Giáo án Học vần 1 - Tiết 63, 64 - ia

Trường : Tiểu học An Bình B
Lớp : 1.3
Người dạy : Cao Thị Tuyết Trinh
Ngày dạy : 23 / 10/ 2017
Tiết: 63 – 64	 Môn: Học vần
 ia
I. Mục tiêu:
 - HS đọc và viết được: ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng.
 - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chia quà
 - Giáo dục HS hăng hái phát biểu, xây dựng bài
II. Chuẩn bị:
 - Giáo vịên: SGK.
 - Học sinh: SGK, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
 - Gọi HS đọc từ : Ba Vì
 - Những tiếng nào được viết hoa?
 - GV nhận xét.
 3. Dạy – học bài mới:
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng
 Hoạt động 2: Dạy vần ia
a) Nhận diện vần:
 - Đây là vần ia, vần ia có 2 âm, âm i và âm a.
 - Bạn nào cho cô biết âm nào đứng trước âm nào đứng sau?
 b) Hướng dẫn HS
 - GV đánh vần: i-a-ia
 - GV nói: Có vần ia cô muốn viết tiếng tía ta làm sao?
 - GV ghi bảng: tía
 - GV yêu cầu HS phân tích tiếng tía
 - GV đánh vần mẫu: tờ-ia-tia-sắc-tía
 - GV đọc mẫu: tía
 - GV cho HS quan sát cây tía tô.
 - Gọi HS nêu nội dung tranh.
 - GV ghi bảng từ lá tía tô và đọc mẫu
 c) GV hướng dẫn viết ia, lá tía tô.
 - GV viết mẫu ia, lá tía tô vừa viết vừa nêu qui trình viết
ia lá tía tô
 - Yêu cầu HS viết vào bảng con
 - GV nhận xét
 d) Đọc từ ứng dụng
 tờ bìa vỉa hè
 lá mía tỉa lá
 - GV nhận xét – giảng từ 
 - GV đọc mẫu 1 lần
 - Gọi HS đọc 
 4/ Củng cố, dặn dò:
 - Gọi HS đọc lại bài.
 - Cho HS chơi trò chơi 
 - Gọi HS nhận xét
 - GV nhận xét – Tuyện dương đội thắng
 - GV nhận xét tiết học.
 - Tuyên dương HS .
 - Dặn HS về nhà xem lại bài, tự tìm các từ chứa chữ vừa học, rèn viết các chữ , ia, lá tía tơ xem trước bài 30: ua, ưa
 - Hát
1 – 2 HS đọc
- 1 HS nhắc tựa bài
 - âm i đứng trước, âm a đứng sau
 - HS nhắc lại đồng thanh, cá nhân.
 - Thêm âm t và thanh sắc
 - HS quan sát.
 - Âm t đứng trước, vần ia đứng sau, thanh sắc trên đầu âm i
 - HS đọc cá nhân - dãy.
 - HS đọc cá nhân- dãy
 - HS quan sát
 - lá tía tô
 - HS đọc cá nhân- dãy.
 - HS quan sát.
- HS thực hiện
 - HS lắng nghe.
 - HS lắng nghe.
 - Đọc cá nhân, đồng thanh.
 - 1 HS đọc.
 - HS chơi.
 - HS nhận xét.