TUẦN 24
Tập đọc
PPCT: 70 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Giáo dục HS có đức tính mạnh dạn, tự tin trong công việc.
* GDKNS: tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, , tư duy sáng tạo.
II/ Phương tiện dạy học
1. Giáo viên
- Tranh minh họa bài học trong SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- SGK Tiếng Việt lớp 3, tập 2.
2. Học sinh
- SGK Tiếng Việt lớp 3, tập 2.
- Đồ dùng học tập, vở.
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN PHÚ GVHD: Lê Thị Quỳnh. SVTT: Phạm Thị Diệu Thanh Ngày dạy: 06/02/2018 TUẦN 24 Tập đọc PPCT: 70 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Giáo dục HS có đức tính mạnh dạn, tự tin trong công việc. * GDKNS: tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, , tư duy sáng tạo. II/ Phương tiện dạy học 1. Giáo viên - Tranh minh họa bài học trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. - SGK Tiếng Việt lớp 3, tập 2. 2. Học sinh - SGK Tiếng Việt lớp 3, tập 2. - Đồ dùng học tập, vở. III/ Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN (GV) HOẠT ĐỘNG HỌC SINH (HS) 1. Ổn định: Hát 2. Bài cũ: Chương trình xiếc đặc sắc. - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi: + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt (về lời văn trang trí) ? - GV nhận xét. 3. Bài mới a. Khám phá - GV cho HS quan sát tranh chủ điểm mới và hỏi: Tranh vẽ những gì? - GV: Cậu bé trong tranh là nhà thơ Cao Bá Quát, cậu là người nổi tiếng văn hay, chữ tốt, có tài đối đáp. Ngay từ nhỏ, cậu bé Cao Bá Quát đã thể hiện tài năng và bản lĩnh của mình, thông qua bài tập đọc “Đối đáp với vua” ngày hôm nay các em sẽ thấy rõ điều đó. b. Kết nối Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài “Đối đáp với vua”. - Hướng dẫn đọc: + Đoạn 1: trang nghiêm + Đoạn 2: tinh nghịch + Đoạn 3: hồi hộp + Đoạn 4: cảm xúc, khâm phục. - GV gọi 1HS đọc bài. - Hướng dẫn đọc câu: Cao bá Quát ,/ khi đó còn là một cậu bé,/ muốn nhìn rõ mặt vua.// Cậu nảy ra một ý,/ cởi hết quần áo,/ nhảy xuống hồ tắm.// - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài. - GV sửa phát âm sai cho HS khi đọc. - GV yêu cầu HS đọc thầm bài và tìm từ khó đọc - GV ghi từ khó đọc, hướng dẫn HS luyện đọc từ khó: xa giá, hốt hoảng, vùng vẫy, truyền lệnh, - GV hỏi: + Bài tập đọc được chia thành mấy đoạn? - GV hướng dẫn HS đọc đoạn và cách nhấn giọng: Thấy nói là học trò,/ vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế/ thì mới tha./ / Nhìn thấy trên mặt hồ nước lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau,/ vua tức cảnh đọc vế đối sau:// Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì, /Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói, /đối lại luôn: Trời nắng chang chang/ người trói người.// - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn theo hàng ngang. - GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ. GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi: + Câu chuyện nhắc đến vị vua nào? Em biết gì về vị vua này? + Em hiểu thế nào là ngự giá? + Xe của vua đi được gọi là ? + Vua ra lệnh cho Cao Bá Quát phải làm gì? - GV giảng: Ngày xưa, để thử tài học vấn của nhau, mọi người thường ra vế đối cho nhau, một bên ra vế đối trước để bên kia làm vế đối lại. Khi ra vế đối cho Cao Bá Quát, nhà vua đã nhìn thấy cảnh đàn cá đang đuổi nhau mà nảy ra vế đối, như vậy gọi là tức cảnh: nghĩa là thấy cảnh mà nảy ra cảm xúc, nảy ra thơ văn. + Vế đối của Cao Bá Quát đối lại nhà vua rất chỉnh, nên nguôi giận, tha cho cậu bé. Vậy các em hiểu chỉnh nghĩa là gì? - GV hỏi: Ngoài các từ trong sách giáo khoa đã giải thích, còn có từ nào mà các em thấy khó hiểu không? - GV giải thích nghĩa cho HS. - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. (thời gian 3 phút) - GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - GV yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. c) Thực hành: Hoạt động 2: Thi đọc - GV chọn đoạn 3: Thấy nói là học trò.người trói người. - GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS thi đọc bài trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt. d) Vận dụng: - Cậu bé đối đáp với vua tên gì? - GV yêu cầu 1HS đọc lại toàn bài. - GV nhận xét. - GV hỏi: Để học tốt Tập đọc, các em cần phải làm gì? - Nhận xét chung tiết học. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc. Chuẩn bị cho tiết 2. - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: + Thông báo rất ngắn gọn, rõ ràng. Câu văn đều ngắn, được tách ra thành từng dòng riêng. Có tranh minh họa làm cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn. Ở nhiều nơi như trên tivi, đài phát thanh, - HS nhận xét + Tranh có ba người là vị vua, cậu bé và một người hầu của vua - HS theo dõi - HS theo dõi. - 1 HS đọc lại toàn bài. - HS theo dõi -HS nối tiếp câu ( 2 lượt). - HS theo dõi. - HS phát hiện từ khó: xa giá, quân lính, hốt hoảng, vùng vẫy, truyền lệnh, - HS đọc từ khó: xa giá, hốt hoảng, vùng vẫy, truyền lệnh, - HS trả lời: + Bài tập đọc được chia thành 4 đoạn. - HS theo dõi và dùng bút chì vạch vào SGK và luyện đọc. - HS đọc ( 1,2 lượt). HS khá giỏi đọc với giọng biểu cảm. - HS nêu: Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, tức cảnh, chỉnh.HS trả lời: + Câu chuyện nhắc đến vị vua Minh Mạng, ông sinh năm 1791, mất năm 1840 và là vị vua thứ hai của triều Nguyễn. + Tức là vua ngồi xe, hoặc ngồi kiệu đi các nơi. + Là xa giá. + Vua ra lệnh cho Cao Bá Quát phải đối lại vế đối của nhà vua. + Chỉnh nghĩa là đối theo đúng phép tắc chặt chẽ. - HS nêu: táo tợn, náo động,leo lẻo, chang chang, - HS lắng nghe. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - 3 nhóm đọc . - HS nhận xét. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS thi đọc trước lớp. - Cậu bé đối đáp với vua tên là Cao Bá Quát. - 1HS đọc lại toàn bài. - HS theo dõi. - HS: Để học tốt Tập đọc, em cần về nhà xem lại bài cũ , chuẩn bị bài mới, luyện đọc bài nhiều lần.
Tài liệu đính kèm: