Giáo án Tin học lớp 6 - Chương 3: Hệ điều hành - Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành - Trần Trung Hiếu

CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
§9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
Ngày soạn: ././2014
Tiết theo PPCT: 19-20
Tuần: 10
1. Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức: Biết vai trò của hệ điều hành.
1.2/ Kĩ năng: Học sinh hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy tính cần có hệ điều hành dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo khoa.	
1.3/ Thái độ:Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị:
2.1/ Chuẩn bị của GV: Giáo án ( BGĐT), máy chiếu.
2.2/ Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi.
3. Tổ chức các hoạt động học tập:
3.1/ Ổn định lớp:
3.2/ Kiểm tra bài cũ:
3.3/ Tiến trình bài học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 : Các quan sát.
a/ Phương pháp : .................................
b/ Các bước của hoạt động :
* Hãy quan sát tranh ở quan sát 1 :
- Nếu không có đèn giao thông thì điều gì xãy ra ?
- Hệ thống đèn giao thông đóng vai trò như thế nào ?
- GV: Hệ thống đèn tín hiệu được xem là hệ điều hành trong hoạt động giao thông .
* Hình dung lại Đại hội liên đội trường:
- Giả sử không có người điều khiển thì điều gì sẽ xãy ra ?
- Em hãy cho biết vai trò của người điều khiển ?
- GV: Người điều khiển đại hội được xem là hệ điều hành trong việc tổ chức đại hội liên đội.
* Quan sát 2:
- Không có thời khoá biểu thì điều gì sẽ xãy ra ?
- Vậy thời khoá biểu có vai trò như thế nào?
- GV: Thời khoá biểu được xem là hệ điều hành trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
- Từ hai quan sát trên em hãy đưa ra nhận xét về vai trò của các phương tiện điều khiển. 
- GV chốt vấn đề và rút ra nhận xét
- Ùn tắt giao thông, kẹt xe, xảy ra tai nạn...
- Rất quan trọng điều khiển các phương tiện lưu thông và người tham gia giao thông trên đường.
- HS trả lời.
- Người điều khiển có vai trò rất quan trọng trong việc điều khiển mọi hoạt động của Đại hội .
- Giáo viên không thể giảng dạy, học sinh không biết phải học những môn nào.
- Quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
- HS đưa ra nhận xét.
1. Các quan sát :
a/ Quan sát 1: SGK.
b/ Quan sát 2: SGK 
Nhận xét: Các phương tiện điều khiển đóng vai trò quan trọng trong nhiều hoạt động của cuộc sống.
Hoạt động 2 : Cái gì điều khiển máy tính.
a/ Phương pháp : .................................
b/ Các bước của hoạt động :
- Theo em cái gì điều khiển máy tính ?
- Theo em hệ điều hành có chức năng gì ?
- GVchốt lại : Hệ điều hành tổ chức việc quản lí, điều phối các bộ phận của máy tính sao cho nó hoạt động nhịp nhàng và chính xác.
- Hệ điều hành.
- HS trả lời.
2. Cái gì điều khiển máy tính :
 Hệ điều hành đóng vai trò điều khiển hoạt động của máy tính. Cụ thể: Hệ điều hành điều khiển các thiết bị : màn hình, ổ đĩa, máy in, máy quét...(phần cứng) và tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm). 
4. Tổng kết và hướng dẫn học tập:
4.1/ Củng cố: 
1/ Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh tương tự hai quan sát đã nêu và đưa ra nhận xét của mình.
GV uốn nắn câu trả lời của HS.	
2/ Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã đường phố khi có đông người qua lại ?
3/ Vì sao nhà trường lại rất cần có một thời khoá biểu học tập cho tất cả các lớp ?
4/ Theo em trường của chúng ta ai đóng vai trò điều hành mọi hoạt động của trường?
5/ Ở gia đình em, ai đóng vai trò điều hành mọi hoạt động?
6/ Vậy trong cuộc sống, mọi hoạt động muốn suôn sẽ cần có điều gì?
7/ Hãy nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính.
8/ Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành không ? Vì sao ?
- HS thảo luận và đưa ra câu trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Thầy hiệu trưởng.
- Ông, bà hoặc cha, me.
- Cần có một chương trình điều khiển. Chương trình điều khiển đó được gọi là hệ điều hành.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
4.2/ Hướng dẫn về nhà: 
- Xem lại nội dung đã học.
- Tìm thêm những ví dụ về vai trò điểu khiển trong cuộc sống xung quanh. 
- Trả lời lại các câu hỏi sau bài học (SBT).