Giáo án môn Tin học lớp 6 - Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.

 - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. Biết được máy tính làm việc theo chương trình.

2. Kỹ năng:Rèn luyện kĩ năng nghe và hiểu khái niệm và tìm hiểu về máy tính.

3. Thái độ: biết được máy tính hoạt động theo chương trình

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính ( nếu có)

 - Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

III. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

3. Bài mới:

 

doc 4 trang Người đăng minhkhang45 Ngày đăng 10/03/2020 Lượt xem 455Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học lớp 6 - Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
Tuần: 04
Ngày soạn: 27/9/2017
Tiết: 07
Ngày dạy: 
Lớp 6/2: 29/09/2017
Lớp 6/1: 30/09/2017
Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
 	- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. Biết được máy tính làm việc theo chương trình.
2. Kỹ năng:Rèn luyện kĩ năng nghe và hiểu khái niệm và tìm hiểu về máy tính.
3. Thái độ: biết được máy tính hoạt động theo chương trình
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính ( nếu có)
	- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
3. Bài mới:
Thời Gian
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Máy tính là công cụ xử lý thông tin (15 phút)
Mục tiêu: HS hiểu vì sao máy tính trở thành công cụ xử lý thông tin hữu hiệu.
15phút
GV? Em hãy cho biết các thành phần chính của máy tính?
VD Giải toán: ta phải thực hiện 3 bước chính:
+ Các điều kiện đã cho.
+ Suy nghĩ tính toán tìm lời giải từ điều kiện cho trước.
+ Đáp số của bài toán.
? Quá trình sử lí thông tin trong máy tính được tiến hành ntn?
? Em nào nhắc lại chương trình là gì?
- Mỗi HS tự ví dụ về quá trình xử lý 3 bước.
- HS ghi vở.
- HS trả lời
3. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin:
- Quá trình xử lí thông tin trong MT được tiến hành 1 cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình.
Thời Gian
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi Bảng
Hoạt động 2: Phần mềm và phân loại phần mềm
Mục tiêu: Nắm và phân biệt phần mềm
(17phút)
? Phần mềm là gì ?
? Không có phần mềm thì MT sẽ ra sao?
? Em đã được biết đến phần mềm nào? Hãy kể tên và ứng dụng của phần mềm đó?
? Trong phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng thì phần mềm nào là quan trọng nhất?
HS trả lời
VD: DOS, WINDOWS...
- HS trả lời
4. Phần mềm và phân loại phần mềm:
- Người ta gọi các chương trình máy tính là là phần mềm máy tính.
VD: Phần mềm đồ họa, phần mềm soạn thảo, phần mềm nghe nhạc....
* Phần mềm máy tính được chia làm hai loại chính:
- Phần mềm hệ thống: là các chương trình tổ chức việc quản lí, điều phối các hoạt động chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động một cách nhịp nhàng và chính xác.
- Phần mềm ứng dụng: là chương trình đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể.
4. Củng cố (5 phút):
Qua tiết học các em đã tìm hiểu và biết được máy tính là một công cụ xử lí thông tin, hiểu được thế nào là phần mềm, thế nào là phần mềm ứng dụng, phần mềm hệ thống.
5. Dặn dò (2 phút):
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài TH1: Làm quen với một số thiết bị máy tính. Tiết sau học tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm:	
GIÁO ÁN
Tuần: 04
Ngày soạn: 27/9/2017
Tiết: 08
Ngày dạy: 
Lớp 6/2: 29/09/2017
Lớp 6/1: 30/09/2017
Bài thực hành 1
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính 
2. Kỹ năng: Biết cách bật/tắt máy tính
3. Thái độ: Làm quen với bàn phím và chuột.
 II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: giáo án; phòng máy tính, một số linh kiện máy tính cũ: CPU, Ram, đĩa cứng, đĩa mềm,
	- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).
III. Tiến trình dạy học:
1 .Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong quá trình dạy học.
3. Bài mới (38 phút):
Giới thiệu bài: Để các em làm quen với máy tính và phần mềm máy tính, các thiết bị vào ra chúng ta đi vào bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính.
Thời Gian
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi Bảng
Hoạt động 1: Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân 
Mục tiêu: Phân biệt các thiết bị của máy tính
(14 phút)
- Giới thiệu, hướng dẫn HS quan sát và nhận biết.
- Cho HS ngồi vào vị trí (không bật máy tính), giới thiệu thiết bị nhập dữ liệu cơ bản (chuột, phím), thiết bị xuất (màn hình, máy in, loa), thân máy tính (khối CPU), các thiết bị lưu trữ (đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB).
- Gọi một vài HS kiểm tra khả năng chú ý và ghi nhớ.
- Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh là gì?
-HS quan sát và phân biệt các thiết bị
1. Phân biệt các bộ phận máy tính:
- Bàn phím( Keyboard): Là thiết bị nhập dữ liệu chính của máy tính.
- Chuột (Mouse): Là thiết bị điều khiển nhập dữ liệu
* Thân máy tính: Chứa bộ xử lí (CPU), bộ nhớ (RAM), nguồn điện
* Thiết bị xuất cơ bản là màn hình.
* Thiết bị lưu cơ bản là ổ cứng
Hoạt động 2: Tắt / bật máy tính 
Mục tiêu: Giúp HS thao tác mở/ tắt máy tính
(10 phút)
Hướng dẫn HS thao tác
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Mỗi Hs tự thực hành
Hoạt động 3: Làm quen với bàn phím và chuột 
Mục tiêu: Bước đầu làm quen với thiết bị nhập máy tính
(14 phút)
- HS biết cách cầm chuột và nhận biết các vùng trên bàn phím.
- Hướng dẫn HS thao tác trực tiếp.
- Hướng dẫn HS các nút trái/phải và cách cầm chuột.
- HS: Thao tác với bàn phím và chuột
 	4. Củng cố (5 phút): Nhận xét thái độ khi thực hành
	5. Dặn dò (1 phút): Xem bài mới..
IV. Rút kinh nghiệm:	

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 7 8.doc