giảm tải
- GV gọi HS 
- GV nhận xét, tuyên dương 
- GV nêu kết luận chung: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
- 1 số HS lên hát 
- 1số HS kể chuyện 
- 1 số HS đọc thơ 
4. Củng cố 
- Nêu lại nội dung bài ? 
- 1 HS 
5. Dặn dò 
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị bài sau.
HS lắng nghe.
Tự nhiên xã hội
BÀI 14. HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
Sau bài học, em: 
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp và thương mại.
- Nêu được ích lợi của hoạt động công nghiệp và thương mại.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A.Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
Tiếng Việt
ÔN TẬP CHÍNH TẢ: ĐIỀN ĐÚNG TỪ CÓ VẦN ONG/OONG, S/X
I. Mục tiêu
- Em điền đúng các từ có vần ong/oong, s/x.
II. Đồ dùng học tập
- Vở bài tập thực hành Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1, 2, 3 trang 46
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015
Tiếng Anh
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Toán
BÀI 46: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Em ôn tập về tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4.
B. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
Hỗ trợ: Hoạt động 4
- Một số HS làm sai, biện pháp cho HS đọc lại quy tắc khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn ta làm thế nào?
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài thơ Anh Đom Đóm.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Hoạt động tập thể
TRÒ CHƠI: BẠN LÀM THEO TÔI
I. Mục tiêu 
- Rèn luyện sự chú ý, tính nhanh nhẹn, hoạt bát, sự khéo léo, tập trung tư tưởng trong khi chơi.
- Tạo không khí sôi nổi, vui vẻ, thoải mái, thư giãn để học tập, sinh hoạt.
- Giáo dục tính kỉ luật tốt cho HS.
II. Chuẩn bị 
- Sân trường sạch sẽ
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách chơi
- GV nêu nội dung trò chơi.
+ Làm theo các động tác của quản trò 
- Hướng dẫn chơi
+ Quản trò lĩnh sướng “Bạn ơi hãy làm” .
+ Tập thể đáp: “Làm như thế nào?”
+ Quản trò“Làm như thế này bạn nhé”(Quản trò làm các động tác cho tập thể chơi làm theo như: nắm hai tay, lắc các đầu, nắm mũi, ngoái thân,)Vừa làm động tác quản trò vừa nói tiếp: Đừng có làm sai nếu sai xin mời lên đây. Người chơi chú ý quan sát làm theo đúng các động tác của quản trò. 
- Lưu ý:
+ Ai không làm đúng là phạm quy.
+ Ai không làm cũng sẽ bị phạt.
- GV cho HS chơi thử 1 - 2 lần.
- GV cho HS chơi trò chơi theo sự chỉ đạo của quản trò.
- Tùy theo lứa tuổi HS để làm những động tác cho phù hợp. 
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát 
- HS chú ý lắng nghe.
- HS chơi thử 1 - 2 lần 
- HS chơi trò chơi .
4. Củng cố 
- Nêu lại nội dung bài ? 
- 1 HS 
5. Dặn dò 
-Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau 
HS lắng nghe
Toán
ÔN TẬP: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ).
II. Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Toán 3.
III. Hoạt động dạy học
A. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3,4 trang 89, 90.
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
 Củng cố cho HS biết:
- Một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh nơi các em đang sống.
- Nêu được ích lợi của các hoạt động nông nghiệp.
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước. 
II. Đồ dùng học tập	
- Sách HDH.
III. Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động
B. Thực hành.
 Hoạt động 1: Nói về ích lợi những hoạt động nông nghiệp 
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
C. Củng cố, dặn dò.
GV trợ giúp.
Gv hướng dẫn, trợ giúp.
Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Ban Vn điều hành.
- Cả nhóm kể với nhau về ích lợi những hoạt động nông nghiệp 
- Ban Học tập điều hành.
 Hs trong nhóm kể cho nhau nghe về tên các hoạt động nông nghiệp ở địa phương em sống.
Thứ sáu 25 tháng 12 năm 2015
Toán
BÀI 47: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Em biết nhận biết hình chữ nhật và hình vuông qua các đặc điểm về canh, góc vuông của hình.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2.
Tin học
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/gi/r hoặc chứa vần ăt/ăc.
- Ôn từ ngữ chỉ đặc điểm; câu kiểu Ai thế nào?
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Phiếu học tập, bảng nhóm.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
Trợ giúp
HĐ 3: 
Tình huống: Học sinh có thể đặt câu nhầm lẫn giữa 2 kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) thế nào? Với Ai (cái gì, con gì) làm gì?
Biện pháp: giáo viên gợi ý cho học sinh vị ngữ ở kiểu câu Ai làm gì ? nêu lên hoạt động của người con vật và đồ vật, cây cối được nhân hóa. Còn vị ngữ kiểu câu Ai thế nào ?chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái được nói đến của sự vật được nói đến ở chủ ngữ. Giáo viên đưa ra một vài ví dụ minh họa.
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Viết bức thư ngắn kể về thành phố hoặc nông thôn.
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
C. Hoạt động thực hành 
- Hoạt động 5.
D. Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành.
Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ
I. Mục tiêu
- HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt sẵn chưa dán.
- Tranh qui trình kẻ, cắt dán và mẫu chữ VUI VẺ .
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì 
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
*Hoạt động 3: Thực hành
3.Củng cố, dặn dò
- GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ.
+ Nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ ?
+ Nhận xét khoảng cách các chữ trong mẫu chữ ?
+ Nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I
- GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ.
- Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I như đã học ở bài 7, 8, 9, 10.
- Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ
- Bước 2: Cắt dấu hỏi
+ Kẻ dấu hỏi trong 1 ô, cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo lật mặt sau được dấu hỏi. (H2 a, b)
- Bước3: Cách dán 
+ Kẻ 1 đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn, giữa các chữ cái cách nhau 1 ô giữa các chữ cách nhau 2 ô. Dấu hỏi dán phía trên chữ E.
- Bôi hồ vào mặt sau của từng chữ -> dán 
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ và dấu hỏi
- GV tổ chức cho HS thực hành 
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm thực hành
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS.
- GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập và kỹ năng thực hành.
- Tuyên dương những sản phẩm đẹp. 
- Chuẩn bị bài sau.
Ban văn nghệ lên làm việc
- HS quan sát 
- HS nêu: V, U ,I , E.
- HS nêu.
- Đều tiến hành theo 3 bước
HS quan sát.
- HS thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
	- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
 - Phương hướng tuần tới.	
II. Các hoạt động
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần
3. Tổ chức sinh nhật cho học sinh
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung về tình hình của lớp. Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: 
..
- Cá nhân: 
..
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện .
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt.
- Các nhóm kiểm điểm.
- Từng nhóm báo cáo.
- Đại diện ban Lao động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp.
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn.
Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG