A. MỤC TIÊU
- Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính.
- Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn
màu chữ.
- Biết thực hiện căn lề trong ô tính.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thuyết giảng kết hợp với trình chiếu. Tổ chức lớp học thành các tổ để thảo luận một
số nội dung cần nắm.
Phương pháp "Học đi đôi với hành" để giúp học sinh nắm được thao tác cơ bản.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GA, SGK, SGV, Computer và Projector.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Gi¸o ¸n Tin häc Líp 7 N¨m häc 2012 - 2013 GV: Nguyễn Xuân Thiện Trường THCS Hà Tiến 45 Ngày soạn: 02/01/2012 Ngày giảng: 7A: /01; 7B:/01; 7C: /01 Tiết 37 ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A. MỤC TIÊU - Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính. - Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ. - Biết thực hiện căn lề trong ô tính. - Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số. - Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính. B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thuyết giảng kết hợp với trình chiếu. Tổ chức lớp học thành các tổ để thảo luận một số nội dung cần nắm. Phương pháp "Học đi đôi với hành" để giúp học sinh nắm được thao tác cơ bản. C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GA, SGK, SGV, Computer và Projector. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: - Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu các thao tác có thể thực hiện với cột, hàng? Các bước của thao tác đó? 2. Hoạt động 2: - Đặt vấn đề: Cũng giống như các phần mềm văn phòng khác, Excel cũng cho phép thực hiện việc chỉnh sửa giúp cho trang tính được trình bày đẹp hơn, như thay đổi font, cỡ, kiểu chữ, căn lề, tô màu chữ, nền Vậy thao tác đầu tiên phải thực hiện là gì? Và việc chỉnh sửa này có làm thay đổi dữ liệu hay không? 3. Hoạt động 3: - Định dạng font, cỡ, kiểu chữ. (Slide) Quan sát trên MH và phát biểu các bước thực hiện thao tác định dạng font, cỡ, kiểu chữ. Ngoài ra, ta có thể sử dụng bảng chọn Format/Cell/font. Hoặc chuột phải và chọn format cell/Font. TL: Điều chỉnh độ rộng của cột, hàng. Di chuyển tới phần ngăn cách giữa các cột hoặc hàng, bấm di chuyển chuột sang trái, phải hoặc lên, xuống. HS: Ta cần chọn dữ liệu cần chỉnh sửa bằng cách chọn ô, khối chứa dữ liệu. Việc chỉnh sửa sẽ không làm thay đổi dữ liệu trong ô tính, khối. HS: Chọn mũi tên bên cạnh hộp chọn font, size để chọn trong danh sách hiện ra Font và size. Các kiểu chữ đậm (B-Bold) nghiêng (I-Italic) và gạch chân (U- Underline). E. RÚT KINH NGHIỆM Gi¸o ¸n Tin häc Líp 7 N¨m häc 2012 - 2013 GV: Nguyễn Xuân Thiện Trường THCS Hà Tiến 46 Ngày soạn: 02/01/2012 Ngày giảng: 7A: /01; 7B:/01; 7C: /01 Tiết 38 ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp) A. MỤC TIÊU - Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính. - Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ. - Biết thực hiện căn lề trong ô tính. - Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số. - Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính. B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thuyết giảng kết hợp với trình chiếu. Tổ chức lớp học thành các tổ để thảo luận một số nội dung cần nắm. Phương pháp "Học đi đôi với hành" để giúp học sinh nắm được thao tác cơ bản. C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GA, SGK, SGV, Computer và Projector. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: - Chọn màu font, căn lề ô tính. (Slide) Quan sát trên MH và phát biểu các bước thực hiện thao tác chọn màu font, căn lề ô tính. 2. Hoạt động 2: - Tăng, giảm số chữ số thập phân của dữ liệu; tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính. Quan sát trên MH và phát biểu các bước thực hiện thao tác trên. TL: Chọn mũi tên bên cạnh nút lệnh - Font Color trên thanh công cụ định dạng và chọn màu trong danh sách hiện ra. Sử dụng các nút lệnh để căn lề trái, giữa, phải và đều hai bên cho dữ liệu trong ô tính. TL: Sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ định dạng để tăng, giảm số chữ số thập phân. Sử dụng nút lệnh (Border và Fill Colors) để kẻ đường biên và đổ màu cho nền. E. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : Làm mẫu lại toàn bộ các bước của các thao tác của bài học một lần, gọi một số học sinh lên thao tác để chuẩn bị cho tiết thực hành sau được tốt. Làm bài tập ở nhà và câu hỏi ở phần cuối bài các câu 1, 4, 5, 6 SGK E. RÚT KINH NGHIỆM Kiểm tra, ngày 03/01/2012 Tổ trưởng Mai Quang Long
Tài liệu đính kèm: