Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 (Phần 2) - Trường Tiểu học Tích Lương 1

Tiết 7

Ôn Tiếng Việt

Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Biết viết lời thoại trong đoạn đối thoại.

2. Kĩ năngCủng cố kĩ năng viết lời thoại trong đoạn đối thoại.

3. Thái độ: Yêu thích môn học.

II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ viết nội dung đoạn đối thoại.

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, VBT Tiếng Việt.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- HS đọc lại đoạn đối thoại đã viết trong tiết 50.

- Lớp và GV nhận xét.

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 25/12/2020 Lượt xem 32Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 (Phần 2) - Trường Tiểu học Tích Lương 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
4. Củng cố 
- GV hệ thống kiến thức bài học.
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò
- Dặn HS xem lại kiến thức phần Vật chất và năng lợng.
- Chuẩn bị bài sau: Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 7
Ôn Tiếng Việt
Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại
I. Mục tiêu	
1. Kiến thức: Biết viết lời thoại trong đoạn đối thoại.
2. Kĩ năngCủng cố kĩ năng viết lời thoại trong đoạn đối thoại.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ viết nội dung đoạn đối thoại.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, VBT Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. ổn định tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- HS đọc lại đoạn đối thoại đã viết trong tiết 50.
- Lớp và GV nhận xét.
3. Hướng dẫn ôn tập
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: (8 phút)
Bài tập 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu thảo luận cặp đôi, trả lời các câu hỏi trong SGK.
? Các nhân vật trong đoạn trích là ai?
? Nội dung đoạn trích là gì?
? Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ của họ lúc đó như thế nào?
- HS đọc yêu cầu 
- Thảo luận cặp để trả lời các câu hỏi.
+ Thái sư Trần Thủ Độ, cháu của Linh Từ Quốc Mẫu vợ ông.
+ Thái sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu đương rằng anh ta  rối rít xin tha
+ Trần Thủ Độ: nét mặt trang nghiêm; Cháu của Linh Từ Quốc Mẫu: vẻ mặt run sợ, lấm lét nhìn.
HĐ 2: (12 phút)
Bài tập 2
- Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2. 
- GV hướng dẫn làm bài.
- Một HS đọc lại 7 gợi ý về lời đối thoại.
- Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập.
- Mời 3, 4 HS đọc lời đối thoại của nhóm mình.
- Yêu cầu lớp nhận xét.
- GV nhận xét.
- 3 HS nối tiếp đọc yêu cầu.
- HS nghe.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS viết bài vào vở.
- HS trình bày lời đối thoại.
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết lời đối thoại hợp lí, hay nhất.
HĐ 3: (10 phút)
Bài tập 3
- Một HS đọc yêu cầu của BT3.
- GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
- GV nhận xét, bình chọn.
- 1 em đọc yêu cầu.
- Làm việc theo nhóm.
- 3 nhóm lên đọc hoặc diễn.
- Nhóm khác nhận xét.
- Bình chọn nhóm đọc (diễn) tốt nhất.
4. Củng cố (3 phút) 
- GV hệ thống lại kiến thức ôn tập.
- GV nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò (1 phút)
- Nhắc HS xem lại bài tập 2.
- Xem trước bài: Tập viết đoạn đối thoại - tuần 26.
* Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 10/03/2016
Ngày dạy:
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
Tiết 1 + 2
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên dạy)
Tiết 3
Toán
Tiết 125: Luyện tập
i. mục tiêu
1. Kiến thức: Nắm đợc các đơn vị đo thời gian, biết đổi đơn vị đo thời gian.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ số đo thời gian. Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán.
ii. chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, VBT.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu 
1. ổn định tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Yêu cầu HS nêu cách trừ số đo thời gian.
- Nhận xét.
3. Bài mới
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu bài 
(1 phút)
- GV nêu mục tiêu bài học
- Lắng nghe
HĐ 1: (8 phút)
Bài 1 (b)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét
- 1 HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm bài
Kết quả:
b) 96 phút; 135 phút 
 150 giây; 265 giây.
HĐ 2: (10 phút)
Bài 2
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét, kết luận.
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- 3 HS nối tiếp nêu kết quả
Kết quả:
15 năm 11 tháng
10 ngày 12 giờ
20 giờ 9 phút
HĐ 3: (12 phút)
Bài 3
- Gọi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS làm bài 	
- GV nhận xét, chữa bài
- 1 HS nêu
- HS làm bài vào vở
- 1 HS làm bảng phụ 
- Lớp nhận xét bài trên bảng.
Kết quả:	
1 năm 7 tháng
4 ngày 18 giờ
 c) 7 giờ 38 phút
4. Củng cố (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò (1 phút)
- Xem lại các bài đã chữa.
- Chuẩn bị bài sau: Nhân số đo thời gian.
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
tuần 25
I. mục tiêu 
- GV giúp HS nhận ra những ưu điểm, nhược điểm của mình sau tuần 25.
- Đưa ra phương hướng tuần 26.
II. Nội dung 
1. Kiểm điểm tuần 25
- Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần 25 về: Học tập, nề nếp, lao động, vệ sinh.
- Các tổ trưởng báo cáo theo dõi tuần qua của tổ mình.
- Các tổ cho ý kiến nhận xét, đóng góp.
- Cá nhân HS đóng góp ý kiến.
- GV nhận xét. 

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 25.2.2016.doc