TUẦN 33
Toán:
ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH
I.Mục tiêu:
-Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học.
- Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế.
- HSKT: Ôn lại bảng nhân 2
II.Các hoạt động dạy và học:
TUẦN 33 Thứ hai ngày 6 tháng 6 năm 2015 Toán: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH I.Mục tiêu: -Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. - Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế. - HSKT: Ôn lại bảng nhân 2 II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 hs lên bảng, yc lớp làm vào nháp - GV mời 1 HS lên bảng thực hiện các bài tập luyện thêm tiết trước. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. B/ Bài mới: *Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học. - HS nghe và xác định nhiêm vụ của giờ học. *Hoạt động 2: Ôn tập hình dạng, công thức tính diện tích và thể tích của hình lập phương và hình hộp chữ nhật. * Bước 1: - GV gắn lên bảng 1 hình hộp chữ nhật, 1 hình lập phương và yêu cầu HS chỉ, nêu tên của từng hình. * Bước 2: -YCHS nêu các quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần, thể tích của từng hình. - GV nghe, viết lại các công thức lên bảng. Quan sát, nêu HS nêu *Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập. *Bài 2: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm bài tập 2. - Gọi hs đọc yêu cầu (?) Bạn An muốn dán giấy màu lên mấy mặt của HLP ? + Như vậy diện tích giấy màu cân dùng chính là diện tích nào của hình lập phương. - GV yêu cầu HS làm bài.GV đi giúp đỡ HS yếu làm bài. - GV nhận xét và chữa bài. *Bài 3: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm bài tập 3. - GV gọi HS đọc yêu cầu của đề bài và tóm tắt bài toán. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV giúp đỡ cho HS yếu làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng nhóm. - HS đọc đề bài toán và tóm tắt bài toán. - 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở - HS đọc đề bài toán và tóm tắt bài toán. - Một HS làm bài trên bảng nhóm, cả lớp làm bài vào vở. *Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------- Tập đọc: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CHO TRẺ EM I.Mục tiêu -Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. -Hiểu ND 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). - HSKT: Luyện đọc Điều đầu tiên của bài TĐ. II.Các hoạt động dạy và học: HĐGV HĐGV - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ Những cánh buồm và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - GV nhận xét từng em. Thực hiện theo yêu cầu B/ Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Lắng nghe * Bước 1:- GV đọc mẫu điều 15, chú ý cách ngắt giọng sau điều luật. * Bước 2: 4 HS tiếp nối nhau đọc từng điều luật. (2lượt) - GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. * Bước 3: -Gọi HS đọc phần chú giải trong bài. * Bước 4: - GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp. - GV theo dõi. hướng dẫn. - GV tổ chức cho các nhóm đọc trước lớp. * Bước 5: GV đọc mẫu toàn bài với giọng thông báo, rõ ràng, rành mạch. -Nhấn giọng những từ ngữ: trẻ em có quyền, chăm sóc sức khỏe, trẻ em có bổn phận.... - Lắng nghe - Đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó - Đọc chú giải - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Lắng nghe * Tìm hiểu bài GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. - Các em hãy đọc thầm lại toàn bài, trao đổi , thảo luận theo nhóm 4, trả lời các câu hỏi trong SGK. Hoạt động cả lớp. -GV tổ chức cho HS trả lời từng câu. - GV nêu câu hỏi, HS phát biểu từng câu. - GV nhận xét từng câu trả lời của HS, bổ sung thêm. (?) Qua 4 điều luật của "Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em", em hiểu được điều gì? GV giảng và GV ghi bảng nội dung chính. - HS nhắc lại nội dung của bài. - Đọc thầm câu hỏi - Trả lời - HS nêu - Nhắc lại nội dung bài * Luyện đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng điều luật, HS cả lớp theo dõi để tìm cách đọc cho phù hợp. * Bước 2: - GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm điều 21 -GV treo bảng phụ có đoạn luyện đọc và đọc mẫu. * Bước 3: - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. * Bước 4: - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV nhận xét từng HS. - lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Luyện đọc - Thi đọc Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài, luôn có ý thức để thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em với gia đình và xã hội,chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe, ghi nhớ.
Tài liệu đính kèm: