Giáo án Tin học 6 - Chương 1: Làm quen với Tin học và máy tính - Bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính - Võ Thị Thúy Hường - Trường THCS Trang An

Ngày soạn:............ 	 Tuần 3, Tiết 5
Bài 3: em có thể làm được những gì nhờ máy tính
I. Mục tiêu
- HS biết được các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội. 
- Biết được MT chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.
- Rèn kỹ năng tự nghiên cứu, tìm tòi khám phá kiến thức mới, kỹ năng làm việc tập trung của HS.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô phỏng. Giảng trên lớp
- HS: nghiên cứu ứng dụng của MT
III. phương pháp
- Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề
- Phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp gợi mở
IV. Tiến trình
1. ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
Câu 1: Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho từng ví dụ? 
Câu 2: Nêu vai trò của biểu diễn thông tin và tính kết quả sau:
 3MB=...................KB=..........................Byte?
3. Bài mới: (30’)
Hoạt động của cô và trò
Nội dung
? Em có thể làm được những gì nhờ MT?
- HS nghiên cứu sách vở và trả lời
- GV giải thích từng khả năng
 Cho HS thử làm VD: 13/7 bằng tay và bằng máy tính bỏ túi. Nếu có máy vi tính ta sẽ giới thiệu chương trình Excel hoặc calculator có sẵn trong máy.
- HS nghe, ghi chép
? Các em có biết MT có thể dùng vào những việc gì?
- Các nhóm cùng thảo luận
- GV: gọi các nhóm trả lời
- GV và cả lớp nhận xét ị các ứng dụng
- HS ghi chép
- Những gì nêu trên cho thấy MT là công cụ tuyệt vời. Tuy nhiên có nhiều điều máy tính chưa làm được. Em hãy liên hệ với bài 1 cho biết những điều máy tính chưa làm được là gì?
- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến
- GV nhận xét và đưa ra kết luận: Do vậy MT không thể hoàn toàn thay thế con người.
1. Một số khả năng của máy tính 
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với tốc độ chính xác cao.
VD: Ta tính phép toán 13/7. Nếu ta tính bằng tay sẽ mất rất nhiều thời gian, không được chính xác mà chỉ lấy xấp xỉ. Nhưng nếu nhờ máy tính ta sẽ có được kết quả chính xác chỉ trong vòng 1 giây.
- Khả năng lưu trữ lớn (ổ đĩa cứng, ổ CD, USB)
- Khả năng làm việc không mệt mỏi.
2. Có thể dùng MTĐT vào những việc gì?
- Thực hiện các tính toán
- Tự động hoá các công tác văn phòng.
- Hỗ trợ công tác quản lý.
- Công cụ học tập và giải trí
- Điều khiển tự động và robot 
- Liên lạc tra cứu, mua bán trực tuyến
3. MT và điều chưa thể
- Sức mạnh của MT đều phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.
- MT chưa phân biệt được mùi vị, cảm giác Vì thế, MT chưa thể thay thế hoàn toàn con người, đặc biệt chưa có năng lực tư duy như con người
 4. Củng cố: 5’
- Những khả năng to lớn đã làm MT trở thành công cụ xử lý thông tin hữu hiệu?
- Hãy kể thêm một vài ví dụ những gì có thể thực hiện được dưới sự trợ giúp của máy tính điện tử.
HS suy nghĩ trả lời. GV nhận xét và đưa thêm ví dụ
5. BTVN:1’
- Học bài cũ, làm bài tập
- Đọc trước bài 4, quan sát máy tính xem có những gì?
V. Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................