Giáo án Tin học lớp 6 - Chương 4: Soạn thảo văn bản - Bài 20: Thêm hình ảnh để minh họa - Nguyễn Thị Hồng - Trường THCS Nguyễn Chí Thanh

Ngày soạn: 22/3/2010
Ngày dạy : 25/3/2010
Lớp dạy : 63
Tuaàn 28 Tieát 56 
Bài 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA (tiết 1)
Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu mục đích của việc chèn hình ảnh vào văn bản.
- Chèn được hình ảnh vào văn bản.
- Hiểu được hình ảnh cũng là đối tượng của văn bản.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
Giáo án, tài liệu liên quan đến bài học, những dụng cụ cần thiết cho tiết học.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
III. Họat động dạy học:
1. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Công cụ tìm kiếm và thay thế có tác dụng như thế nào?
Đáp án: Tìm kiếm và thay thế là công cụ hỗ trợ giúp tìm kiếm nhanh một từ hoặc một dãy kí tự có trong văn bản và thay thế dãy kí tự tìm được bằng một dãy khác.
Câu 2: Tìm kiếm dãy kí tự “rùa con” và thay bằng dãy kí tự “RC”?
GV: Mở văn bản “Cuộc sống mới bắt đầu” và gọi HS lên máy giáo viên.
3.Dạy bài mới: 
Giới thiệu bài mới: Chiếu hai văn bản: Một văn bản kèm hình ảnh và một văn bản không kèm hình ảnh để học sinh quan sát, so sánh và rút ra nhận xét. 
Giáo viên liên hệ vào bài mới: Một kĩ thuật trang trí văn bản nữa rất hay được sử dụng đó là thêm hình ảnh vào văn bản để minh họa. Bài học hôm nay chúng ta sẽ khám phá kĩ thuật này.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
GV: Chiếu hai văn bản đã chèn sẵn hình ảnh. Giải thích nội dung văn bản và hình ảnh được chèn vào.
Vậy qua hai văn bản trên các em cho cô biết việc chèn hình ảnh vào văn bản có tác dụng như thế nào?
GV: Hình ảnh minh họa thường được sử dụng trong văn bản và làm cho nội dung văn bản trực quan sinh động hơn. Không những thế trong rất nhiều trường hợp nội dung văn bản sẽ rất khó hiểu nếu thiếu hình ảnh minh họa.
GV: Chiếu nội dung tác dụng của việc chèn hình ảnh vào văn bản. Gọi một học sinh đứng tại chỗ đọc nộ dung trình chiếu.
GV: Trong chương 1 các em đã được học, các tranh vẽ hình ảnh được lưu trong máy tính dưới dạng tệp gì?
GV: Nhận xét câu trả lời của học sinh.
Hình ảnh được tạo ra từ trước bằng các phần mềm đồ họa và được lưu dưới dạng các tệp đồ họa hoặc là các hình ảnh chụp được bằng máy ảnh kĩ thuật số đều có thể chèn vào văn bản của mình. 
Để chèn hình ảnh vào văn bản các em cần thực hiện các bước sau:
GV: Chiếu các bước chèn hình ảnh và nhấn mạnh rõ các bước.
B1: đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn hình ảnh.
B2: Chọn lệnh Insert à Picture à From Filehộp thoại Insert Picture xuất hiện.
B3: Chọn tệp đồ họa và nháy Insert.
GV: Liên kết đến Word để làm mẫu.
GV: Gọi 3 HS lên thực hành chèn hình ảnh vào văn bản.
GV: Gọi học sinh khác nhận xét.
GV: Theo em chúng ta có thể thực hiện sao chép, xóa hay di chuyển hình ảnh trong văn bản được không? Nếu được thì bằng cách nào?
GV: Nhận xét và hiển thị kết luận: Hình ảnh cũng là một đối tượng của văn bản, nên ta cũng có thể sao chép, xóa hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản bằng các nút lệnh copy, cut, paste trên thanh công cụ.
GV: Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc nội dung trên.
Gọi 3 học sinh lên thực hành việc sao chép, di chuyển, xóa hình ảnh.
GV: Giới thiệu cách khác để chèn hình ảnh: 
Sử dụng nút lệnh Insert Picture trên thanh công cụ.
Gọi hai học sinh lên máy giáo viên thực hiện chèn hình ảnh bằng nút lệnh Insert picture.
GV: Các em cũng có thể chèn hình ảnh vào văn bản bằng cách mở sẵn thư mục chứa hình ảnh và sao chép tệp hình ảnh cần chèn vào văn bản của mình.
GV: Cho học sinh ghi cách khác để chèn hình ảnh vào văn bản.
GV: Thực hiện mẫu trên máy.
GV: Gọi 1 học sinh khác lên máy thực hiện.
GV: Cho học sinh làm bài tập củng cố.
HS: Nghe giảng
HS: Chèn hình ảnh vào văn bản giúp cho văn bản đẹp hơn, dễ hiểu hơn.
HS: Nghe giảng
HS: Đứng tại chỗ đọc, cả lớp nghe và ghi nhớ.
HS: Tệp đồ họa
HS: Nghe giảng
HS: Nghe giảng và quan sát
HS: Quan sát và ghi nhớ
HS: Lên bảng thực hành trên máy, cả lớp theo dõi.
HS: Nhận xét
HS: Được, sử dụng các nút công cụ trên thanh công cụ hoặc menu chuột phải. Còn xóa hình ảnh ta chọn hình ảnh và nhấn phím Delete.
HS: Đứng tại chỗ đọc
HS: Lên máy thực hiện, cả lớp theo dõi.
HS: Nghe giảng
HS: Lên máy thực hành, cả lớp theo dõi.
HS: Nghe giảng và quan sát.
HS: Ghi bài
HS: Chú ý quan sát.
HS: Lên máy thực hiện cả lớp theo dõi.
Chèn hình ảnh vào văn bản:
- Các bước chèn hình ảnh: (SGK trang 99)
- Cách khác để chèn hình ảnh:
+ Sử dụng nút lệnh Insert Picture trên thanh công cụ.
+ Sao chép hình ảnh từ thư mục vào văn bản.
4. Củng cố: 
Câu 1: Hình ảnh được chèn vào trong văn bản với mục đích gì?
a. Minh họa cho nội dung văn bản
b. Làm cho văn bản đẹp và rõ ràng hơn
c. Làm cho nội dung văn bản có thể dễ hiểu hơn
d. Tất cả các phương án trên
Câu 2: 
Nêu các bước để chèn hình ảnh vào văn bản?
Bước 1: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn 
Hình ảnh.
Bước 2: Chọn lệnh Insert à Picture à From 
File Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
Bước 3: Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert.
Câu 3: Để chèn hình ảnh vào văn bản em chọn thao tác nào trong số các thao tác dưới đây?
a. Chọn lệnh Insert à Picture à From file rồi chọn tệp hình ảnh trên hộp thoại Insert à Picture;
b. Nháy chọn nút lệnh Insert Picture trên thanh công cụ rồi chọn tệp hình ảnh trên hộp thoại Insert Picture; 
c. Sử dụng lệnh copy và Paste để sao chép hình ảnh;
d. Tất cả những thao tác trên đều được;
Câu 4: Thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản.
Câu 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 SGK.
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà về nhà học bài.
- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài học: Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang tính.