Tiết 23, Bài 20: Sự nở vì nhiệt của chất khí - Trường THCS Liêng Trang

I. Mục tiêu :

1. Kiến thức :

 - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất khí.

 - Nhận biết được các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.

2. Kĩ năng :

- Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất khí để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.

3. Thái độ :

- Rèn tính cẩn thận, trung thực, thái độ làm việc khoa học.

II. Chuẩn bị :

1. GV : - Bình thuỷ tình nút cao su có lỗ để luồn ống thuỷ tinh , cốc nước pha màu.

2. HS : - Chuẩn bị bài trước ở nhà .

 

doc 2 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1567Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 23, Bài 20: Sự nở vì nhiệt của chất khí - Trường THCS Liêng Trang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 24	 Ngày soạn : 19-01-2015 
Bài 20 :
SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ
Tiết : 23 Ngày dạy : 26-01-2015
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
 - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất khí.
 - Nhận biết được các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
2. Kĩ năng : 
- Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất khí để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
3. Thái độ : 
- Rèn tính cẩn thận, trung thực, thái độ làm việc khoa học.
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Bình thuỷ tình nút cao su có lỗ để luồn ống thuỷ tinh , cốc nước pha màu.
2. HS : 	- Chuẩn bị bài trước ở nhà . 
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
6a1:.. 6a2:.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- HS 1:Chữa bài tập 19 .1,19.3 .
- HS2: Hs1:Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng ? 
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
- Dùng quả bóng bàn bị bẹp (còn mới chưa bị thủng ) nhúng trong nước nóng cho hs quan sát và hỏi :
+Quả bóng như thế nào ?
+Nguyên nhân nào đã làm cho quả bóng bàn bị bẹp nhúng vào trong nước nóng thì nó phồng trở lại như cũ => Chúng ta cùng nhau làm thí nghiệm để kiểm tra =>Bài mới.
Hoạt động 22 : Tiến hành làm thí nghiệm kiểm tra chất khi nóng lên thì nở ra :
- Cho các nhóm đọc thí nghiệm trong SGK. Trong quá trình làm thí nghiệm GV y/c hs quan sát giọt nước màu 
- Trong thí nghiệm giọt nước màu có tác dụng gì ?
- Hiện tượng chất khí nở ra khi nóng lên co lại khi lạnh đi gọi là sự giãn nở vì nhiệt của chất khí .
- Nghiên cứu tài liệu tiến hành quan sát thí nghiệm, quan sát hiện tượng xẩy ra 
- Giọt nước màu có tác dụng => nhân biết sự nở vì nhiệt của chất khí trong bình 
- Chất khí nở ra khi nóng lên co lại khi lạnh đi
1 . Làm thí nghiệm : SGK
Hoạt động 3 : Vận dụng kiến thức đã thu thập trên để giải quyết một số hiện tượng :
- Cho hs trả lời C1,C2. (hoạt động nhóm ) ?
- Cho hs trả lời C3,C4 ?
- Chuyển ý :các chất rắn ,lỏng ,khí đều giãn nở vì nhiệt .Nhưng các chất khí khác nhau thì giãn nở vì nhiệt có giống nhau không ?
- C1: Giọt nước màu đi lên chứng tỏ thể tích không khí trong bình tăng, => không khí nở ra 
C2: Giọt nước màu đi xuống chứng tỏ không khí trong bình giảm => không khí co lại 
C3: không khí trong bình bị nóng lên
C4: Do không khí trong bình bị lạnh đi 
2. Trả lời câu hỏi :
- C1:Giọt nước màu đi lên chứng tỏ thể tích không khí trong bình tăng ,=> không khí nở ra 
- C2: Giọt nước màu đi xuống chứng tỏ không khí trong bình giảm => không khí co lại 
- C3: không khí trong bình nóng lên
- C4: Do không khí trong bình lạnh đi 
Hoạt động 4 : So sánh sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau :
- cho HS đọc bảng 20.1 y/c hs đọc nêu nhận xét. 
- Chốt lại :Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng ,chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn
+Sự nở vì nhiệt của các chất khí khác nhau .
+Sự nở vì nhiệt của các chất lỏng khác nhau .
 +Sự nở vì nhiệt của chất rắn khác nhau .................................
+So sánh sự nở vì nhiệt của chất khí,lỏng ,rắn .
- Giống nhau
- Khác nhau
- Khác nhau
- Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng ,chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn
Hoạt động 5 : Rút ra kết luận :
- Cho HS hoàn thành C6 và ghi nội dung kết luận vào vở. 
- GV: Chốt lại sự nở vì nhiệt của chất khí và so sánh sự nở vì nhiệt của chất rắn, lỏng, khí 
- C6: a) –(1) tăng 
 b)- (2)lạnh đi
 c)- (3) ít nhất 
 (4) nhiều nhất 
3 Rút ra kết luận : 
- C6: a) –(1) tăng 
 b)- (2)lạnh đi
 c)- (3) ít nhất 
 (4) nhiều nhất
Hoạt động 6 : Vận dụng:
- Cho hs làm cá nhân câu C7?
- Hướng dẫn và y/c hs làm việc cá nhân trả lời C8-C9 
- C7: khi cho quả bóng bàn bị bẹp vào trong nước nóng ,không khí trong quả bóng bị nóng lên ,nở ra làm cho quả bóng phồng lại như cũ
4. Vận dụng :
C7: khi cho quả bóng bàn bị bẹp vào trong nước nóng , không khí trong quả bóng bị nóng lên ,nở ra làm cho quả bóng phồng lại như cũ.
IV. Củng cố : - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ? 
 - Nêu các kết luận về sự nở vì nhiệt của chất khí ?
V. Hướng dẫn về nhà : - Làm bài tập 20.1 SBT 
 - Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị bài 21 SGK .
IV. Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 20. Sự nở vì nhiệt của chất khí - Trường THCS Liêng Trang.doc