Giáo án Tuần 17 - Lớp 1

TIÊNG VIỆT

VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI VẦN /OAN/,/OAT/

(Dạy theo sách thiết kế tập 2 trang 95)

-----------------------------------------------------------------

TOÁN :

LUYỆN TẬP CHUNG

I / Mục tiêu : Sau bài học ,HS được củng cố khắc sâu về:

-Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

-Viết các số trong phạm vi 10 theo thứ tự đã biết

-Tự nêu bài toán rồi giải và viết một phép tính giải bài toán

II / Chuẩn bị :

-Tranh các bông hoa trong sgk

-Chuẩn bị lá cờ, bông hoa giấy, băng dính

III / Các hoạt động dạy học :

A. Khởi động

GV gọi 2 HS lên bảng làm bài

 a) 5 + . .= 8 b) 9 + . .= 10

 . . – 5 = 5 1 + . .= 6

 5+ . . = 7 10 - . .= 10

GV nhận xét , đánh giá

 

doc 8 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 431Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tuần 17 - Lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
TIÊNG VIỆT
VẦN CĨ ĐỦ ÂM ĐỆM ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI VẦN /OAN/,/OAT/
(Dạy theo sách thiết kế tập 2 trang 95)
-----------------------------------------------------------------
TOÁN :
LUYỆN TẬP CHUNG
I / Mục tiêu : Sau bài học ,HS được củng cố khắc sâu về:
-Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10
-Viết các số trong phạm vi 10 theo thứ tự đã biết
-Tự nêu bài toán rồi giải và viết một phép tính giải bài toán
II / Chuẩn bị :
-Tranh các bông hoa trong sgk
-Chuẩn bị lá cờ, bông hoa giấy, băng dính
III / Các hoạt động dạy học :
Khởi động
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài
 a) 5 + .. ..= 8 b) 9 + .. ..= 10
 .. .. – 5 = 5 1 + .. ..= 6 
 5+ .. .. = 7 10 - .. ..= 10 
GV nhận xét , đánh giá 
Hoạt động thực hành
Bài 1: Làm việc nhóm 2
*1 HS nêu yêu cầu bài 1
-GV gợi ý: 2 bằng 1 cộng với mấy?
 -4 bằng mấy cộng mấy?
-Kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét cho từng nhóm.
Bài 2 : Làm việc trên thẻ.
* 1 HS nêu yêu cầu bài 2
-HS nêu cách làm
-Phát thẻ cho mỗi nhóm ( có sẵn đề bài )
a/dãy 1:Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
b/dãy 2:Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.
Bài 3
*1 HS nêu yêu cầu bài 3
-GV viết tóm tắt lên bảng
-H: Có tất cả mấy bông hoa?
- HS viết phép tính vào ô trống
-Phần b tiến hành tương tự như phần a
Chốt:
Nắm vị trí các số từ 1 đến 10
nêu bài toán rồi giải và viết một phép tính giải bài toán
Hoạt động ứng dụng:
Ơn lại bảng cộng trừ đã học. -GV nhận xét tiết học
HD HS làm bài ở nhà
-------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2)
I . MỤC TIÊU :
Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp .
Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an tồn của trẻ em .
Học sinh cĩ ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
A. Khởi động
- Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ?
- Chen lấn , xơ đẩy khi ra vào lớp cĩ hại gì ?
- Nhận xét tình hình xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua .
B. HĐ thực hành.
Hoạt động 1 : Thảo luận–Quan sát tranh bài tâp 3
Cho Học sinh quan sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : 
+ Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ?
+ Mời đại diện lên trình bày .
 Học sinh cần trật tự khi nghe giảng bài , khơng đùa nghịch , nĩi chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu .
Hoạt động 2 : Tơ màu .
Cho Học sinh quan sát tranh BT4 , Giáo viên hỏi :
Em hãy tơ màu vào quần áo của 2 bạn đĩ .
+ Chúng ta cĩ nên học tập 2 bạn đĩ khơng ? Vì sao ?
Hoạt động 3 : Bài tập 5 
Cho HS quan sát tranh BT5 .
+ Việc làm của 2 bạn đĩ đúng hay sai ? Vì sao ? 
+ Mất trật tự trong lớp cĩ hại gì ?
- Giáo Viên cho Học sinh đọc 2 câu thơ
C. Hoạt động ứng dụng:
Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . 
Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học 
Liên hệ thực tế trong lớp HS nào trật tự và chưa trật tự. 
ƠL TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT CÁC TIẾNG CÓ VẦN / au / âu /
I / Mục tiêu: Nhằm củng cố vàkhắc sâu kĩ năng
-Đọc đúng vần / au / âu /
-Viết đúng cỡ chữ ,kiểu chữ cĩ vần / au / âu /và từ ứng dụng : " lau nhau, lầu bầu, hậu đậu." "Rau nào sâu nấy. Xập xí xập ngầu."
-Cung cấp vốn từ ngữ cho học sinh
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thực hành.
Việc 1: Cho H S đọc bài trong sách giáo khoa
Việc 2: Luyện viết vào bảng con
Cho học sinh tìm tiếng mới viết vào bảng con
Nhận xét tiếng mới của học sinh
Việc 3: Viết vào vở ô li
-Viết vần / au / âu / 1 dịng
-Viết các tư : " lau nhau, lầu bầu, hậu đậu "mỗi từ 1 dòng
-"Rau nào sâu nấy. Xập xí xập ngầu."
Thu bài chấm. Nhận xét chữ viết của học sinh
------------------------------------------------------
ƠL TIẾNG VIỆT 
ƠN TẬP VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC VẦN
 I.Mục tiêu : Qua tiết học giúp học sinh
-Đọc thành thạo vần theo 3 kiểu. Vần chỉ có âm chính, vần có âm đệm và âm chính, vần có âm chính và âm cuối.
-Viết thành thạo đúng theo 3 kiểu vần.
- Cung cấp vốn từ ngữ cho học sinh
II /Các hoạt động dạy học :
* Việc 1: : Đọc sách giáo khoa
-Đọc vần và từ ngữ ứng dụng
-Đọc câu ứng dụng
* Việc 2 : Viết vào bảng con
-Học sinh tìm tiếng có vần kết thúc bằng ng viết vào bảng con
* Việc 3 : Viết vào vở ô li
-Viết vần ở trong sgk
-Viết câu: Mạnh ai nấy chạy. 
* Củng cố : Thu bài chấm 
-Nhận xét chữ viết của H S
-Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau
-----------------------------------------------------
ƠN TỐN
ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 16 BÀI 5,6,7,8
Mục tiêu: - Biết đếm, so sánh xếp thứ tự các số từ 0-10. Biets làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10.
Viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn.
Làm các bài tập 5,6,7,8 trang73,74
 II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động:
Ơn bảng cộng trừ từ 5- 10
Nhĩm đơi kiểm tra lẫn nhau.
HĐ thực hành.
Thực hiện như trong vở ơn luyện
- Lưu ý bài 6: HD HS làm theo hướng mũi tên, tính kết quả sau đĩ ghi vào
Ơ trống thích hợp. Lấy kết quả vừa tính cộng hoặc trừ cho số tiếp theo. Làm theo thứ tự như vậy.
*Bài tập bổ sung cho Hs khá giỏi:
1) 7 + 3 = ... – 0; 9 – 6 = 2 + ...; 8 + 1 = 10 - ...
2) Mẹ cĩ 10 quả cam. Mẹ cho anh 3 quả, cho em 2 quả. Hỏi mẹ cịn lại bao nhiêu quả cam?
- GV chấm chữa 1 số bài, nhận xét.
	C. 	HĐ ứng dụng:
 	Về nhà: Ơn lại các bảng cộng trừ từ 3-10
----------------------------------------------------
Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017
TIÊNG VIỆT
 HỌC VẦN /OAN/,/OAT/ (TT)
(Dạy theo sách thiết kế tập 2 trang 97)
-----------------------------------------------------------------
TOÁN :
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :Giúp HS củng cố về
-Thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10
-Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ và so sánh các số trong phạm vi 10
-Xem tranh nêu bài toán và phép tính giải
-Nhận biết ra thứ tự của các hình
II / Chuẩn bị : GV các tranh trong bài tập 4 ( trang 91 SGK) ,bảng phụ
III / Các hoạt động dạy học :
KHỞI ĐỘNG:
2 HS lên bảng làm bài
Viết các số :1, 9, 6, 4, 5, 7.
a:Theo thứ tự từ bé đến lớn .. .. .. .. .. .. .. .. 
b: theo thứ tự từ lớn đến bé .. .. .. .. .. .. .. .. 
GV nhận xét , đánh giá 
HĐ THỰC HÀNH:
Bài 1: Làm bảng phụ.
* HS nêu yêu cầu bài 1
-Treo bảng phụ.Hướng dẫn nối.
GV hỏi: sau khi ta nối các chấm theo thứ tự ta được 2 hình gì?
-Hướng dẫn nhận xét bài của bạn.
Bài 2 a:Làm bảng con.
-Y/C HS làm bài.
b: Làm phiếu bài tập.
-Chữa bài.Cho 4 tổ trưởng làm phiếu lớn gắn bảng.
Bài 3 : Làm thẻ.
1 HS nêu cách làm 
-Phát thẻ cho các nhóm.
-Kiểm tra kết quả.
-Cho đại diễn nêu cách làm.
Bài 4 *HS nêu yêu cầu bài 4
-1 HS nhìn tranh nêu bài toán.
C. HĐ ỨNG DỤNG.
HD HS làm bài ở nhà, Làm BT VBT trang 68
-Nhận xét tiết học
-------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017
TOÁN :
LUYỆN TẬP CHUNG
I / Mục tiêu : Giúp HS củng cố về
-Cộng và trừ các số trong phạm vi 10
-So sánh các số trong phạm vi 10
-Nhìn vào tóm tắt ,nêu bài toán và viết phép tính để giải bài toán
-Nhận dạng hình tam giác
II / Chuẩn bị :
 GV và HS chuẩn bị một số hình tam giác, một số tờ bìa, hồ dán
III / Các hoạt dạy học 
KHỞI ĐỘNG:
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài
Điền số vào chỗ chấm
- 5 .. .. 4 + 2 8 + 1 .. .. 6 + 3
 6 + 1 .. .. 7 4 – 2 .. .. 8 – 3 
- Gọi HS nhận xét bài
HĐ THỰC HÀNH:
Bài 1/a Làm2 bảng con.*1 HS nêu yêu cầu bài 1
- Cho HS làm bài và sửa bài
-Bài này chú ý điều gì?
Bài 2 :Trò chơi gắn số
*1 HS nêu yêu cầu bài 2-HS nêu cách làm
- GV gợi ý 10 bằng 4 cộng với mấy?- 9 bằng 10 trừ đi mấy?
-Đưa ra các số nêu luật chơi.
- Y/C HS làm bài và sửa bài-Chữa bài.
Bài 3 : Làm thẻ.
-GV gợi ý:Muốn biết số nào lớn nhất số nào nhỏ nhất ta phải làm thế nào?
-Làm việc nhóm 2 chia lớp làm 2 dãy,hướng dẫn cách làm.
-chữa bài: Gọi cặp có kết quả đúng lên trước lớp.
-H:Số nào lớn nhất?-Số nào bé nhất?
Bài 4 :Làm miệng.
*Cho HS đọc đề bài ,GV tóm tắt lên bảng
-Cho HS làm bài và sửa bài
C. HĐ ỨNG DỤNG.
HD HS làm bài ở nhà, Làm BT VBT trang 69
-----------------------------------------------------------
TIÊNG VIỆT
 HỌC VẦN /OANG/,/OAC/ 
(Dạy theo sách thiết kế tập 2)
-----------------------------------------------------------------
ƠN TỐN
LÀM VỞ ƠN LUYỆN TUẦN 17, BÀI 1,2,3,4
I.MỤC TIÊU
- Biết cộng trừ so sánh các số trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Làm bài tập 1,2,3,4 trang 75,76
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
KHỞI ĐỘNG.
Tơ màu hình tam giác. Hs tơ màu vào các hình tam giác.
HĐ THỰC HÀNH.
Thực hiện như trong vở ơn
Lưu ý bài 4. Muốn điền đúng dấu >,<,= thì tính kết quả 2 vế, sau đĩ so sánh điền dấu. 8 -2. 3 + 3 .( 8-2 =6; 3+3 =6; 6 =6)
Bài 4: Khuyến khích HS tự nhẩm đọc đề tốn.
Thêm làm phép tính gì?
GV theo giỏi giúp đỡ HS cịn chậm
HĐ ỨNG DỤNG
Về nhà ơn lại các bảng cộng trừ đã học.
------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
TỐN;
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1
(Thực hiện theo đề của trường)
---------------------------------------------------------------
TIÊNG VIỆT
 HỌC VẦN /OANH/,/OACH/ 
(Dạy theo sách thiết kế tập 2)
-----------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017
TIÊNG VIỆT
 HỌC VẦN /OAI/
(Dạy theo sách thiết kế tập 2)
-----------------------------------------------------------------
ƠN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC ,VIẾT TIẾNG CHỨA VẦN OANH,OACH, OANG, OAC
IMục tiêu: Nhằm củng cố và khắc sâu kĩ năng 
-Đọc đúng vần oanh, oach, oang, oac và các tiếng chứa vần oanh, oach, oang, oac 
-Viết đúng cỡ chữ ,kiểu chữ chứa vần oanh, oach, oang, oac và câu ứng dụng trong bài 
-Cung cấp vốn từ ngữ cho học sinh
II/ Các hoạt động dạy học:
* Khởi động
Việc 1:
Cho H S đọc bài trong sách giáo khoa
-Yêu cầu hs tự kiểm tra nhau
 - Thi đọc trước lớp
Việc 2: Luyện viết vào bảng con
Cho học sinh tìm tiếng mới viết vào bảng con
Nhận xét tiếng mới của học sinh
Việc 3: Viết vào vở ô li
-Viết mỗi vần oanh, oach, oang, oac mỗi vần 1 dòng –
-Viết các từ : giàn khoan, khăn quàng, áo khốc, khoanh giị, thành quách. " mỗi từ 1 dòng.
-Viết câu úng dụng Quang minh chính đại, vắng trẻ quạnh nhà.
 GV theo dõi nhận xét chữ viết của học sinh
 HĐ ỨNG DỤNG:
Về nhà đọc thuộc bài trong sách giáo khoa.
----------------------------------------------------------
SHTT
HỌC KĨ NĂNG SỐNG- - CHỦ ĐỀ 3, HĐ 6
Thực hiện theo tài liệu
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
Học sinh biết ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua.
 Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần.
Giáo dục học sinh nghiêm túc trong học tập.
II/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động 1: Đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua 
-Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, đi học chuyên cần.
 Biết giúp nhau trong học tập.
 Sôi nổi trong học tập
-Học tập: Học và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp, phấn đấu cĩ nhiều lời khen trong tuần. Hăng hái phát biểu : Trân, bảo, Hân, Châu, Hà Anh, Trà Giang.Bảo..
-Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục đúng quy định.
-Hoạt động khác: Nề nếp ra vào lớp nghiêm túc.
* Tồn tại: Một số em chưa tập trung trong giờ học: Dũng, Phú, Quang,Hùng, Anh 
	 2/ Hoạt động 2 : Phương hướng thực hiện trong tuần 18. .
-Thi đua đi học đúng giờ. Học tốt 
-Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc. Đi học đđúng giờ. Ơn tập tốt để kiểm tra cuối kì cĩ chất lượng.
--------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an Tuan 17 Lop 1_12222430.doc