Giáo án Lớp 5, 6 tuổi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ tạo hình - Đề tài: Xé dán thuyền trên biển

 GIÁO ÁN THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI 
CẤP HUYỆN BẬC HỌC MẦM NON NHIỆM KỲ 2015-2017
 HOẠT ĐỘNG BẮT BUỘC 
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
TẠO HÌNH
 Đề tài: Xé dán thuyền trên biển(ĐT)
Độ tuổi:5-6 tuổi
Thời gian:30-35 phút
Ngày soạn: 15/03/2015
Ngày dạy:Tiết 2 ngày 19/03/2015
Người thực hiện:số báo danh: 106
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trên biển có nhiều loại thuyền khác nhau:thuyền thúng,thuyền buồm..
- Trẻ biết sử dụng các cách xé khác nhau để tạo thành bức tranh xé dán thuyền trên biển
- Trẻ biết xé những con thuyền to nhỏ khác nhau.Biết bố cục tranh cân đối
- Biết dùng bút màu để tô,vẽ đường chân trời,mặt nước biển và bầu trời
 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xếp giấy,xé thẳng,xé cong,xé lượn tròn để tạo nên những chiếc thuyền đẹp
- Rèn kỹ năng chọn màu,sắp xếp,bố cục,phết keo và dán
3.Giáo dục:
- Khi ngồi trên thuyền phải ngồi ngay ngắn,không thò tay thò chân xuống nước..Biết bảo vệ môi trường không ném rác xuống sông,biển.Biết yêu quý biển đảo quê hương
- Tư thế khi ngồi xé dán phải ngay ngắn thẳng lưng.
- Trẻ biết tôn trọng sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị 
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
-Tranh tranh xé dán thuyền trên biển.
- Giá treo sản phẩm.
- Một số bài hát theo chủ đề: Chiếc thuyền nan, Em đi chơi thuyền, những lá thuyền ước mơ
- Giấy A4,giấy màu hình chữ nhật,hình tròn,hình vuông, giấy nền, hồ dán,sáp màu,khăn lau tay,đĩa.Giá trưng bày sản phẩm
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
 1: Ổn định: 2-3p 
Chào mừng tất cả các bạn đến với hội thi “ Thử tài tí hon” được tổ chức tại lớp MGL B Trường Mầm Non Diễn Phong.
Đến với hội thi hôm nay cô xin giới thiệu có 30 họa sĩ tí hon của lớp B.trường Mầm non diễn Phong.Ngoài ra còn có các cô giáo trong hội đồng nhà trường cũng về đây tham dự.Nội dung của hội thi hôm nay là “ Xé dán thuyền trên biển”.chúng ta hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để hội thi được bắt đầu
Đến với hội thi hôm nay rất nhiều tác giả đã gửi những bức tranh của mình đến để cùng tham gia.nhưng cô đã chọn ra 3 bức tranh đẹp nhất để chúng mình cùng chiêm ngưỡng và bình xét.Nào!chúng ta cùng hát vang bài hát: “Em đi chơi thuyền ”để chuẩn bị bước vào phần thi thứ nhất với tên gọi: :Thử tài quan sát”
2.Nội dung:24-25p
2.1. Hoạt động 1:.(6-7p):Quan sát đàm thoại 
Phần thứ nhất:Thử tài quan sát.
- Các con đang quan sát gì?
- Trên mỗi bức tranh đã xé dán cái gì đây?
-Các bạn đoán được bức tranh này xé dán thuyền trên biển vào thời gian nào không?
-Vì sao con biết?
=>Đây là bức tranh xé dán thuyền trên biển vào buổi sáng khi ông mặt trời vừa nhô lên trên mặt biển,đây là đường chân trời,phía dưới này là mặt nước 
-Con thấy thuyền có gì khác nhau?
- Tại sao lại có thuyền to,thuyền nhỏ?
- Thuyền to tác giả dán nơi nào của tờ giấy?
- Còn thuyền nhỏ?
Cô: Buổi sáng thuyền ra khơi đi đánh cá,những chiếc thuyền gần bờ tác giả xé dán to,những chiếc thuyền xa bờ tác giả xé dán nhỏ
-Thân thuyền dùng cách xé nào?Cánh buồm giống hình gì?
- Để bức tranh thêm đẹp các bạn có thể vẽ thêm các chi tiết phụ khác như vẽ cá,ông mặt trời,mây
* Tương tự cô hỏi các bức tranh còn lại
=> Các bạn ạ,các bứcvừa rồi đều có đường chân trời để chúng ta phân biệt mặt nước và bầu trời 
Vừa rồi các thí sinh đã được quan sát 3 tác phẩm nghệ thuật về nội dung xé dán thuyền trên biển của các tác giả gửi đến tham dự.Trước khi vào hội thi các thí sinh hãy nói ý định “ Xé dán thuyền trên biển” của mình cho các bạn nghe nào.
Hỏi: Con định xé dán những loại thuyền gì? 
- con xé dán thuyền như thế nào? Buồm ra sao?
- Xé xong con làm gì?
- Con dán thuyền như thế nào? 
Các bạn đã biết cách xé dán chưa?
Cô gợi ý cho trẻ về cách chọn giấy màu và cách xé dán
Nếu xé thuyền thúng các con chọn giấy hình tròn và gấp đôi lại,mở ra và xé theo mép vừa gấp.
- Nếu xé thuyền mui các con hãy chọn mảnh giấy hình chữ nhật,gấp xiết 2 mép phai,trái và xé
- Các con chọn mảnh giấy hình vuông gấp chéo và xé sẽ được hình tam giác dùng để làm thân hoặc cánh buồm
- Sau khi xé xong,các con đặt hình vừa xé lên tờ giấy A4 để xác định vị trí cần dán.sau đó lật mặt trái của hình vừa xé phết hồ từ trên xuống dưới và dán.Dán thân thuyền trước dán cánh buồm sau
- Sau khi dán xong các con dùng tay vuốt nhẹ để bức tranh của mình thật sạch và đẹp nhé 
2.2* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:14-16p
(Phần thứ 2: Thử tài bé yêu)
Trước khi vào phần thi “thử tài bé yêu” cô nhắc các thí sinh nhanh tay xé dán tạo nên những bức tranh thuyền trên biển thật đẹp.thời gian thi là một bản nhạc,khi kết thúc bản nhạc là thời gian thi kết thúc.Các thí sinh đã sẵn sàng chưa?Chúng mình cùng bắt đầu nào? 
Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ thực hiện
- Cô quan sát,gợi ý những trẻ xé dán chưa thành thạo
2.3* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:4-5p
-(Phần thứ 3:Bình chọn sản phẩm)
- Thời gian đã hết đề nghị các thí sinh đem sản phẩm lên trưng bày nào?
Con thích bức tranh nào nhất?Vì sao con lại thích?
 Đây là bức tranh của bạn nào?
 - Cô nhận xét chung,tuyên dương những trẻ làm tốt,chỉ ra những sản phẩm còn chưa được hoàn thiện để lần sau trẻ cố gắng hơn
Ban tổ chức xin mời những thí sinh có sản phẩm đẹp,sáng tạo lên nhận phần thưởng
Những thí sinh đồng giải khuyến khích Ban Tổ chức gửi quà tại văn phòng trường mầm non diễn Phong.
* Hội thi đã mang đến cho chúng ta một thông điệp “ thuyền dùng để đánh cá,chở người,hàng hóa.Ngoài ra thuyền còn ra khơi bảo vệ biển đảo quê hương.Các con khi được ngồi trên tàu thuyền phải ngồi ngay ngắn,không thò tay,thò chân xuống nước”.Một lần nữa xin kính chúc các cô giáo và tất cả các con lời chúc sức khỏe.xin kính chào và hẹn gặp lại
3. Kết thúc: 1-2p
 Cho trẻ hát bài “Những lá thuyền ước mơ và ra ngoài”
Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
 Vào buổi sáng ạ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
 Trẻ thực hiện
- Trẻ bày sản phẩm chung.
- Trẻ nhận xét .
- Đặt tên cho bức tranh
Trẻ chú ý lắng nghe
 Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát và ra ngoài