Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Buổi 2

TUẦN 27
Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
TIẾT 53: BÀI 61
--------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 27: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI 
(tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp hằng ngày.
- HS có thái độ: tôn trọng, chân thành khi giao tiếp. Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
-GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
B.Đồ dùng dạy học:
GV: - VBT Đạo đức 1. một số đồ dùng chơi sắm vai (lọ hoa, bánh, hoà tặng..)
GV - Tranh BT1 Tr.38.
 - Các nhị và cánh hoa để chơi “Ghép hoa”.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định: 
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới: 
1.Họat động 1: Khởi động.
- Hỏi: Khi nào nói cảm ơn, khi nào nói lời xin lỗi?
- Chốt ý và giới thiệu bài, ghi tựa.
2.Hoạt động 2: Thực hành với phiếu bài tập và đóng vai..
- Phát phiếu, giao nhiệm vụ cho Hs. 
-Yêu cầu các em thảo luận nhóm đôi và làm vào phiếu, sau đó trình bày ý kiến => Nhận xét, tổng kết.
- Cho Hs thảo luận đóng vai về chủ đề “Cảm ơn, xin lỗi” trong phiếu học tập (bài tập 3)
Nêu yêu cầu, hướng dẫn Hs chọn vai diễn.
KL : Mai vì sợ quá nên nghĩ ra cách nói dối, đổ tội cho mèo. Khi đó Chung cần khuyên bé Mai “Khi có lỗi cần trung thực nhận lỗi và nói lời xin lỗi”.
3.Hoạt động 3: Làm BT6 tr.41.
- Ghi bảng phụ, gọi Hs điền từ để sửa bài sau khi gọi vài Hs đọc kết quả làm.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi để Hs trả lời:
+Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi đúng lúc?
+ Khi nào nói cảm ơn, xin lỗi?
- Dặn: Thực hiện nói lời cảm ơn khi được quan tâm giúp đỡ. Xin lỗi khi làm phiền người khác.
Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi là thể hiện sự tự trọng mình và tôn trọng người khác. 
Hát
-Trả lời
Khi được quan tâm giúp đỡ, khi làm phiền người khác.
- Làm việc theo cặp.
-Phát biểu về các tình huống trong phiếu.
- Thảo luận phân vai.
- Đóng vai -> lớp theo dõi, nhận xét.
- Nêu yêu cầu và tự làm.
- 1 em làm bảng phụ.
- Đọc nội dung đã làm xong
-Trả lời
----------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2017
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾT 53 : LUYỆN ĐỌC: QUÊ EM VÙNG BIỂN
(Tiết 1 - Tuần 27 - Vở LTTiếng Việt) 
A. Mục tiêu : 
 - Hiểu được nội dung bài: Biển quê hương rất giàu và đẹp.
 *- Đọc trơn được cả bài; đọc đúng các từ: mênh mông, tràn; đoàn thuyềntha thiết;... và trả lời được câu hỏi cuối bài.
 - Yêu thích tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Tranh ảnh trong bài học. 
 - HS : VLTiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc Ngày tới trường tiết 1 tuần trước.
- Nhận xét . 
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu bài
- Gọi HS tìm từ khó đọc
- Gọi HS phân tích từ khó đọc, giải nghĩa từ khó. 
- Cho HS đọc câu theo nhóm bàn.
- Gọi HS đọc từng dòng
- Hướng dẫn HS chia đoạn.
- Gọi HS đọc từng đoạn
- Gọi HS đọc bài
3. Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
- GV đọc lại bài
*Câu1: Khổ thơ nào cho ta thấy cảnh biển rất đẹp?
- Cho HS đọc câu hỏi, các gợi ý trả lời.
- Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng.
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, chốt đáp án (a)
* Câu 2: Chi tiết nào trong bài cho ta thấy biển rất giàu?
- Cho HS đọc câu hỏi, các gợi ý trả lời.
- Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng.
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, chốt đáp án (c)
* Câu 3: Câu thơ Chiều ngả bóng mặt trời đúng với cảnh trong bức tranh nào?
- Cho HS đọc câu hỏi.
- Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng.
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, chốt đáp án: c
* Câu 4: Tìm các tiếng trong bài có chứa vần ăp rồi viết tiếng đó vào vở. 
- Cho HS đọc câu hỏi.
- Yêu cầu HS tìm và ghi vào vở.
- Cho HS thi tìm nhanh giữa hai đội.
- Nhận xét, chốt đáp án: a. ắp
- Cho HS tìm thêm tiếng ngoài bài có vần ăp
- Rút ra nội dung bài
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài 
- Nhận xét , đánh giá .
- Dặn HS: Về nhà xem lại bài . Chuẩn bị bài sau.
-Hát
- HS đọc.
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu.
- HS tìm: mênh mông, tràn; đoàn thuyềntha thiết;... 
- HS đọc
- HS đọc nối tiếp (1 lượt)
- HS chia: 3 đoạn (khổ)
- HS đọc từng khổ (1-2 lượt)
- 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc lại bài.
- 2 HS đọc.Lớp đọc thầm.
- HS làm bài. 
 HS trả lời.Lớp nhận xét.
- 2 HS đọc.Lớp đọc thầm.
- HS làm bài. 
 HS trả lời.Lớp nhận xét.
- 2 HS đọc.Lớp đọc thầm.
- HS làm bài. 
 HS trả lời.Lớp nhận xét.
- HS viết vào vở.
-HS đọc
- HS làm bài
- Mỗi đội 2 HS: một bạn tìm , một bạn ghi.
-HS tìm, nêu
- HS nêu
-1 HS đọc
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TIẾT 53: CHỦ ĐỀ: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
HOẠT ĐỘNG 3: 
TIỂU PHẨM “ AI YÊU MẸ NHẤT”
A.Mục tiêu:
- Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương và biết quan tâm, chăm sóc mẹ bằng những việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày.
- H sinh biết thể hiện tình cảm yêu thương và biết ơn đối với mẹ qua lời ca tiếng hát.
B. Tài liệu và phương tiện:
-GV: Lựa chọn một số học sinh có khả năng và tổ chức cho các em tập tiểu phẩm “ Ai yêu mẹ nhất”.
(Các vai: Người dẫn chuyện, thỏ mẹ, thỏ trắng, thỏ nâu, thỏ đen.)
-HS: Chuẩn bị hoa và các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày hội của mẹ.
Giấy , bút chì, bút màu. 
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra
III. Tiến hành
1. Giới thiệu:
2.HĐ1: Diễn tiểu phẩm
- Gv giới thiệu: Chúng ta ai cũng yêu mẹ của mình. Hôm nay cô cùng cả lớp cùng xem tiểu phẩm “ Ai yêu mẹ nhất” do một số bạn trong lớp đóng.
- Các em hãy chú ý quan sát và trả lời xem trong ba bạn thỏ con, bạn nào yêu mẹ nhất nhé.
3. Hoạt động 2: Thảo luận lớp
- Sau khi chơi, gv tổ chức cho hs thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Theo em, bạn thỏ con nào yêu mẹ nhất? Vì sao?
+ Em đã biết yêu mẹ như bạn thỏ con chưa? Hãy kể một vài việc em đã làm?
- Giáo viên kết luận: Trong ba bạn thỏ, Thỏ Nâu là yêu mẹ nhất vì Thỏ Nâu biết quan tâm chăm sóc mẹ. Các em hãy học tập Thỏ Nâu, thể hiện tình yêu với mẹ bằng những việc làm cụ thể, thiết thực trong cuộc sống hàng ngày.
4. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc bài hát hoặc bài thơ về mẹ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bại bài sau.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Nghe
- Hs diễn tiểu phẩm
- Cả lớp theo dõi.
-Hs trả lời
HS khác nhận xét bổ sung
-HS nghe
-1 HS
-------------------------------------------------
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
TIẾT 27: EM YÊU TRƯỜNG, LỚP
 (tiết 1)
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2017
LUYỆN TOÁN
TIẾT 53: ÔN BẢNG SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
( Tiết 1-Tuần 27 - Vở LT Toán )
A. Mục tiêu: Giúp HS
 * - Củng cố về đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100
 - Ôn cấu tạo, so sánh số có hai chữ số.
 - Biết ứng dụng vào thực tế.
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Vở Luyện tập Toán. Bảng phụ bài 3
 - HS: Vở LT Toán, thước kẻ, bút.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm các bài tập 
*Bài 1: Viết (theo mẫu):
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. 
- Cho Hs làm mẫu
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Số 84 gồm 8 chục và 4 đơn vị; ta viết 84 = 80 + 4
Số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị; ta viết 17 = 10 + 7
Số 33 gồm 3 chục và 3 đơn vị; ta viết 33 = 30 + 3
*Bài2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số lièn sau, số liền trước.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa bài.
- Cho HS đọc lại bảng số hoàn chỉnh
* Bài 4: Nối (theo mẫu):
- Gọi HS đọc bài
- Cho Hs thi điền nhanh giữa 2 đội, mỗi đội 3 HS.
- Nhận xét
3. Củng cố,dặn dò
- Nhắc lại nội dung .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS: VN hoàn thành bài. 
-HS đọc các số: 38; 55; 67
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- 1 HS: Số 46 gồm 4 chục và 6 đơn vị; ta viết 46 = 40 + 6
- Làm bài vào vở. 
-HS chữa bài trên bảng.Lớp nhận xét.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Làm bài vào vở. 
- HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS đọc 
- Làm vào vở. HS làm trên bảng phụ.Lớp nhận xét
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc
-HS thi, lớp cổ vũ.
- HS nghe.
--------------------------------------------------------
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
TIẾT 54: BÀI 62,63
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2017
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TIẾT 54: ÔN VIẾT TỪ, CÂU
(Tiết 3 - Tuần 27 – Vở LT Tiếng Việt) 
A. Mục tiêu : 
* - Điền từ chứa ch hoặc tr; v hoặc d. Điền chữ gi hoặc d vào chỗ trống.
 - Viết câu trả lời cho câu hỏi: Em thích loài hoa nào nhất? Loài hoa em thích có màu sắc, hương thơm như thế nào?
 - Yêu thích tiếng Việt.
B. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Tranh ảnh trong bài học. 
 - HS : Bộ đồ dùng TV, Vở Luyện Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra việc hoàn thành các bài tiết 3 tuần trước
- Nhận xét
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện tập
*Bài1: Viết vào chỗ trống từ mở đầu bằng ch hoặc tr:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Cho HS làm bài vào bảng gài 
- Nhận xét .
- Gọi HS đọc lại các từ hoàn chỉnh: cuộn chỉ; trồng cây; chú bộ đội
* Bài 2: Điền từ chứa v hoặc d vào từng chỗ trống
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Cho HS làm bài
- Quan sát giúp HS đỡ HS còn yếu.
- Nhận xét.
- Cho HS đọc lại từ đúng: cái vợt; con dơi; nhảy dây
* Bài 3: Điền chữ gi hoặc d vào chỗ trống: 
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS làm bài
- Nhận xét.
- Gọi Hs đọc lại từ đúng: giẻ lau; túi da; giã giò; gieo hạt; dự tiệc; giây phút.
* Bài 4: Đọc câu sau viết câu trả lời:
- Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu.
- Cho HS quan sát tranh
- Gọi HS nêu tên, màu sắc, hương loài hoa mình thích.
- Hướng dẫn HS cách viết
- Cho HS làm bài
- Gọi HS đọc bài
- Nhận xét, chỉnh sửa. 
- Đọc một vài đoạn văn mẫu
Ví dụ: Hoa hồng là loài hoa em yêu thích nhất trong các loài hoa. Cánh hoa đỏ thắm. Hương thơm ngào ngạt, quyến rũ bướm ong.
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài 4.
- Nhận xét , đánh giá .
- Dặn HS: 
 Về nhà xem lại bài .
-Hát
- HS nêu
- HS làm bài. 3 HS nối tiếp lên bảng chữa. Lớp nhận xét.
- HS đọc.
- HS nêu
-HS làm bài vào vở. HS chữa bài trên bảng. Lớp nhận xét
- HS đọc 
- HS nêu
-HS làm bài. HS lên bảng điền. Lớp nhận xét.
- HS nêu, nhắc lại.
- HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát
- HS nêu
- HS làm bài. 
- HS đọc.
- Nghe.
-1 Hs đọc
------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN
------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017
LUYỆN TOÁN
TIẾT 54: ÔN TẬP CHUNG
(Tiết 2-Tuần 27- Vở LT Toán )
A. Mục tiêu: Giúp HS
 - Ôn tập về số liền trước, số liền sau.
* - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có một phép tính cộng.
 - Biết ứng dụng vào thực tế.
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Vở Luyện tập Toán.
 - HS: Vở LT Toán, thước kẻ, bút.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm các bài tập 
*Bài 1: Viết số vào ô trống
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét.
*Bài 2: Viết các số
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Chữa bài: cho HS thi viết nhanh
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi HS đọc bài. 
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa bài.
Đáp án: 
số liền trước
số đã biết
số liền sau
64
98
31
89
65
99
32
90
66
100
33
91
* Bài 4: >, < , =?
- Gọi HS nêu yêu cầu bài. 
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS nêu lại cách so sánh số có hai chữ số.
*Bài 5: 
- Gọi HS đọc, phân tích, tóm tắt bài 
- Gọi HS nêu cách tính số cam quýt trong rổ
- Cho Hs làm bài vào vở.
- Nhận xét
Bài giải
Trong rổ có tất cả số quả cam và số quả quýt là: 30 + 10 = 40 (quả)
Đáp số: 40 quả
3. Củng cố,dặn dò
- Nhắc lại nội dung .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS: VN hoàn thành bài. 
-HS lên bảng: 70- 50
-HS đọc
- Làm vào vở. HS chữa bài trên bảng.Lớp nhận xét.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Làm bài vào vở. 
- HS thi viết nhanh giữa 2 đội mỗi đội 3 HS. Lớp nhận xét.
- HS đọc 
- Làm vào vở. HS chữa bài. Lớp nhận xét. 
- HS đọc lại các số
- HS nêu 
- Làm bài vào vở. 
-HS chữa bài trên bảng.Lớp nhận xét.
-2-3 HS nêu lại
- HS nêu
- HS trả lời
- HS làm bài. 1 H schữa bài trên bảng. Lớp nhận xét.
- HS nghe.
-Nghe
--------------------------------------------
SINH HOẠT
TIẾT 27: SINH HOẠT LỚP
A. Mục tiêu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
 - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức.
2.Nhận xét chung tuần qua. 	
* Đánh giá công tác tuần 27. 
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 27. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm 
*GV Nhận xét chung.
-Giáo viên tổng kết lại: Trong tuần qua, tất cả các em đều rất cố gắng trong học tập cũng như các phong trào Đội đề ra 
+Đồ dùng học tập đầy đủ
+Trang phục đúng quy định
+Làm tốt phong trào giữ vở, viết chữ đẹp
+Sôi nổi xây dựng bài: 
*Tồn tại:
-Một số em còn nói chuyện riêng
3.Kế hoạch tuần 28.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
-Phát động phong trào thi đua học tốt dành nhiều bông hoa học tốt cho mừng ngày 26/3,
-Duy trì sĩ số, xây dựng nề nếp lớp
-Đồ dùng học tập đầy đủ
-Trang phục sạch sẽ, đúng quy định
-Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định .
* Cho HS chơi trò chơi( nếu còn thời gian)
4.Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs thực hiện yêu cầu
* Hát đồng thanh.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 28 .
-Lớp trưởng điều khiển
-Nghe
---------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
--------------------------------------------------------------------------------------------