BÀI 3: CHÈN ÂM THANH
VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
2.Kỹ năng: Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
3.Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định :
Ổn định nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu?
-Gọi HS nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mềm trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
A.Hoạt động cơ bản:
A1. Yêu cầu hs mở bài trình chiếu “Quê hương em” , lựa chọn bài hát phù hợp
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Sound. (Audio)
+ Chọn Sound from File. (Audio from file.)
BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. 2.Kỹ năng: Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. 3.Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 phút 4 phút 1 phút 25 phút 4 phút 1. Ổn định : Ổn định nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu? -Gọi HS nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mềm trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình chiếu. A.Hoạt động cơ bản: A1. Yêu cầu hs mở bài trình chiếu “Quê hương em” , lựa chọn bài hát phù hợp -Gv hướng dẫn cách thực hiện. + Nháy Insert. + Chọn Sound. (Audio) + Chọn Sound from File. (Audio from file....) + Cách thiết lập nội dung âm thanh: Automatically: phát tự động On Click: nháy chuột thì bài hát mới phát. - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và chèn một đoạn âm thanh vào bài. - Nhận xét. A2.Kiểm tra kết quả của việc chèn âm thanh: + Nháy vào biểu tượng + Chọn + Chọn * Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Chuẩn bị bài mới - Ổn định nề nếp lớp. - HS trả lời. - HS lắng nghe bạn trả lời và nhận xét. - HS chú ý lắng nghe. - Lắng nghe. - Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. Thực hành trên máy - Lắng nghe. * RÚT KINH NGHIỆM ........... ............ ...................... BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. 2.Kỹ năng: Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. 3.Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 phút 4 phút 1 phút 25 phút 4 phút 1. Ổn định : Ổn định nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : -Nêu một số thao tác chèn đoạn âm thanh trong bài trình chiếu? - Nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở tiết trước chúng ta đã được học các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần mềm trình chiếu Power point. Ở tiết này các em sẽ được thực hành và tìm hiểu chức năng B.Hoạt động thực hành: Yêu cầu Hs thực hành trên máy Hướng dẫn hs bổ sung trang trình chiếu mới với tiêu đề “bài hát em thích” Chèn lời bài hát và âm thanh bài hát “em yêu trường em” Trả lời các thắc mắc của HS và xử lí sự cố (nếu có). C. Hoạt động ứng dụng mở rộng: Hướng dẫn HS kích vào nút lệnh tìm hiểu và giải thích chức năng mà các em tìm hiểu được 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Chuẩn bị bài mới - Ổn định nề nếp lớp. - HS trả lời. - HS lắng nghe bạn trả lời và nhận xét. - HS chú ý lắng nghe. - HS làm theo yêu cầu của GV. - Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy. - Thực hành và trả lời kết quả tìm hiểu được - Lắng nghe. * RÚT KINH NGHIỆM ........... ............ ......................
Tài liệu đính kèm: