BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách đặt lề và hướng giấy in, in trang tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện được việc đặt lề và hướng giấy cho trang in;
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:
7A2:
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Em hãy thực hiện các bước đặt lề và hướng giấy in?
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để tiếp tục củng cố nội dung lý thuyết ta vào bài thực hành.
Ngày soạn: 07/01/2018 Ngày dạy: 09/01/2018 Tuần 21 Tiết: 40 BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách đặt lề và hướng giấy in, in trang tính. 2. Kĩ năng: Thực hiện được việc đặt lề và hướng giấy cho trang in; 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1: 7A2: 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu 1: Em hãy thực hiện các bước đặt lề và hướng giấy in? 3. Bài mới: * Hoạt động khởi động: Để tiếp tục củng cố nội dung lý thuyết ta vào bài thực hành. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (18’) Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang. + GV: Tiếp tục sử dụng bảng tính. + GV: Yêu cầu HS mở hộp thoại Page Setup. + GV: Quan sát và ghi nhận các thông số trong các ô Top, Bottom, Left và Right. + GV: Thay đổi các thông số này tương ứng là 1.5, 1.5, 2 và 2. + GV: Yêu cầu HS đánh dấu 2 lựa chọn Horizontally và Vertically, quan sát kết quả nhận được. + GV: Yêu cầu HS quan sát và cho biết thiết đặt Portrait là gì? + GV: Đánh dấu chọn trong ô Landscape và quan sát tác dụng. + GV: Yêu cầu HS sử dụng lựa chọn co dãn tỉ lệ. Đánh dấu ô Fit to và giữ nguyên các thông số khác. + GV: Cho HS mở hộp thoại quan sát sự thay đổi trong ô Adjust to. + GV: Cho HS chọn lại ô Adjust to và sửa lại thông số là 100. + GV: Yêu cầu HS trở lại với các thiết đặt trang đứng và không có tỉ lệ. + GV: Kiểm tra các trang bằng chế độ hiển thị Page Break Preview. + GV: Kéo thả chuột điều chỉnh lại mỗi trang in khoảng 25 hàng. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác khó ở trên. + HS: Dùng bảng tính bài tập 1. + HS: Sử dụng dải lệnh Page Layout à Page Setup. + HS: Quan sát ghi các thông số ra giấy theo đúng trình tự. + HS: Thay Top (1.5), Bottom (1.5), Left (2) và Right (2) + HS: Horizontally: Căn giữa theo chiều ngang và Vertically: Căn giữa theo chiều đứng. + HS: Hướng giấy được đặt theo chiều thẳng đứng. + HS: Hướng giấy được đặt theo chiều ngang. + HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân và quan sát sự thay đổi. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Thực hiện thao tác theo yêu cầu đặt ra. + HS: Thực hiện thao tác theo yêu cầu quan sát và ghi nhận. + HS: Thao tác theo yêu cầu của GV kiểm tra theo sự hướng dẫn. + HS: Thao thác điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu. + HS: Quan sát và thực hiện theo GV hướng dẫn. 2. Bài tập 2. * Thực hiện yêu cầu sau: - Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang. Hoạt động 2: (17’) Định dạng và trình bày trang tính. + GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập 3. + GV: Yêu cầu HS mở bảng tính So theo doi the luc. + GV: Thực hiện yêu cầu sau: - Dữ liệu trong hàng tiêu đề (hàng 3) được căn giữa với kiểu chữ đậm và cỡ chữ to hơn. - Dữ liệu trong các cột Stt, Chiều cao, Nặng được căn giữa; trong các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại – căn trái; trong cột Ngày sinh – căn phải. - Dữ liệu số trong cột chiều cao được định dạng với hai chữ số thập phân. - Các hành được tô màu nên phân biệt để dễ tra cứu. + GV: Yêu cầu HS xem trước các trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang. + GV: Yêu cầu thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang. + GV: Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in dưới sự hướng dẫn của GV. + GV: Lưu ý có thể sử dụng nút lệnh căn thẳng lề trái hoặc lề phải trong các ô được gộp. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Yêu cầu HS thực hiện theo cá nhân tự thực hiện trên máy. + GV: Nhận xét chốt nội dung. + HS: Đọc thông tin bài tập 3 SGK. + HS: Mở bảng theo dõi thể lực File à Open. + HS: Thực hiện các yêu cầu: + HS: Căn giữa dùng nút lệnh Center, kiểu chữ dùng nút lệnh Bold, chọn cỡ chữ Font Size. + HS: Các cột Stt, Chiều cao, Nặng dùng nút lệnh Center. Các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại dùng nút lệnh Left. Cột Ngày sinh dùng nút lệnh Right. + HS: Sử dụng nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân theo đúng yêu cầu. + HS: Chọn màu sử dụng bảng Font Color và Fill Color. + HS: Xem trước khi in dùng nút lệnh Print Preview kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang theo yêu cầu. + HS: Thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn Horizontally để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang. + HS: Lưu dùng nút lệnh Save, in bảng tính dùng nút lệnh Print. + HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV đưa ra. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Tự thực hiện thao tác thực hành theo đúng yêu cầu. + HS: Tập trung lắng nghe. 3. Bài tập 3: * Thực hiện yêu cầu sau: - Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự như hình. - Dữ liệu trong hàng tiêu đề được căn giữa với kiểu chữ đậm và cỡ chữ to hơn. - Dữ liệu trong các cột Stt, Chiều cao, Nặng được căn giữa; trong các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại – căn trái; trong cột Ngày sinh – căn phải. - Dữ liệu số trong cột chiều cao được định dạng với hai chữ số thập phân. - Các hành được tô màu nên phân biệt để dễ tra cứu. - Xem trước các trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang. - Thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang. - Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in. 4. Củng cố: (4’) - Các thao tác đặt lề và hướng giấy in. 5. Dặn dò: (1’) - Ôn lại các thao tác thực hiện. Xem trước nội dung bài tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: