Giáo án Tin học lớp 6 - Chương 4: Soạn thảo văn bản - Bài 18: Trình bày trang văn bản và in - Hồ Thị Kim Xuyến - Trường THCS Phan Chu Trinh

Tuần 27
Ngày dạy: 16/03/2015 lớp 6A1
Tiết: 53
Ngày dạy: 16/03/2015 lớp 6A2
Ngày dạy: 21/03/2015 lớp 6A3
Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
- Biết được một số khả năng trình bày trang văn bản của Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách thao tác thực hiện chọn hướng trang in và đặt lề trang in.
- Vận dụng hộp thoại để định dạng ký tự tùy ý
3. Thái độ:	
- Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
 - Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, phòng máy...
 - Chuẩn bị của HS: SGK, tập viết....
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Đặt vấn đề HS thảo luận nhóm. Vấn đáp, giảng giải, thuyết trình
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 (15p): Trình bày trang văn bản.
GV: Gọi HS đọc phần 1 SGK.
GV: GV nói: Ở bài thực hành hôm trước, các em đã làm quen với cách định dạng văn bản. Trong bài học hôm nay, các em sẽ làm quen với cách trình bày văn bản.
GV hỏi: Theo em có mấy cách trình bày văn bản?
GV hỏi: Khi trình bày văn bản, ta chú ý đến những yêu cầu nào?
GV: Gọi HS nhận xét và rút ra kết luận.
GV: * Lưu ý: Đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn. Lề đoạn văn được tính từ lề trang và có thể “thò” ra ngoài lề trang. Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản.
HS: Đọc nội dung phần 1.
HS: Chú ý lắng nghe và quan sát.
HS: Trả lời
HS: Phát biểu
HS: Nhận xét.
HS: Chú ý theo dõi.
1/ Trình bày trang văn bản.
*Có 2 cách trình bày trang văn bản: - Trang đứng 
- Trang nằm ngang.
*Các yêu cầu cơ bản:
Chọn hướng trang: Chọn trang đứng hay trang nằm ngang.
Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới.
Hoạt động 2 (15p): Chọn hướng trang và đặt lề trang.
GV: gọi HS đọc phần 2 SGK.
GV: Giới thiệu cách chọn hướng trang và đặt lề trang
GV: Đưa hộp thoại Page Setup cho học sinh xem
GV gọi HS đọc lưu ý SGK.
HS: Đọc nội dung phần 2.
HS: Chú ý lắng nghe để ghi nhớ kiến thức.
HS: Chú ý quan sát.
HS: Đọc phần lưu ý.
2/ Chọn hướng trang và đặt lề trang.
- Để trình bày trang văn bản, em chọn lệnh File -> Page Setup. Sau đó, chọn trang và thực hiện:
*Chọn hướng trang:
Trang đứng: (Portrait)
Trang nằm ngang: (Landscape)
*Đặt lề trang:
Lề trái: (Left)
Lề phải: (Right)
Lề trên: (Top)
Lề dưới: (Bottom)
Hoạt động 3 (10p: In văn bản.
GV: gọi HS đọc phần 2 SGK.
GV: Giới thiệu phần in văn bản gồm cĩ 2 cách chọn lựa là in tồn bộ hoặc in theo từng trang mà mình muốn
GV: Để cĩ thể in được máy tính của em phải nối với máy in và máy in phải được bật.
GV: Trước khi in người ta cĩ thể xem trước khi in bằng cách nháy nút lệnh Print Preview. Sau khi xem xong nháy nút Close để đĩng lại.
GV: Cho HS đọc phần ghi nhớ sau đĩ cho cả lớp ghi vào tập
HS: Đọc nội dung phần 2.
HS: Chú ý lắng nghe
HS: Chú ý theo dõi.
HS: Chú ý lắng nghe
HS: Đọc nội dung phần ghi nhớ.
3/ In văn bản.
*Để in văn bản em thực hiện như sau:
Cách 1: Nháy nút lệnh 
Print (in) trên thang công cụ là toàn bộ văn bản được in ra.
Cách 2: chọn dòng lệnh Print trong bảng chọn File
Hoạt động 4 (5p): Hướng dẫn về nhà
GV: Nêu yêu cầu cơ bản khi trình bày văn bản?
GV: Để in văn bản em làm thế nào?
GV: Nút lệnh Print Preview có công dụng gì?
GV: Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK Trang 96
Xem trước bài 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ.
HS: Phát biểu
HS: Phát biểu
HS: Trả lời
HS: Chú ý lắng nghe về nhà thực hiện.
V. RÚT KINH NGHIỆM: