Giáo án Mĩ thuật 5 (tiết 18) - Vẽ trang trí: trang trí hình chữ nhật

 Mĩ thuật (tiết 18)
Vẽ trang trí : TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU :
	- Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuÔng , hình tròn .
	- Biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật .
	- Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
	- SGK , SGV .
	- Hình gợi ý cách vẽ .
	- Một số bài trang trí hình chữ nhật , hình vuÔng , hình tròn để so sánh .
 2. Học sinh :
	- SGK .
	- Một số bài trang trí hình chữ nhật của HS lớp trước .
	- Vở Tập vẽ .
	- Bút chì , thước kẻ , tẩy , màu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Du kích tập bắn .
	- Nhận xét việc xem tranh kì trước .
 3. Bài mới : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí hình chữ nhật .
 a) Giới thiệu bài : 
	Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung .
 b) Các hoạt động :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
P.Pháp
5’
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét .
MT : Giúp HS so sánh các bài trang trí hình chữ nhật , hình vuÔng , hình tròn .
- Giới thiệu một số bài trang trí hình vuÔng , hình tròn , hình chữ nhật ; gợi ý để HS thấy sự giống và khác nhau của 3 dạng bài .
Hoạt động lớp .
- Giống nhau : 
+ Hình mảng chính ở giữa được vẽ to ; họa tiết , màu sắc thường được sắp xếp đối xứng qua trục .
+ Trang trí khÔng khác biết nhiều .
+ Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm 
- Khác nhau :
+ Hình chữ nhật được trang trí qua 1 hoặc 2 trục ; hình vuÔng có thể đến 4 trục ; hình tròn có thể có nhiều trục .
- Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật : mảng hình ở giữa có thể là hình vuoÂng , hình thoi , bầu dục ; 4 góc có thể là mảng hình vuÔng hoặc tam giác , xung quanh có thể là đường diềm hoặc họa tiết phụ .
Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
5’
Hoạt động 2 : Cách trang trí .
MT : Giúp HS nắm cách trang trí hình chữ nhật .
- Tóm tắt các bước :
+ Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy .
+ Kẻ trục , tìm và sắp xếp các hình mảng .
+ Dựa vào hình dáng các mảng , tìm và vẽ họa tiết cho phù hợp .
+ Vẽ màu theo ý thích , có đậm có nhạt 
+ Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu
Hoạt động lớp .
- Xem hình hướng dẫn cách vẽ SGK để thấy được cách vẽ .
Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
10’
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT : Giúp HS hoàn thành bài trang trí hình chữ nhật .
- Quan sát chung , gợi ý :
+ Kẻ trục .
+ Tìm hình mảng .
+ Tìm họa tiết để vẽ .
+ Vẽ màu .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Vẽ và trang trí vào vở .
Trực quan , giảng giải , thực hành .
5’
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn .
- Lựa chọn một số bài , gợi ý HS nhận xét .
- Bổ sung nhận xét , điều chỉnh xếp loại , động viên chung .
Hoạt động lớp .
- Nhận xét , xếp loại theo cảm nhận riêng .
Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
 4. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Dặn HS sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết , lễ hội , mùa xuân .