Giáo án Tin học 7 - Phần 1: Bảng tính điện tử - Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Ngày soạn: 4/3/2011
Tiết 54: BÀI 9 - TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ 
 (TiÕt 1)
I/ Mục tiêu
+ Kiến thức: Minh họa số liệu bằng biểu đồ, giới thiệu một số dạng biểu đồ.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II/Chuẩn bị
1.Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan, Profector, m¸y tÝnh.
2. Học sinh: Dông cô häc tËp, kiÕn thøc 
III. Ph­¬ng ph¸p
+ Lấy HS làm trung t©m.
+ Nªu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và c¸c phương ph¸p kh¸c.
IV.Tiến trình giờ dạy
1. Ổn định tổ chức (1phót):
Líp
Ngµy d¹y
TiÕt
SÜ sè
§iÓm KT
7A1
7A2
7A3
2.Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn vµ Häc sinh
Néi dung cÇn ®¹t
Hoạt động 1 (5 phót): 1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ
GV cho HS quan sát hình 96 và 97 SGK
? Cho nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng biÓu ®å vµ tr×nh bµy d÷ liÖu d­íi d¹ng b¶ng?
HS: Tr¶ lêi 
 GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
- BiÓu ®å lµ c¸ch minh ho¹ trùc quan, gióp em dÔ so s¸nh sè liÖu h¬n, nhÊt lµ dù ®o¸n xu thÕ t¨ng hay gi¶m cña c¸c sè liÖu.
Hoạt động 2 (17 phót): 2. Một số dạng biểu đồ
GV cho HS quan sát hình 98.
GV: Cho HS ho¹t ®éng nhãm, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái
? Em hãy nêu những dạng biểu đồ phổ biến nhất? 
C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn
GV: Gäi mét sè nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm cßn l¹i nhËn xÐt, bæ xung.
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
* KÕt luËn:
- Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
-Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng giảm của dữ liệu.
-Biểu đồ hình tròn: Thích hợp để m« tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.
Hoạt động 3 (15 phót): 3. T¹o biÓu ®å
GV: Yªu cÇu HS chó ý quan s¸t vµ ghi l¹i c¸c b­íc thùc hiÖn viÖc t¹o biÓu ®å ra giÊy.
GV: Thao t¸c mÉu c¸ch t¹o biÓu ®å trªn Projector.
HS: Chó ý quan s¸t vµ ghi l¹i
GV: Gäi 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
* C¸ch t¹o biÓu ®å
B1.Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
B2.Nháy nút ChartWizard trên thanh công cụ. Chương trình bảng tính sẽ hiển thị hộp thoại ChartWizart đầu tiên
B3.Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại, em sẽ có kết quả là một biểu đồ 
4. Củng cố (6 phót): 	- Nhắc lại một số kiến thức vừa học. 
- Trả lời câu hỏi 1và 2 sgk
5. Hướng dẫn về nhà: (1 phót) Học bài đọc trước phần 3,4 (SGK)
V/ NhËn xÐt – rót kinh nghiÖm giê d¹y 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 6/3/2011
Tiết 55 -BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ 
(TiÕp)
I/Mục tiêu:
+ Kiến thức:Tạo biểu đồ, chỉnh sửa biẻu đồ.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan, Profector, m¸y tÝnh.
2. Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa , dông cô häc tËp, kiÕn thøc
III. Ph­¬ng ph¸p:
+ Lấy HS làm trung t©m.
+ Nªu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và c¸c phương ph¸p kh¸c.
IV.Tiến trình giờ dạy:
1. Ổn định tổ chức: (1 phót) 
Líp
Ngµy d¹y
TiÕt
SÜ sè
§iÓm KT
7A1
7A2
7A3
2.Kiểm tra bài cũ: (5 phót) 
Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? Nêu một vài dạng biểu đồ thường sử dụng nhất ?
3.Bài mới:
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn vµ Häc sinh
Néi dung cÇn ®¹t
Hoạt động 1 (18 phót) : 3. Tạo biểu đồ
a.Chọn dạng biểu đồ:
GV cho HS quan sát hình 102
Quan sát hình 102, em hãy nêu các bước chọn dạng biểu đồ?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
b.Xác định miền dữ liệu
GV cho HS quan sát hình 105.
Em hãy nêu các bước cần thực hiện?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
c.Các thông tin giải thích biểu đồ:
GV cho HS quan sát hình 109 SGK.
Em hãy nêu các thao tác cho các tên sử dụng trßn biểu đồ?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
d.Vị trí đặt biểu đồ:
Gv cho Hs quan sát hình 110.
Em hãy nêu các bước để đặt biểu đồ ngay trên trang tính có chứa dữ liệu hay trên một trang biểu đồ riêng biệt.
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
a.Chọn dạng biểu đồ:
Bước 1: Chọn nhóm biểu đồ
Bước 2: Chọn dạng biểu đồ trong nhóm.
Bước 3: Nháy Next để sang bước 2.
b.Xác định miền dữ liệu
Bước 1: Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi nếu cần.
Bước 2: Chọn dãy dữ liệu cần minh hoạ theo hàng hay cột.
c.Các thông tin giải thích biểu đồ:
Trªn trang Titles , c¸c thao t¸c cho c¸c tªn sö dông trªn biÓu ®å nh­ sau:
Cho tên tiêu đề biểu đồ (Chart title)
Cho chú giải trục ngang (Category)
Cho chú giải trục đứng (Value (Y))
d.Vị trí đặt biểu đồ:
Chọn vị trí cần lưu biểu đồ
Nháy Finish để kết thúc
Hoạt động 2 (17 phót) : 4.Chỉnh sửa biểu đồ
a.Thay đổi vị trí của biểu đồ:
Để thay đổi vị trí của biểu đồ. Em hãy nháy chuột trên biểu dồ để chọn và kéo thả đến vị trí mới.
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
b.Thay đổi dạng biểu đồ:
Gv cho Hs quuan sát hình 112.
Em hãy nêu các bước để thay đổi dạng biểu đồ sau khi một biểu đồ đã được tạo ra mà không phải lặp lại các bước tạo biểu đồ?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
c.Xoá biểu đồ:
Để xoá một biểu đồ đã tạo, em cần làm thế nào?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
d.Sao chép biểu đồ vào văn bản Word.
Muốn sao chép một biểu đồ đã tạo vào văn bản Word, em cần thực hiện ntn?
GV: NhËn xÐt → kÕt luËn
a.Thay đổi vị trí của biểu đồ:
§Ó thay ®æi ta nh¸y chuét trªn biÓu ®å ®Ó chän vµ kÐo th¶ ®Õn vÞ trÝ míi.	
b.Thay đổi dạng biểu đồ:
B1: Nh¸y vµo mòi tªn 
B2: Chän kiÓu biÓu ®å thÝch hîp 
c.Xoá biểu đồ:
Em nháy chuột trên biểu đồ và nhấn phím Delete.
d.Sao chép biểu đồ vào văn bản Word.
1.Nháy chuột trên biểu đồ và nháy nút lệnh copy
2.Mở văn bản Word và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ của Word.
4. Củng cố : (3 phót) : Nhắc lại một số kiến thức vừa học. 
5. Hướng dẫn về nhà: (1 phót) Học bài theo néi dung bµi häc.
V/ NhËn xÐt – rót kinh nghiÖm giê d¹y 
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................